Развитие памяти у детей: мнемотаблицы для дошкольников в картинках

Мнемотаблицы - это один из наиболее популярных и эффективных приемов (мнемотехник), которые можно использовать для облегчения процесса запоминания и воспроизведения дошкольниками информации, развития мышления и речи. 

Как работать

Принцип занятий по данной методике во всех случаях практически одинаков. Для заучивания стихов последовательность действий будет такой:

1. В начале занятия вы читаете стихотворение. Старайтесь прочесть его выразительно и эмоционально, заинтересовав малыша.

2. Предложите выучить стишок наизусть.

3. Объясните ребёнку значение непонятных слов и выражений, убедитесь, понял ли он содержание стихотворения.

4. Читайте по одной строчке, указывая крохе на соответствующие изображения в таблице.

5. Попросите его повторить за вами строчку.

6. После нескольких повторений ребёнок может попробовать сам рассказать то, что запомнил, опираясь на картинки.

При этом задействуются сразу несколько каналов восприятия: слуховой (мы озвучиваем дошкольнику содержание материала), зрительный (он видит соответствующую картинку), дигитальный (он осознаёт содержание стихотворения, понимает, о чём идёт речь), а также в процессе включается эмоция интереса, способствующая запоминанию.