Mad for Science
Il Concorso MAD FOR SCIENCE , promosso da Fondazione DiaSorin, invita gli studenti dei Licei scientifici e dei Licei classici con percorso di potenziamento di Biologia con curvatura biomedica a ideare una serie di esperienze didattiche di laboratorio coerenti con gli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 promossa dall’ONU e progettarne l’implementazione nel laboratorio scientifico della scuola.
Ogni Liceo potrà presentare un solo team, composto da 5 studenti e un docente di Scienze referente del progetto.
Mad for science 2020-2021
IL LICEO SOSTENIBILE
Il progetto proposto scaturisce dall’osservazione del nostro territorio e da segnali sempre più preoccupanti di livelli di inquinamento da rifiuti e da plastica. La gestione e l’uso efficiente delle risorse naturali è fondamentale per assicurare il benessere dell’umanità, la qualità dell’ambiente e un’economia sostenibile. Uno dei temi proposti dall’edizione Mad for Science riguarda l’obiettivo 12 dell’Agenda 2030 che prevede, entro il 2030, di ridurre in modo sostanziale la produzione di rifiuti attraverso la prevenzione, la riduzione, il riciclo e il riutilizzo. Il modello di economia lineare non è più sostenibile ed è necessario sostituirlo con il nuovo modello di economia circolare. Con questo è possibile usare le risorse in modo più efficiente e ridurre i rifiuti, con benefici ambientali, economici e sociali.
Le nostre attività
Prima esperienza
Preparazione di una compostiera e studio dei principali parametri (classe prima)
Seconda esperienza
Studio del tempo di degradazione di involucri di carta, plastica e biofilm nell’ambiente (classe seconda)
Terza esperienza
Ricerca delle proteine, analisi del residuo secco e test dell'emulsione in etanolo per rilevare grassi o oli degli spuntini
(classe terza)
Quarta esperienza
Stabilità degli alimenti (shelt life) con diversi imballaggi e confronto senza imballaggio (classe quarta)
Quinta esperienza
Preparazione del film edibile di alginato (classe quinta)