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RECONOCIMIENTO MUNICIPAL AL COMITÉ DE ENFOQUE DE DERECHOS Y DERECHOS HUMANOS
RECONOCIMIENTO MUNICIPAL AL COMITÉ DE ENFOQUE DE DERECHOS Y DERECHOS HUMANOS
Diciembre, 2017.
La Convención sobre Derechos del Niño, de 1989, reconoce a niñas, niños y adolescentes, como sujetos de derechos. La convención se rige bajo cuatro principios básicos: no discriminación, interés superior del niño, niña y adolescente; vida, supervivencia y desarrollo, y respeto por las opiniones del niño, niña y adolescente.
ESTUDIANTES DE ULTIMO AÑO VIVEN EXPERIENCIAS CON BIOTECNOLOGÍA DE ÚLTIMA GENERACIÓN. Organizado por el Departamento de Ciencias:
Un ciclo de Talleres dirigido por el doctor en biotecnología de la Universidad de Chile, Francisco Altimira, comenzó a realizarse este martes 10 de octubre con estudiantes de 4º Medio C. Los demás se efectuarán hasta principios de noviembre.
El objetivo de la actividad es que los estudiantes aprendan procedimientos usados en biotecnología como cultivo de bacterias, transformación bacteriana a través del uso de plasmidios o trozos de ADN circular, y ADN recombinante.
Su compañera de equipo, Daniela Castillo, educadora de párvulos, especializada en divulgación científica en pre escolares, será la encargada de desarrollar experiencias de realidad virtual que ya han sido aplicadas en los primeros años escolares (educación pre-básica y básica).
La importancia de estos talleres es motivar la curiosidad científica usando herramientas de alta tecnología pero a bajo costo, como son lentes de realidad virtual y cámara de transformación bacteriana.
11 de septiembre de 1973:
UN DÍA QUE PERMANECERÁ POR SIEMPRE EN NUESTROS CORAZONES
UN DÍA QUE PERMANECERÁ POR SIEMPRE EN NUESTROS CORAZONES
Este lunes 11 de septiembre, por tercer año consecutivo fue recordado en nuestro Liceo, con sendas visitas a Centros de reclusión y tortura usados por la dictadura durante los primeros años tras el Golpe Militar de 1973. Para la historia no hay hechos que puedan quedar en el olvido. Por ello, uno de los objetivos de efectuar esta actividad en un día particularmente significativo para la vida del país, es generar en l@s jóvenes conocimiento y reflexión sobre en derechos humanos desde un sitio de memoria.
Y de alguna manera hacer empatía con algo tan difícil como es la tortura, el dolor humano infringido por otro ser humano. Todo el con el fin de que los hechos sean conocidos y no se vuelvan a producir “la parrilla”, los “colgamientos”, el “submarino húmedo”, aplicados a quienes sufrieron estas técnicas.
Villa Grimaldi fue visitados por los Primeros Medio; Londres #38 por los Cuarto Medio; Estadio Nacional, los Tercero Medio y Casa de la Memoria de José Domingo Cañas, los Segundo Medio.
“EL HUERTO AL IGUAL QUE LA CASITA ÑIKEMÉN, BUSCA TRANQUILIDAD, CRECIMIENTO, PACIENCIA Y SALUD DE NUESTROS ESTUDIANTES”
“EL HUERTO AL IGUAL QUE LA CASITA ÑIKEMÉN, BUSCA TRANQUILIDAD, CRECIMIENTO, PACIENCIA Y SALUD DE NUESTROS ESTUDIANTES”
Laurent Loubiès Valdés, Psicólogo educacional de nuestro Liceo:
Laurent Loubiès Valdés, Psicólogo educacional de nuestro Liceo:
¿Cómo nació la idea?
Se fue dando de manera espontánea con quienes trabajamos en la casita Ñikemén (del mapudungún "abrigar del viento o del frío"). La presencia de tierra, agua, sombra, dos árboles (un durazno que ya no está y una parra) llamaban al desarrollo de un área verde. Hay que pensar también que la casita Ñikemén funciona en el liceo como espacio de contención ante crisis emocionales o situaciones complejas, por lo que todo ha apuntado a incorporar nuestro antejardín al "dispositivo-casita". Tiene que ser un lugar que visualmente aluda a conceptos como la tranquilidad, el crecimiento, la paciencia, la salud...
