其他成果

演講活動：

一、文學經典

1. 關公讀的是什麼書？騎的是什麼馬？耍的是什麼刀──關聖信仰面面談，中華孔孟學會「人文講堂」，20250712。

2. 「述而不作」與「以編代作」──論《群書治要》史部的幾個問題，國立成功大學中國文學系，2024127。

3. 《春秋》經緯與三國學，佛光大學人文學院，20241126。

4. 跨界三國──跨域視野下三國研究的幾種可能，國立臺灣師範大學國文學系，20241101。

5. 三國英雄與華人文化，世新大學中國文系，20241009。

6. 經典的永恆現代：思辨的左傳課，淡江大學中國文學系，20231121。

7. 經典的永恆現代：古文的當代思辨，國立政治大學中國文學系，20231114。

8. 經典的永恆現代：《論語》的思辨之旅，國立清華大學通識教育中心，20230503。

9. 三國英雄與華人文化，國立臺灣師範大學華語文教學系，20221011。

10. 劉知幾《春秋》書法觀──觀念建構與書寫實踐的變化軌跡，經學講會，20210814。

11. 經學方法的效用與邊界──《三國志》、《史通》的《春秋》書法，中央研究院 中國文哲研究所，經學工作坊，20210624。 

12. 英雄過盡夕陽淡──三國人物的生死抉擇，國立臺北商業大學通識教育中心，20200430。

13. 〈出師表〉背後的文學、歷史與現代感，國立花蓮高級農業職業學校，20180719。

二、國文教學

1. 談戀愛也是公民責任？思辨式的愛情教育，國立宜然大學通識教育中心，20250501。

2. 大學國文中的公民意識與媒體識讀，國立宜然大學通識教育中心，20250501。 

3. 三國文史與教學，新北市立板橋高級中學，20241205。

4. 教育的目標是確保學生能辨別有人在胡說八道──「媒體識讀」教學隅見，臺北市私立衛理女子高級中學，20240614。

5. 國文好好玩，國立教育廣播電臺教育好夥伴節目，20240526。 

6. 不再考試後：大學國文思辨教學的可能，中國文化大學中國文學系，20240411。

7. 經典閱讀與公民意識──大學國文的一種可能，國立宜蘭大學通識教育中心，20230927。

8. 經典閱讀到公民意識──大學閱讀寫作的可能，臺灣藝術大學通識教育中心，20221012。

9. 如何強化閱讀思辨及語文表達？，臺北市立大學通識教育中心，20220514。

10. 經典閱讀到媒體識讀，佛光大學通識教育中心，20210923。

11. 野良師的大學國文戰術，國立臺北護理健康大學通識教育中心，20201106。

12. 公民意識的思辨：〈原君〉的QT教學引導，國立臺灣師範大學通識教育中心，20201008。

13. 〈逍遙遊──小大之辯〉的思考階梯，國立臺灣師範大學通識教育中心，20191206。

14. 經典閱讀與公民意識，國立臺北商業大學通識教育中心，20191115。

15. The World Between Us──何謂議論、為何議論、如何議論，國立臺北商業大學通識教育中心，20190509。

三、其他類型

1. 文化永續．城市創生：士林學之建構，東吳大學跨校IGS論壇，20241108。

2. 五技而窮或君子不器？，國立中山大學中國文學系，20231215。

3. 文化永續．城市創生：士林學之建構，中國文化大學跨校IGS論壇，20231030。

4. 大學面試書審技巧，臺北市立中正高級中學，20230418。

5. 閱寫導向的國文素養，臺北市立萬芳高級中學，20221202。

6. 也無風雨也無晴──中文人的二三事，東華大學校友卓越講座，20211028。