Педагогічний портрет

Вищу освіту здобула у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького за спеціальністю “Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво”. Трудову діяльність розпочала ще у студентські роки, навчаючи писанкарству вихованців гуртка при Черкаському обласному Центрі еколого-натуралістичної творчості (з 2013 року – Черкаський обласний Центр роботи з обдарованими дітьми).

У 2013 році організувала та провела відкритий заочний конкурс української народної ляльки для учнівської молоді в Черкаській області за підтримки Черкаської обласної адміністрації. Учасниками стали понад 100 школярів з Черкаської, Київської, Львівської, Тернопільської та Луганської областей. Кращі твори експонувалися у Черкаському художньому музеї та увійшли до каталогу “Лялька” (Черкаси / видавець Чабаненко Ю.А., 2013 р.).

У Черкаській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів №18 імені Вʼячеслава Чорновола четвертий рік навчаю учнів основам та тонкощам образотворчого мистецтва. На уроках школярі оволодівають основами різноманітних технік: живопису та графіки, ліплення та аплікації. Окрім звичного прямокутного альбомного аркуша, створюють роботи на різних форматах: кола, квадрата, трикутника. Гумка від простого олівця може стати чудовим штампом для створення імітації мозаїчного панно, а рвані клаптики кольорового паперу – створити відчуття мазків олійними фарбами.

Хоч учні створюють зображення екзотичних тварин, наприклад, слона чи пінгвіна, пейзажі з пальмами та єгипетськими пірамідами, проте українське народне мистецтво, краса рідної природи, творчість вітчизняних митців – провідна тема на кожному уроці образотворчого мистецтва.

Одне з пріоритетних завдань вчителя – не лише ознайомити з національним народним мистецтвом, а й показати його сучасність! Адже за словами Євгена Шевченка, “Без національної культурної спадщини неможливо побудувати державу вільних, відповідальних, активних, заможних і цивілізаційно-спроможних людей”. Українці зберегли свою унікальну художню культуру, якою захоплюється світ! Тому учні перевтілюються на уроках то в дизайнерів інтерʼєру, що отримали замовлення оздобити оселю косівськими кахлями, то в ілюстраторів, які створюють розмальовку-антистрес з українським колоритом. Цікавим видом творчості є створення витворів за мотивами робіт народного мистецтва наших сучасників. Наприклад, птахи на керамічних творах Юлії Гушул переосмислюються учнями у техніці графіка, живопис, аплікація, обʼємні диво-звірі Ольги Бердник-Отнякіної стають живописними творами, а зразки самчиківського розпису Віктора Раковського лягають в основу ескізу для муралу.

На жаль, кабінет не оснащений технічними засобами навчання. Проте ознайомитися з ілюстративним матеріалом – репродукціями картин художників, архітектурними памʼятками, творами декоративного мистецтва – учні мають змогу з книг та роздруківок, що демонструються на уроці. А також – із стендів, що оздоблюють стіни кабінету, “Види образотворчого мистецтва” та “Види українського народного мистецтва”, надрукованих за власною розробкою.

Знайомлячи школярів з тією чи іншою технікою, важливе місце приділяю композиції та кольорознавству. Одні учні відтворюють запропонований зразок, аби крок за кроком оволодіти новими художніми навичками. Більш досвідчені школярі створюють власні композиції в межах теми. Окрім індивідуальних робіт, учні виконують завдання у групах, створюючи колажі чи значний за обсягом твір.

Окрім практичної роботи, найдопитливіші учні готують короткі повідомлення – 5 цікавих фактів про художників чи твори мистецтва за темою уроку, які озвучують перед однокласниками або записують у відеоформаті.

У позакласний час, школярі відвідують художню студію “Досвітки”, де мають змогу поглибити знання з народного образотворчого мистецтва та вдосконалити художні навички. Студійці – активні учасники шкільних виставок, міських, обласних та всеукраїнських конкурсів. Зокрема, здобули перемогу на Всеукраїнському конкурсі “Секрети Великоднього хліба” у 2017 році (організація – Національний Центр еколого-натуралістичної творчості), всеукраїнському конкурсі “Українська традиційна народна іграшка руками дитини” у 2018 році (Тернопільська міська рада), обласному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу “Новорічна композиція“ у 2018 році (Черкаський обласний Центр роботи з обдарованими дітьми) та різноманітних міських творчих конкурсах. Також студійці пробують сили в якості журналістів. Їхні відгуки про мистецькі події школи та інтервʼю з художниками друкуються у творчій шкільній газеті “Досвітки”.

Неодноразово в ефірі обласної суспільної телерадіокомпанії “UA: Черкаси” виходили сюжети про роботу на уроках та заняттях студії “Досвітки”, організовані зустрічі у межах школи з творчими людьми.

Проте творчість учителя не обмежується шкільною діяльністю. У колі моїх інтересів – народна лялька, писанка, художнє оформлення книг, поезія, етнографія. Детальніше з ними можете ознайомитися у рубриці "Коло захоплень".

Лауреат стипендії Президента України для молодих майстрів народного мистецтва 2017 та 2019 років.