¿Quiénes participan o pueden participar?
Normalmente participamos quienes trabajamos en la casita (Equipo de Convivencia, Equipo PIE), pero nos han ayudado varios estudiantes y trabajadores del Liceo, trayendo plantas, plantando, sembrando, regando, decorando, limpiando... Se podría decir que la participación es abierta.
¿Qué filosofía guía la actividad?
Desde mi propio punto de vista, debe ser coherente con los objetivos del dispositivo-casita que mencionaba al principio.
¿Cómo han respondido l@s alumn@s?
Algunos más conscientes lo valoran, ayudan a cuidarlo, piden poder participar cuidando las plantas, plantando. Algunos, incluso se han indignado al ver que cortaron el durazno. Otros no le toman valor y dejan basura, pasan pisando las plantas... Los diálogos que se han tenido con ellos son sólo informales.
¿Qué producirá este vivero?
Plantas decorativas para otros espacios del liceo (para salas u oficinas) o medicinales (para dolencias circunstanciales).
¿Qué otras experiencias podrías comentar de viveros exitosos?
Sé que en el liceo se intentan hacer composteras, almácigos, plantaciones pequeñas, sobre todo en el contexto de los talleres. Me parece muy positivo que se haga porque el desarrollo de nuestras áreas verdes institucionales nos sirve a todos, pensando que el liceo visualmente es como un oasis de ver
Jornada en el gimnasio con 18 centros de estudios superiores:
Jornada en el gimnasio con 18 centros de estudios superiores:
PRIMEROS, SEGUNDOS, TERCEROS Y CUARTOS MEDIOS SE INFORMAN DE ALTERNATIVAS ACADÉMICAS
Un total de 18 stands tanto de Institutos Profesionales como de universidades estatales y privadas entregaron información sobre las carreras que imparten a l@s estudiantes de Segundo Medio de nuestra establecimiento.
La jornada permaneció todo el día martes 5, en el gimnasio, donde hubo el espacio y tiempo para que l@s jóvenes se interiorizaran de las distintas alternativas, conforme a sus gustos.
Algunos de encargados manifestaron que hubo interés aunque detectaron que debido a la juventud de los asistentes, aún estaban indecisos o desconocían aún en qué les gustaría desarrollarse.
Además, detectaron que aún les falta conocer información respecto del financiamiento de los distintos institutos y/o universidades a los que quisieran ingresar si llegar a la educación superior fuera su prioridad.
La alternativa de propuestas académicas iban des carreras del área agrícola hasta secretariados, pasando por administración de empresas u otras del área tecnológica.
Muestra de Talleres
Muestra de Talleres
Área deportes y salud:
Una colorida muestra de talleres del área deportiva y expresión motriz, se realizó este lunes 7 en nuestro establecimiento.
En pequeñas muestras, los talleres que expusieron de lo realizado dentro del año académico, están: yoga, zumba, senderismos, basquetbol, voleibol, futbol, defensa personal.
En estos siete talleres del área deportiva del Liceo, en los que participan alrededor de 90 estudiantes, se realizan todas las tardes de lunes y miércoles dentro del programa JEC
Para el profesor Roberto Alvear, la muestra tuvo una alta participación y entusiasmo de l@s jóvenes.
Además, habrán muestras de talleres del área artística, este miércoles 9 de agosto, y científica-pensamiento crítico, el próximo lunes 14.
Área Artística:
Las diversas expresiones artísticas se hicieron presentes este miércoles 9 en los patios y gimnasio de nuestro establecimiento.
Los talleres de esta área e idiomas entregaron una muestra de lo realizado hasta el momento.
L@s jóvenes hicieron gala de destreza, expresividad y creatividad con tambores, danza, teatro, blues y jazz, circo y arte de cordel.
También hubo trabajos e instalaciones permanentes en las áreas de ilustración, creatividad multimedial; xilografía en vivo y una exposición de este arte en cordeles; además, una exhibición de las obras ejecutadas por l@s estudiantes en pintura, como también en mosaicos multicolores.
