На заході були присутні: директор НН інституту мистецтв, доцент, кандидат педагогічних наук, гарант ОП «Графічний дизайн» (магістр) Продан І.В., завідувачка кафедри, доцент, кандидат філософських наук Костюк О.П., професор, доктор педагогічних наук Борисов В.В., доцент, кандидат педагогічних наук, гарант ОП «Графічний дизайн» (бакалаврат) Борисова С.В., доктор філософських наук, професор кафедри образотворчого мистецтва та дизайну Житомирського державного університету імені Івана Франка Поліщук О.П., завідувачка кафедри дизайну Запорізького національного університету, PhD (доктор філософії у галузі педагогіки), доцент, Чемерис Г.Ю., випускниця ОП «Графічний дизайн» першого рівня вищої освіти, практикуючий дизайнер Кійченко П.В., випускниця ОП «Графічний дизайн» другого рівня вищої освіти, практикуючий дизайнер Солдатова Д.В., студентський директор НН ІМ, Варфоломієва К. Р, викладач кафедри дизайну Дяченко Н.В. 

Обговорення освітніх програм мало жвавий і конструктивний характер. Були висловлені пропозиції і побажання щодо оновлення змісту окремих освітніх компонентів, зокрема, ОК "Філософія" з метою більшого врахування в її змісті особливостей галузі дизайну.

Обговорювалось складне питання надання ОП кваліфікацій. Учасники дискусії поділилися досвідом з вирішення цієї проблеми.

Розглядалися пропозиції змін до проєкту ОП «Графічний дизайн» першого (бакалаврського) рівня, що пропонувалися з урахуванням вимог сучасного ринку праці.

За результатами обговорення було конкретизовано зміни до проєкту ОП «Графічний дизайн» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

12 лютого 2024 року відбулося засідання проєктної групи з обговорення й окреслення пріоритетних шляхів щодо підготовки внесення змін у ОП «Графічний дизайн» першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти. 

У засіданні брали участь гарант ОП «Графічний дизайн» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, кандидатка педагогічних наук,  доцент кафедри дизайну Світлана Борисова, гарант ОП «Графічний дизайн» другого (магістерського) рівня вищої освіти, директорка НН ІМ кандидатка педагогічних наук, доцент Ірина Продан, завідувачка 

кафедри дизайну, кандидатка філософських наук, доцент Ольга Костюк, заслужений працівник освіти України, доктор педагогічних наук, професор кафедри дизайну Вячеслав Борисов.

Під час засідання члени проєктної групи обговорили внесення змін до освітніх програм. Було приділено увагу також таким питанням, як узгодженість місії і стратегії університету та цілей освітніх програм, форми дієвого залучення роботодавців до співпраці, формат презентації вибіркових ОК.

З пропозицією проведення такого заходу звернулася Тетяна Іванівна Балагура, герой України, викладач української мови та літератури Наукового ліцею №3 Полтавської міської ради.  

У дружній атмосфері щирої зацікавленості учнів ліцею наша студентка розповіла про те, як боротися зі страхом помилок у творчості, навела власні приклади із життя: яких помилок припускалася і як з ними боролося. 

Євгенія Семенова поділилася історіями власного творчого шляху, джерелами натхнення творчих знахідок, провела паралелі між дитячими векторами творчості і нинішніми здобутками. 

Студентка відповіла на численні запитання ліцеїстів, дала їм поради і настанови, підкреслюючи, що помилки у творчості - це неминучий і необхідний етап шляху становлення і самовдосконалення митця у будь-якій сфері .

Здобувачі вищої освіти і викладачі НН ІМ 8 лютого відвідали лекцію провідного бібліотекара ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка» Оксани ШЕВЧИК. Під час лекції було висвітлено принципи академічної доброчесності, процедури та нормативну документацію, якими керуються всі учасники освітнього процесу в нашому університеті.

Присутнім нагадали про основний документ, яким керуються учасники освітнього процесу Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка». 

Під час зустрічі докладно розглянули такі види порушень академічної доброчесності, як от академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман. Хабарництво, необ’єктивне оцінювання. Лекторка навела конкретні приклади, як використовувати цитування, перефразування, узагальнення та посилання. Під час зустрічі здобувачі мали можливість задавати питання та обговорювати важливі аспекти академічної доброчесності. Учасники зустрічі висловили свою зацікавленість у подальших семінарах, тренінгах та розширених знаннях з цієї теми.