Los colores

Actividad de habla: Los estudiantes harán y contestarán preguntas sobre la imagen siguiente, utilizando lo siguiente como base de las oraciones ("sentence stems").

¿De qué color es la camisa de Meg?

La camisa de Meg es _________.

¿De qué color son los pantalones de Mike?

Los pantalones de Mike son ________________.

¿De qué color es la falda de Lily?

La falda de Lily es ___________.

¿De qué color es la camisa de Anna?

La camisa de Anna es _________.

¿De qué color son los pantalones cortos de Dan?

Los pantalones cortos de Dan son ____________.

¿De qué color son los zapatos de Tino?

Los zapatos de Tino son ___________.

Actividad de escuchar: Los estudiantes juegan Bingo con los colores. Cuando la maestra dice un color, el estudiantes pone su pieza en el color correspondiente.

Actividad de leer: Los estudiantes escuchan el color que dice el hablante en el juego. Después, tienen que leer y encontrar la palabra correspondiente, y emparejarla con la imagen correcta.

Actividad de escribir: Los estudiantes dibujan su salón de clase, utilizando por lo menos cinco colores distintos. Escriben por lo menos cinco oraciones sobre los colores de los objetos en su salón de clase.

Evaluación Formativa: Los estudiantes se prueban utilizando las siguientes tarjetas educativas, o solos en la computadora