Área Pensamiento Crítico:
Con exposiciones e instalaciones con los trabajos de los talleres del área Pensamiento crítico terminó el programa de tres etapas para dar a conocer lo realizado hasta el momento por l@s jóvenes participantes en ellos.
Dentro de instalaciones estuvieron los talleres de: PSU biología, Matemáticas, TICs, Fitoterapia y Medio Ambiente y Reciclaje, culminó este lunes 21 la tercera parte de la muestra de talleres.
Además, hubo una presentación de los talleres de: Química Experimental, Astronomía y Teatro.
Daniela Andaur, profesora encargada de PSU Biología, explicó que su muestra tuvo por tema Las Proteínas. Específicamente abordaron las preguntas “¿Qué son las proteínas?” y “¿Para qué sirven las proteínas?”, buscando darles respuesta por su gran interés para nuestro cuerpo y su desarrollo.
Mientras que Patricia Valenzuela, docente encargada del taller de Medioambiente y Reciclaje, aclaró que se trataba más bien de una reutilización y no de reciclaje, ya que “no se cambia la estructura” de los materiales usados. En esta oportunidad ocuparon cartón y papel de diario para realizar cajas, recipientes tipo cestos y floreros.
Charla de académico de la USACH, Mario Sobarzo:
Charla de académico de la USACH, Mario Sobarzo:
Martes 08 de agosto, Biblioteca del Liceo.
“LA LEGISLACIÓN EN TRÁMITE NO FORTALECE LA EDUCACIÓN PÚBLICA”
Una crítica visión de las leyes para el sector Educación, en particular a la de desmunicipalización, realizó el profesor Mario Sobarzo, del departamento de Filosofía de la Universidad de Santiago, Usach.
L@ estudiantes asistentes mostraron su interés por el tema, siendo su preocupación el tema del financiamiento, la gratuidad y la calificación de pública de algunas universidades.
Sobarzo recordó que este tema ha generado importantes movilizaciones sociales en el país desde 2006.
De igual modo sostuvo que el sistema de gratuidad podría haber sido beneficioso para los establecimientos públicos al igualar las condiciones con los subvencionados pero éstos, dijo, pueden elegir sus estudiantes, en detrimentos de los otros. Asimismo, manifestó que la Región Metropolitana será la última en ingresar al sistema. La primera fue Punta Arenas donde informó que el 60% de los estudiantes han quedado donde la familia quería.
Otro punto crítico para este profesor universitario, será el de los 67 Administradores Territoriales de Educación (ATE), que se crearán, ya que se desconoce el poder real que tendrán los establecimientos para realizar proyectos propios. Recordó que de las 245 municipalidades sólo disponen de un encargado de gestión educativa, lo que refleja que el tema educativo no es una prioridad para los gobiernos locales y prefieren centrarse en temas como salud y basura, que son de corto plazo y les dan réditos políticos a sus alcaldes.
Los montos por alumno pasarán de 70 a mil a 120 mil pesos lo que puede ser positivo pero la clave está en que el criterio de mercado no se ha terminado ya que “genera incentivos ala demanda”, en el sentido de que el dinero se recibe si cumplen con algunas variables para quedar en categoría de excelente, bueno, básico o insuficiente. Ello dependerá entre otras variables, la asistencia, deserción, etc. Si la situación no se corrige en un plazo de cinco años, el establecimiento correrá el peligro de ser cerrado.
Ana María Madraza, del programa 1000Científicos1000Aulas, estuvo en nuestro Liceo este miércoles 9:
Ana María Madraza, del programa 1000Científicos1000Aulas, estuvo en nuestro Liceo este miércoles 9:
POSTULANTE A DOCTORA EN CIENCIAS EXPLICA A ESTUDIANTES “CIENTIFICOS” LA TEORIA DE DARWIN
POSTULANTE A DOCTORA EN CIENCIAS EXPLICA A ESTUDIANTES “CIENTIFICOS” LA TEORIA DE DARWIN
¿Cuál fue la inspiración de Darwin? Es la pregunta que respondió, Ana Karina Madraza,
¿Cuál fue la inspiración de Darwin? Es la pregunta que respondió, Ana Karina Madraza,
En una charla ofrecida en el laboratorio de nuestro Liceo, la licenciada en ciencias con mención en Biología, Ana Karina Madraza, respondió a cuál fue la inspiración que tuvo Charles Darwin para ser científico y llegar a desarrollar la teoría de la evolución biológica por selección natural. Dicha propuesta explica el proceso que es responsable por la evolución de las adaptaciones de los organismos a su medio ambiente.
