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Que es una revista
La revista es un tipo de publicación, generalmente semanal o mensual, cuyo fin es atraer al lector no por sus noticias sino por constituir un entretenimiento para amenizar el ocio. Una publicación impresa y periódica que trata sobre uno o varios temas de interés. Eso es una revista. Las revistas se clasifican en: informativas, de apoyo, científicas, de entretenimiento, y de farándula. Aparte de las revistas digitales que han surgido con la revolución tecnológica que se vive actualmente.
A continuación, detallará las partes de la revista:
Portada
La portada es la página principal que se visualiza de una revista. El objetivo de la portada es vender al lector el contenido resumido de las noticias que contiene, despertar el interés del cliente por comprarla para descubrir su interior.
2- Contraportada
Es una pequeña reseña del contenido de la revista, enunciado breve y sintético algunos de los contenidos más relevantes que se encontrarán en el interior de la edición.
3- Editorial
Es un artículo que expresa la opinión del medio periodístico, en este caso la opinión de la revista. Se trata de una página donde se publica un texto que pertenece al género periodístico cuya característica.
4- Índice
El índice es un listado de indicadores asociados a palabras o frases, que permiten ubicar con facilidad un contenido en el interior de la revista.
5- Directorio
El directorio amplía y repite los datos de identificación contenidos en la portada, enumerando los integrantes del staff. Suele ubicarse en la estructura interna de la revista, en una página que puede o no estar compartida con la página editorial.
6- Artículos
El artículo es la parte medular de la revista, al igual que del diario y periódico. Pueden ir acompañados de imágenes, gráficas o fotografías, que estarán generalmente explicadas por un epígrafe.
7- Anuncios Publicitarios
Con el nombre de pauta publicitaria, los anunciantes son los comercios, profesionales, empresas, organizaciones e instituciones en general que sostienen económicamente las ediciones de cada publicación de la revista.
Tipos de revistas
La revista es un medio de comunicación gráfica que suele ser impresa semanal, quincenal, mensual, trimestral, semestral o anual. Existen variados tipos de revistas entre los cuales podemos encontrar:
Revistas especializadas:
Se trata del tipo de revista donde el contenido que posee refiere a un tema en específico o a una materia en particular. Las revistas especializadas se dirigen a un público en específico, quienes trabajan o tienen cierto interés por el tipo de publicación. Un ejemplo de revistas especializadas son las revistas de cocina, de salud, de vídeo juegos, de medicina, de nutrición, entre otros. estas revistas se caracterizan por tratar un tema o materia en particular. Generalmente estas revistas estás orientadas a un público que trabaje en dichas disciplinas, es decir que no son masivas.
Revistas informativas:
Son las revistas que a través de sus publicaciones buscan la forma de comunicar o dar a conocer una información determinada. Estas revistas tienden a abarcar diversos temas, ya sea de educación, de política, de economía, de arte, entre otros que puedan interesar al lector, suelen contener un análisis mucho más profesional y profundo sobre ciertos temas de interés general y actual.
Revistas de divulgación científica:
Su fin es comunicar acerca de los avances, investigaciones y descubrimientos en materia de la ciencia. Se considera que tiene tres fines específicos, el primero se relaciona con la función de archivo, es un medio accesible para la búsqueda de información y a su vez para poder conservarlo. En segundo lugar, como “filtro” ya que sólo es publicada la información que se considera apropiada. Por último, como medio de prestigio, para quien lo ha publicado. Es decir que aquellas personas que hayan presentado un artículo en éstas adquieren cierto reconocimiento por parte de la comunidad científica, sus pares e incluso socialmente.
Revistas de ocio:
Se trata del tipo de revista que se suele utilizar como medio de entretenimiento. Estas partieron de las revistas informativas, las cuales tienen el interés de entretener a las personas y al mismo tiempo informar sobre un tema determinado. Estas revistas también se suelen conocer como revistas de entretenimiento, las cuales se caracterizan por estar acompañados de anuncios publicitarios. como bien lo indica su nombre estas son utilizadas como medio de entretenimiento. Se considera que las primeras revistas publicadas tenían como fin entretener a sus lectores, aunque estas además tenían contenido informativo. Hoy existe una gran variedad de revistas de ocio, algunos ejemplos de ello son las de moda, humor, comics, belleza, temas relacionados a la farándula, música, incluso viajes, lugares que pueden ser visitados o adecuados para una salida o cena, etc.
