Lucía Cantamutto

Lucía Cantamutto se ha consolidado como una de las voces más autorizadas y renovadoras dentro de la lingüística argentina contemporánea. Su trayectoria está marcada por una transición necesaria en las ciencias del lenguaje: el paso del análisis de los textos estáticos al estudio de la lengua en movimiento dentro de las plataformas digitales. Doctora en Letras por la Universidad Nacional del Sur (UNS) e investigadora activa del CONICET, Cantamutto ha centrado su carrera en desentrañar cómo el ser humano ha adaptado el sistema lingüístico a las limitaciones y posibilidades de las pantallas.

El Giro hacia la Pragmática de la Comunicación Mediada por Ordenador (CMO)

La mayor contribución de Cantamutto reside en su enfoque de la Pragmática Digital. A diferencia de las posturas puristas que ven en el lenguaje de las redes sociales una degradación del idioma, sus investigaciones proponen que estamos ante una fase de "oralidad por escrito" o escritura coloquial. Para Cantamutto, el uso de recursos como la repetición de grafemas (ej. "holaaaa"), la ausencia de signos de puntuación de cierre o el uso intensivo de mayúsculas no son errores, sino estrategias de compensación para dotar de expresividad y volumen a un texto que, de otro modo, sería plano.

En sus trabajos, analiza cómo los usuarios gestionan la cortesía y la imagen personal en aplicaciones de mensajería instantánea como WhatsApp. Su estudio sobre los actos de habla en entornos digitales demuestra que la brevedad de los mensajes no resta complejidad a la interacción social, sino que la desplaza hacia nuevos códigos.

Uno de los pilares de su producción académica es el estudio de la multimodalidad. Cantamutto ha investigado exhaustivamente cómo los elementos no verbales (emojis, stickers, GIFs y memes) se integran en la sintaxis de las oraciones. Según sus análisis, estos elementos cumplen funciones específicas:

1. Función apelativa: Para suavizar un mandato o reforzar una petición.

2. Función modalizadora: Para indicar si un mensaje debe leerse en clave de ironía, humor o seriedad.

3. Sustitución léxica: Cuando el icono reemplaza directamente a la palabra.

Su labor investigadora destaca que el sticker, en particular, funciona como una unidad con carga cultural y pragmática que permite una economía del lenguaje altamente eficiente en la comunicación juvenil y adulta por igual.

Cantamutto no solo estudia el "internet" de forma genérica, sino que sitúa sus investigaciones en el contexto del español rioplatense. Ha documentado cómo el voseo y las marcas de identidad locales sobreviven y se refuerzan en la red. Esto es fundamental para entender la evolución del español global, ya que sus hallazgos sugieren que el entorno digital, lejos de homogeneizar el idioma hacia un estándar neutro, permite la efervescencia de rasgos dialectales que refuerzan la pertenencia a un grupo.

Más allá de su labor en el CONICET y su docencia en la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), Cantamutto realiza una labor esencial de transferencia de conocimiento. A menudo colabora con instituciones como la Fundéu o diversos congresos internacionales de la lengua para explicar que la alfabetización digital requiere entender estas nuevas reglas del juego comunicativo.

Sus publicaciones sobre comunicación digital son de alto impacto y son lectura obligatoria para cualquier filólogo interesado en la evolución de la lengua en el siglo XXI. Entre sus temas recurrentes se encuentran la gestión de la "presencia" en la ausencia física, la evolución de las fórmulas de tratamiento (tú/vos) en el chat y el análisis de corpus de interacciones reales, un método que aporta una base científica sólida frente a las opiniones meramente subjetivas sobre el uso del lenguaje.

Una de sus inflrucnias se encuentra el la lingüística crítica de Hodge y Kress, en concreto la semiótica social.

En definitiva, Lucía Cantamutto representa una lingüística empírica y valiente que no teme salir de los diccionarios tradicionales para entrar en los teléfonos móviles de los hablantes. Su trabajo es una defensa de la creatividad lingüística y una herramienta fundamental para entender cómo, a pesar de los cambios tecnológicos, el objetivo del lenguaje sigue siendo el mismo: la conexión humana.