業　績

1. 李凱、熊崎忠、三枝正彦：モーションセンサを用いた学習活動の状態推定手法の開発、教育システム情報学会誌　33巻 2号、pp-110-114、2016.4月（査読付）

2. LI, K., Iribe, Y.: Supporting Continued Communication with Social Networking Service in e-Learning, Intelligent Interactive Multimedia: Systems and Services, Volume 14, pp 569-577, 2012. 5（査読付）

3. 李凱：IT農業者育成用複合環境計測・制御ミニ植物工場の開発、教育工学論文集　VOL.34, pp.16-18, 2011.12（査読付）

4. Li, K. and Iribe, Y.: Development and Evaluation of Gaze Tracking Integrated E-Learning Contents, International Journal of Emerging Technologies in Learning,Vol.6, No.2, pp.42-45, 2011.6（査読付）

5. Li, K. and Iribe, Y.: Promoting Learning Attention with Gaze Tracking Integrated e-learning Contents, Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems, Volume 6279, pp. 173–179, 2010.9（査読付）

6. Li, K. and Akahori, K.: Development and Evaluation of a Feedback-giving Support System with Audio and Playback Strokes, CALICO Journal (Computer-Assisted Language Instruction Consortium),　Vol.26, No.1, pp91-107, 2008. 9（査読付）

7. Li, K. and Akahori, K.: Development and Evaluation of an online handwritten feedback-giving support system in learning Japanese writing, JALT CALL Journal,　Vol.3, No.3, pp. 73-84, 2007. 12（査読付）

8. Li, K. and Akahori, K.: The Effects of Handwritten Feedback on Paper and Tablet PC in Learning Japanese Writing, International Journal of Emerging Technologies in Learning,Vol.2, No.4,pp.54－60, 2007.8（査読付）

9. Li, K. and Akahori, K.: Development and Evaluation of DInCo: Enhancing Writing Skill with Online　Handwriting Correction System, 教育システム情報学会誌, Vol.5, No.1, pp. 38-45, 2007.1（査読付）

【科学研究費補助金】

1. 2018年4月ー2020年3月、科学研究費補助金（基盤C）（日本学術振興会）、学びのプロセスに着目したe-ラーニングAIアナリスト支援システムの開発、442万円、代表者（李凱）

2. 2012年4月－2015年3月、科学研究費補助金（若手研究B）（日本学術振興会）、非装着型スマートセンサを用いた多機能学習活動フィードバックシステムの開発と評価、390万円、代表者（李凱）

3. 2009年4月－2011年3月、科学研究費補助金（若手研究B）（日本学術振興会）、e-ラーニング環境における多感覚統合フィードバック・インタフェースに関する研究、416万円、代表者（李凱）

【寄付金】

1. 2014年4月－2015年3月、施設園芸における高機能・低コスト環境センサネットワークの開発、財団研究寄付金（東海産業技術振興財団）、60万円、代表者（李凱）

【その他】

1. 2011年4月－2012年3月、科学研究費補助金の採択に向けた支援金、豊橋技術科学大学、30万円、代表者（李凱）

2. 2013年4月－2014年3月、e-learningシステム及びコンテンツ開発、高専連携教育研究プロジェクト（豊橋技術科学大学）、80万円、代表者（李凱）

李凱、Development and Evaluation of Handwritten Correction System in learning Japanese writing（手書きに基づいた日本語作文の添削支援システムの開発及び評価）、東京工業大学、2008年3月

1. K. Li, T. Kumazaki and M. Saigusa,: Design of a tomato packing system by image processing and optimization processing, AIP Conference Proceedings , pp.020005-1-020005-4, (2016)（査読付）

2. K. Li, T. Kumazaki, and M. Saigusa: Development of a Wireless Sensor Network for Monitoring Environmental Distribution in Greenhouses, Asia-Pacific Interdisciplinary Research Conference(AP-IRC), 2014.11

3. Kai LI: Detecting Learning Activities with MEMS Sensors and Machine Learning, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare,　and Higher Education(e-learn), pp.1157-1162, 2014.10（査読付）

4. K. Li, T. Kumazaki, and M. Saigusa: Development of a Low-cost Environmental Monitoring System for Greenhouses, Asia-Pacific Interdisciplinary Research Conference(AP-IRC), 2013.10

5. Kai LI: Wireless Sensor Networks for Learning Activity Monitoring: Design and Development, Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications(ED-Media), pp. 1053-1057, 2013.6（査読付）

6. K. Li, T. Kumazaki, and M. Saigusa: Developing Wireless Sensor Networks in Greenhouse with Arduino, Asia-Pacific Interdisciplinary Research Conference(AP-IRC), pp.93, 2012.11

7. Li, K. and Iribe,Y.: A Quantitative Study of Practical Use of Social Networking Service in e-Learning, The 17th International Conference on Computers in Education(ICCE2009),pp.895-899, 2009.12（査読付）

8. Kai LI: Visualization and Analysis of Communication Patterns on Social Networking Service, Proceedings of The 3rd Japan-China Research Development of Information Technology Education, pp.239-242, 2009.8（査読付）

9. Li, K. & Akahori, K.: Development and Evaluation on a Writing Correction System with Audio and Playback Strokes , World Conference on Educational Media and Technology(ED-MEDIA2007), pp. 3944-3950, 2007.6（査読付）

10. Li, K. & Akahori, K.: Enhancing short-term memory in learning writing: The effect of different media-based corrections, World Conference on Educational Media and Technology(ED-MEDIA2006), pp. 1588-1594, 2006.6（査読付）

11. Li, K., Akahori, K.: Development and evaluation of DInCo: using digital ink to correct Japanese compositions, World Conference on Educational Media and Technology(ED-MEDIA2005), pp. 3698-3702, 2005.6（査読付）