Revistas online
Se trata de aquellas revistas que son publicadas por Internet, donde para acceder a ella el lector deberá estar frente a un equipo con acceso a Internet. Las revistas electrónicas son publicaciones periódicas que se generan a través de elementos electrónicos. Sus características principales son la rápida difusión, el ahorre de coste y la fiabilidad para su uso, ya que un documento electrónico puede ser manipulado constantemente.
Joomag
¿Qué es?
Joomag es un sitio web cuya función es la de crear revistas con un diseño sofisti- cado de modo muy simple. Además de los elementos tradicionales de una revista, como fotos y texto, se pue- den agregar videos, animaciones, audio y herramientas web 2.0 como chat, punta- je, suscripción y formularios de opinión.
Joomag se especializa en hacer las publicaciones más visibles en los motores de búsqueda, pero también podemos hacer lo contrario. Por motivos de privacidad, los editores pueden mantener su trabajo bien escondido.
Características que proporciona Joomag
Publicaciones Interactivas.
Móvil y tabletas.
Distribución.
Branding.
Análisis de información.
CRM.
Privacidad de la publicación.
Colaboración.
Issuu
Quizás Issuu sea la app web más popular de este listado, ya que es utilizado hasta en el ámbito escolar. De igual manera, se pueden convertir documentos PDF en flipbooks en solo minutos; ya que permite que importes tus diseños a la página y los compartas con el resto de los suscriptores. Lo mejor de todo es que lo puedes usar gratis o con una suscripción de pago y podrás promocionar tu material en las redes sociales, formato escritorio y en dispositivos móviles.
Si deseas unirte, solo debes rellenar el formulario que te presenta la página con tus nombres, apellidos y correo electrónico.
Desventajas Issuu
Está en ingles
Es muy lento
Esta limitado a 500 páginas y 100 MbLa navegación y la lectura resultan un tanto incomodas sobre todo cuando el tamaño de la fuente del texto es muy reducido
Ventajas
Es gratis
Tiene utilidades similares a las redes sociales añadir amigos compartir documentos etc.
Puedes crear tanto libros como revistas
Puedes ver los documentos issuu de otros usuarios
SimpleBooklet
Unirse a esta web es gratis, ofrece una serie de características para darle vida a tus diseños en PDF, como lo es la narración en vídeo. No obstante, cada plan mensual desbloquea mejores funciones que ayudarán a que tu mensaje llegue con innovación. Otra de las ventajas de SimpleBooket es que puedes agregar múltiples transiciones y enlaces hotposts, para que se active un email, redirija a alguna página o incentivar la participación.
Esta plataforma es nativa; es decir, que podrás acceder a ella desde cualquier dispositivo aún sin conexión a Internet.
Marq (antes Lucidpress)
Esta es una de las aplicaciones para hacer revistas digitales a la cual muchos consideran parecida al programa InDesing. Contiene un número importante de plantillas, gran parte de ellas con componentes participativos y sumado a todo eso, es colaborativa. Por otra parte, es gratuita, de fácil acceso y manejo; ya que sus pasos son simples.
Todos los recursos de Marq son predictivos y además, la misma interfaz te va guiando hasta que obtengas el resultado final.
Calameo
Si de transformación digital se trata, esta app para crear revistas digitales gratis te ofrece la oportunidad de llevar tu impreso al mundo electrónico. Con la versión gratuita ya disfrutas de grandes funcionalidades, pero si lo deseas puedes llegar a pagar hasta 14 dólares por mes. De esta manera, a tu PDF podrás agregarle contenido de Daylimotion, YouTube, Soundcloud y Vimeo.
De igual modo, utilizando Google Analitics podrás analizar las interacciones de tus seguidores con el contenido que hayas creado.
Características de calameo
Las páginas son dinámicas
integran recursos multimedia como: videos, sonidos, que se pueden compartir.
Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.
La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
Permite que el usuario cree su propio contenido. La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.
Slide Share
Slide Share es muy popular ya que las personas lo utilizan para consultar sus investigaciones. Esta condición te beneficia puesto que al convertir tú documento en una revista digital y compartirla por esta vía, podrás ganar muchas vistas. No solo eso, también puedes publicar presentaciones, infografías e incluso vídeos.
Características de Slideshare
Brinda la posibilidad de almacenar y compartir distintos tipos de material sin la necesidad de adjuntar archivos pesados en las cuentas de mail.
Posibilita añadir nombre, descripción y etiquetas. ...
Luego de procesar la presentación, convierte el archivo a flash y le asigna una dirección URL.
Scribd
Scribd forma parte de las herramientas TIC para revistas digitales, ya que permite que sus usuarios compartan también libros; es decir diversidad de archivos para fomentar la lectura. Básicamente, es un servicio por suscripción que brinda acceso a una biblioteca ilimitada con más de mil casas editoriales en el mundo. Es compatible con todos los sistemas operativos de ordenadores, tabletas y teléfonos móviles.
