Erica Roxana Peralta
Licenciada en Educación  

Licenciada Gestión Educativa
Asesora Pedagógica, Capacitadora, Investigadora y Educadora

Soy docente,capacitadora,  asesora pedagógica y apasionada por la educación inclusiva, con más de una década de experiencia en distintos niveles del sistema educativo. Actualmente, me desempeño como docente de grado, donde combino mi pasión por la enseñanza con un fuerte enfoque en la inclusión educativa. También brindo asesoramiento institucional y pedagógico a diversas instituciones, ayudando a fortalecer la inclusión en el aula.

A lo largo de mi carrera, he ocupado roles clave, como coordinadora de la carrera de Licenciatura en Enseñanza Primaria y tallerista  en una Escuela Especial, donde tuve la oportunidad de liderar proyectos que promovieron la integración escolar, cumpliendo algunas funciones como Maestra Integradora.  Acompañar a mis alumnos en su crecimiento, no solo académico, sino también emocional y social, ha sido siempre mi prioridad.

Uno de mis mayores logros fue recibir una mención con mi equipo de investigación por el proyecto Inclusión Educativa: Un Horizonte de Posibilidades, en el que analizamos las barreras y las oportunidades dentro del sistema educativo argentino para construir escuelas más inclusivas y accesibles para todos. Este reconocimiento refuerza mi convicción de que la educación debe ser transformadora, y que el cambio empieza en el aula.

Mi formación académica está marcada por la búsqueda constante de nuevas herramientas y enfoques para enriquecer mi práctica pedagógica. Soy Licenciada en Educación y Gestión Educativa, lo cual me ha brindado una base sólida para comprender el sistema educativo desde una perspectiva integral. Sin embargo, mi curiosidad y pasión por seguir aprendiendo me han llevado a explorar otras áreas clave en la educación.

A lo largo de los años, me he especializado en temas que considero fundamentales para transformar la educación. Realicé una Diplomatura en Gestión Educativa, enfocándome en cómo mejorar la administración y el liderazgo en las escuelas para promover ambientes más inclusivos y eficaces. Además, me he formado en Neuroeducación y Emociones, área que me fascina porque conecta el aprendizaje con las emociones, un vínculo esencial para que los estudiantes logren un desarrollo pleno.

También he profundizado en el estudio de la alfabetización, lo que me permitió entender más profundamente las dificultades y desafíos que enfrentan muchos niños al acceder al aprendizaje. A través de congresos y seminarios, he adquirido herramientas valiosas sobre temas como el bullying y el acoso escolar, contribuyendo a que las aulas sean espacios más seguros y acogedores para todos los estudiantes.

Cada curso, taller o seminario en el que participo, no es solo un paso más en mi carrera, sino una oportunidad para transformar mi labor cotidiana y continuar mi misión de construir una educación más inclusiva, equitativa y transformadora.

Mi enfoque académico se centra en la gestión educativa, la educación inclusiva y la alfabetización, siempre con una visión transformadora. Mi objetivo es continuar creciendo como asesora, capacitadora y educadora, compartiendo mi experiencia y conocimientos con instituciones y profesionales que, como yo, creen en el poder transformador de la educación.

Como persona, me considero una luchadora incansable, alguien que siempre busca la manera de transformar sus pasiones en acción. La educación no es solo mi trabajo, es mi vocación, y mi mayor objetivo es contribuir a una sociedad más inclusiva, donde cada niño y niña tenga las mismas oportunidades de aprender y crecer.