La nostra Llar està situada en un entorn natural privilegiat. Vivim envoltats de natura i d'un paisatge canviant que al llarg de tots els dies de l'any ens permet meravellar-nos. Durant tot el curs, els colors, les olors, la llum.... ens obren la porta de tots els sentits.
A la primavera, podem passejar fins el camp de roselles i submergint-nos en la seva vermellor mentre collim les roselles que ens serviran per descobrir que amb les flors podem pintar, d'un color lila preciós.
A la tardor, els castanyers bords a tocar de l'escola, ens sorprenen amb la varietat de colors de les seves fulles i amb la catifa que els seus fruits deixen al terra. Una catifa que els infants van destriant per omplir els cistells. Un regal de la natura que recol·lectem i portem cap a la Llar .
A les classes hi tenim molts pots i potets, capses i capsetes, cistells i cistellets, plens de tots els materials que van arribant: fesols de diferents colors, blat de moro, peles de taronja, plantes seques, pinyes, castanyes bordes.... És un material que sempre està a punt per fer i desfer tot provocant curiositat i coneixement.
Amb el temps i molt a poc a poc, anem manipulant, descobrint, classificant, parlant del que fem, d'on ho hem collit o de qui ho ha portat a l'escola, dels colors, les olors, les textures, els noms, el gust...
Menció especial mereix la col·laboració de les famílies que ens regalen tresors preciosos com: carbasses tavelles de fesols entre les quals hi podem fer la troballa d'un fesol negre i petit, plantes aromàtiques de les quals desconeixíem el nom, flors que tenen noms antics, la gespa tallada a punt per ser trepitjada amb els peus, roses del jardí,...
Aquesta complicitat, aquest intercanvi de coneixements va configurant tot un món, amb un ambient agradable, comunicatiu i ple d'aprenentatges i experiències útils pels infants i també pels adults.
Són petits projectes que ens fan prendre consciència de la importància de viure amb la natura sense oblidar que formem part d'ella i que ens acompanya a llarg de la nostra existència.