Características
Publicar, compartir, construir, comentar, distribuir y encontrar documentos en múltiples formatos de textos como: doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft).
Yumpu
Como un bonus extra, te recomendamos Yumpu, un servicio en línea sencillo en el que con tan solo subir tu archivo PDF, te tomará segundos obtener un link donde podrá visualizarse. Gracias a ello, cuenta con una amplia gama de productos para consultar.
Entre las características más nos ha llamado la atención de Yumpu destacan:
Opción de visualizar la revista en modo pantalla completa.
Zoom sobre la página que estemos viendo en ese momento.
Listado de miniaturas para poder movernos a la página que queramos.
Rápida carga de la publicación.
Aplicación elegida
La aplicación elegida fue porque se nos hizo con una mayor comodidad para realizar las revistas digitales ya que investigamos la manera en que se trabaja a través de videos y de esa manera fue que elegimos la aplicación para poder realizar nuestra revista digital, de igual maneta también es rápido y cómodo realizarla en equipo.
Flipsnack
Es una herramienta muy útil para publicar documentos en PDF convirtiéndolos en un recurso en flash con aspecto de revista o libro digital.
Permite hacer un e-Book combinando texto, audio, video, dibujos y fotografía. Esto con el fin de hacer historias interactivas, portafolios digitales, revistas de investigación, libros de poesía, manuales y libros de comic, entre otros.
Ventajas y Desventajas de FlipSnack
Ventajas:
Es gratuito
No es necesario descargar el programa
Se puede ingresar desde tu cuenta de Facebook o Google
Puedes diseñarlo
Se puede guardar en la cuenta de FlipSnack
Puedes consultarlo las veces que quieras
Desventajas:
Si no hay señal de Internet, no se puede visualizar
Acepta máximo 20 hojas
Se tarda un poco en cargar los archivos
Hazlo con Flipsnack
Revistas.
Catálogos.
Folletos.
Volantes.
Cuadernillos.
Esto es Flipsnack
Creemos en los flipbooks digitales. Y que cada quien puede causar una impresión duradera mediante flipbooks interactivos. Nuestra historia comienza en 2011, cuando unas cuantas personas talentosas lanzaron esta plataforma de publicación en línea. Actualmente, estamos orgullosos de decir que Flipsnack es mucho más que eso, el generador de flipbooks digitales más avanzado en el mercado.
Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?v=OH38GL_F3jM
https://www.flipsnack.com/es/about
Tutorial para usarlo
https://www.youtube.com/watch?v=Q8HqMl0Bc7Y
Nativos y migrantes digitales
La denominación conceptual de Prensky (2001) establece una nueva nomenclatura, la cual designa a los profesores como "inmigrantes digitales" y a los estudiantes como "nativos digitales". Los inmigrantes son quienes se han adaptado al uso de los medios digitales usualmente ya en su edad adulta y los nativos quienes han crecido de la mano de la tecnología con habilidades innatas en el lenguaje del entorno digital. Por consiguiente, surgen dos perfiles diferentes, los cuales establecen una brecha respecto a las concepciones, los paradigmas, las visiones, el acceso, el uso y el manejo del lenguaje tecnológico.
Los nativos digitales son aquellos niños, adolescentes y jóvenes que nacieron a partir de 1990 en adelante y que poseen una visualización y una capacidad psico-cognitiva diferente, que les permite asimilar con mayor rapidez el uso adecuado y eficaz, aunque no precisamente el más óptimo, de las denominadas Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC).
Cabe destacar que los Smartphone, las tabletas, las computadoras y cualquier otro aparato o herramienta electrónica ocupan un lugar central en sus vidas y que a su vez son indispensables a tal grado que depende de ellas para realizar sus actividades cotidianas como estudiar, relacionarse, informarse, divertirse e incluso hacer compras, por supuesto, en línea.
A diferencia de los inmigrantes digitales, ellos comparten cualquier tipo de información a la hora que sea o en donde tengan la facilidad de hacerlo, de igual forma son capaces de tomar decisiones de una forma rápida y sin pensarlo mucho; en cuestión de juegos electrónicos, los nativos digitales son más complejos y requieren la participación y coordinación de otros.
Resulta evidente que nuestros estudiantes piensan v procesan o información de modo significativamente distinto a sus predecesores. Además. no es un habito con ventura, sino que está llamado a prolongarse en el tiempo, que no se interrumpe, sino que se acrecienta. de modo que su destreza en el maneo y utilización de a tecnología es superior a la de sus profesores y educadores
"Diversas clases de experiencias conducen a diversas estructuras cerebrales", afirma textualmente, al respecto el doctor Bruce D. Berry, de la Universidad de Medi cina de Baylor, cuya afirmación nos hace pensar que, debido a dicha instrucción tecnológica, los cerebros de nuestros jóvenes experimenten cambios que los convierten en diferentes a los nuestros.
Literalidad Digital
1. CONCEPTO DE LITERACIDAD DIGITAL
Etimológicamente Literalidad proviene del inglés literacy, estado o condición de ser “literate”, es decir educado y listo para leer y escribir.
La literacidad puede definirse como el conjunto de competencias que hacen hábil a una persona para recibir y analizar información en determinado contexto por medio de la lectura y poder transformarla en conocimiento posteriormente para ser consignado gracias a la escritura.
La literacidad digital es un proceso o aquella capacidad de interactuar con la información, en el cual podemos incursionar las habilidades que nos permitan manejar de forma adecuada todas las herramientas de internet; será necesario que las personas incorporen estas herramientas y que tenga una responsabilidad en su uso para su auto preparación.
Su objetivo primordial es la difusión del conocimiento y la información real y confiable mediante los distintos medios digitales.
2. CARACTERISTICAS DE LITERACIDAD DIGITAL
Algunas de las características que presenta la literalidad son las siguientes:
Analizar información. Consiste en la búsqueda eficaz y recopilación de la información obtenida.
Comunicación asertiva. Permite la resolución de los problemas presentados.
La lectura y la escritura. Son prácticas insertadas en estructuras sociales las cuales nos ayudan a dar forma a la educación.
La capacidad de interactuar con la información. Permite la valoración, uso y manipulación pertinente de la información.
Sirven de marco. Permiten delimitar los perfiles de saberes digitales de los usuarios.
Integración. Consiste en el saber utilizar las nuevas tecnologías.
La literalidad digital como proceso de aprendizaje permite:
La generación de nuevos conocimientos
Las innovaciones prácticas
Las redes de aprendizaje
El fortalecimiento del proceso Enseñanza-Aprendizaje
Cultura digital en la educación
La formación, vista desde las tecnologías educativas que hoy circulan por los espacios sociales y educativos, debido a las circunstancias especiales que vive la humanidad, abre un escenario para la discusión sobre las diferentes formas de aprehender o de acceder al aprendizaje desde la asunción de una cultura digital que impacta a la educación y a la pedagogía. El estudio se sustenta en las teorías educativas y en la innovación docente, pues se trata de dar respuesta a un escenario imprevisto, y a la adecuación de una tecnología educativa que responda a los retos, desde la teoría crítica, de un mundo cambiante, que reclama una educación y una docencia en los tiempos actuales y futuros en la coyuntura actual. Se trata de una reflexión teórica, cuyo objetivo principal es analizar la cultura digital desde la teoría critica que se orienta a debatir los elementos constitutivos de una formar educativa que nos arropa. El estudio se aborda desde el paradigma crítico, y como método se utiliza el enfoque hermenéutico que permitió, obtener como resultado, la implosión de una tecnología educativa en los espacios escolares, dando otros significados a la educación, la docencia y el aprendizaje. Como conclusión importante, producto de la discusión realizada, es que la cultura digital, en definitiva, viene a representar una necesidad significativa en relación a la cultura pedagógica, a fin de dar sentido de uso de las nuevas tecnologías en los claustros escolares y el para el uso pedagógico. Lo nuevo es el impacto que tienen el empleo de Internet, celulares, computadoras individuales, la televisión digital y los recursos digitales. Como reflexión, se sugiere el estudio sistemático de esta realidad que invita a una reflexión desde los espacios universitarios, de manera consecuentes. Descriptores: Aprendizaje, Docencia, Educación, Tecnología avanzada Tecnología educativa, Tecnología tradicional, teoría crítica.
Microlearnig
El microlearning o micro aprendizaje es una metodología de e-learning que presenta la información en pequeñas píldoras de contenido, sobre todo enfocadas al desarrollo de las habilidades blandas o soft skills, con un objetivo de aprendizaje concreto, en formatos fáciles de digerir y accesibles desde cualquier dispositivo electrónico.
Ventajas y beneficios del microlearning
Ventajas y beneficios del microlearning
Las principales ventajas y beneficios que han hecho del microlearning una de las metodologías educativas más importantes de los últimos años, y que le auguran un futuro prometedor, son las siguientes:
· Los contenidos son de consumo rápido, fácil y flexible: como muchos de los contenidos se pueden consumir desde el móvil en formato interactivo, de vídeo o audio, es fácil encontrar un momento para avanzar.
· Reduce la sobrecarga cognitiva: el microlearning no sobrecarga la memoria de trabajo, que solo puede contener una cantidad finita de información. Por tanto, el cerebro es capaz de procesar los datos y conectarlos con el conocimiento preexistente.
· El microlearning mejora el enfoque: en la situación actual, en la que se precisa seguir aprendiendo y actualizando conocimientos de manera constante, y en la que también estamos expuestos a cientos de estímulos, conseguir la atención y la retención es todo un reto. Sin embargo, el microlearning apoya la retención a largo plazo hasta en un 80%.
· Resulta un formato más atractivo: el microlearning crea un 50% más de participación en los estudiantes al proporcionar la información de forma rápida y cómoda para solucionar problemas, superar obstáculos y ampliar conocimientos. Esto se traduce en una mayor participación y motivación, ya que esta experiencia ofrece valor en el mundo real.
· Ofrece soluciones en el momento justo: cada recurso de microlearning se enfoca en un tema, tarea u objetivo de aprendizaje específico, por lo que es fácil ir al grano y obtener lo que se necesita en el momento justo en el que se precisa
Redes Sociales Educativas
Las redes sociales educativas son grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la educación. La alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores. Son entornos de participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la socialización del conocimiento.
Existen dos maneras de llevar a cabo esta labor:
Plataformas para crear redes sociales verticales, como Ning (de pago) o Elgg (requiere instalación en servidor), que permiten crear comunidades de todo tipo. Es decir, no disponen de recursos específicos para el ámbito educativo. Fueron las primeras en utilizarse en educación ante la falta de servicios de redes específicos.
Servicios de redes sociales específicas para la educación, diseñadas para su uso en el ámbito educativo. Gracias a las herramientas que ofrece al docente para trabajar con sus alumnos y familias. Es el caso de Edmodo, Schoology, Neolms (antes edu20.org) y RedAlumnos.
Redes personales de aprendizaje y sus características
Objetivo de las redes es elevar la calidad de la gestión y atención educativa en el nivel de la educación inicial y la articulación con preparatoria. Las redes de aprendizaje constituyen la infraestructura de comunicación para el aprendizaje en red y permiten fomentar el conocimiento, propiciados diferentes formas de interactuar y relacionarse en nuevos espacios creados para estos intercambios de formación, preparación y perfeccionamiento en que los individuos construyen su propio conocimiento y emplean nuevos métodos de aprendizaje.
Características:
El PLE integra todas las experiencias que han configurado los aprendizajes de una persona en la educación formal, así como las nuevas experiencias facilitadas por las tecnologías de la información.
El PLE reconoce que el aprendizaje es permanente, proporcionando herramientas para apoyar ese aprendizaje.
Permite a la persona fijar sus propios objetivos de aprendizaje, dotándole de autonomía para tomar decisiones y autorregularlo en su beneficio. De esta forma se permite al alumno decidir qué quiere aprender, cómo lo quiere aprender y con quién quiere aprender. Él mismo es el gestor de su aprendizaje.
Tiene una alta implicación social.
Favorece la generación de relaciones con otros procesos de aprendizaje.
Bibliografía
Literacidad digital. (s. f.). https://eminusapi.uv.mx/eminusapi/drive/cur_28103/Contenido/elem_81032/recurso/Recurso/
Qué es el microlearning: características y ventajas. (2023, 5 septiembre). Becas Santander. https://www.becas-santander.com/es/blog/microlearning.html
García, M. I. B. (s. f.). La cultura digital educativa hoy, un análisis desde la teoría crítica. http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/480/4802048009/html/
Redes sociales: redes sociales educativas. (s. f.). https://conectatic.intef.es/mod/book/view.php?id=618&chapterid=2024#:~:text=Las%20redes%20sociales%20educativas%20son,para%20padres%2C%20alumnos%20y%20profesores
Redes de aprendizaje | SITEAL. (s. f.). https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/3012/redes-aprendizaje#:~:text=Las%20Redes%20de%20Aprendizaje%20constituyen,perfeccionamiento%2C%20en%20que%2C%20los%20individuos
E. (2021, 31 agosto). Entorno personal de aprendizaje. Edenred. https://www.edenred.es/blog/entorno-personal-de-aprendizaje/#:~:text=Caracter%C3%ADsticas%20de%20nuestro%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje&text=Permite%20a%20la%20persona%20fijar,y%20con%20qui%C3%A9n%20quiere%20aprender.
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