La también postulante a doctora en Ciencias Biológicas, mención Ecología, integra el programa 1000c1000a (Mil científicos mil aulas), de Explora-Conicyt, para que tanto estudiantes como docentes, puedan conocer de primera fuente el trabajo de lo/as investigadore/as chileno/as, contribuyendo a despertar la curiosidad y el interés por temas científicos. Ellos retribuyen de este modo, las becas con que conque el Estado les permite llegar a lo más alto en lo más alto de los estudios a nivel mundial. Madraza, no es médica, es doctora y un Arquitecto, un Pintor, y cualquier profesional puede llegar a ser doctor si estudia tras su licenciatura, una maestría y luego el doctorado, nos explica.
La joven Magister en ciencias, mención Botánica, relató la teoría evolutiva por selección natural de Charles Darwin, quien viajó por el mundo por cinco años (1831-1836) en la fragata Beagle, a cargo del capitán Fitz Roy. En Chile permaneció por un año y medio visitando el extremo sur hasta Copiapó en el extremo norte. Su teoría de cinco puntos, se plasmó en el libro El origen de las especies, que vio la luz veinte años más tarde (24 de noviembre de 1859).
Junto al profesor de Biología, Jaime Sepúlveda, la profesional destacó la necesidad de que existan más instancias como esta para promover el interés de la juventud en las ciencias. Pero que estas visitas son un canal para cumplir este anhelado objetivo: tener más científicos en Chile.
Griegas, se estrenó en exclusiva, este martes 1 de agosto, en nuestro establecimiento.
Una mirada juvenil y contemporánea de la mujer griega del siglo IV a.C. en la democracia actual.
Una mirada juvenil y contemporánea de la mujer griega del siglo IV a.C. en la democracia actual.
Durante una hora los estudiantes de Segundos, Terceros y Cuarto D del Liceo, pudieron disfrutar del estreno de una obra de teatro cuyo centro está en la participación o como queda claro en ella, de la no participación de las mujeres en la vida social de la Grecia antigua.
“GRIEGAS o el ensayo inconcluso”, es el fruto de una investigación del papel la mujer helénica en la cultura, la democracia y su vigencia en la actualidad. Juan Pablo Rosales, director de la obra, explica que la mirada de género la rescataron de las obras de teatro Electra, Ifigenia y Antígona, “fundacionales del teatro y la literatura universal, ya que mostraban otra cara de la vida democrática de la época”, alrededor del siglo IV antes de Cristo.
Una de las mujeres más destacadas es Hypatia (excepcional en griego), una filósofa y maestra que destacó en los campos de las matemáticas y la astronomía. Rosales (Premio a dirección teatral “Eugenio Guzmán”, por la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, 2011), explica que de ella se inspiran la venus de Milo, las esculturas de Afrodita, referente de la Belleza, entre otras.
Este proyecto escénico, en que se va de pasado a presente y viceversa, se cuestiona la actual Democracia, que sólo desde 1949 permite en Chile el voto femenino en las elecciones presidenciales o que excluía a extranjeros, y que en definitiva, manifiesta este joven director, implica la existencia de ciudadanos de primera y segunda clase, es decir no todos somos iguales”.
La presentación del grupo Sanka Teatro, fue gracias al vínculo institucional y de colaboración que este liceo tiene con la Junta de vecinos "El progreso".
Denisse Torres, Denisse Sánchez, Francisca Lagos y Rodrigo Gallardo durante la presentación.
CONCURSO INTERESCOLAR DE ARTES IMAGEN PRIMIGENIA
CONCURSO INTERESCOLAR DE ARTES IMAGEN PRIMIGENIA
Hasta este 25 de agosto hay tiempo para que participes en el XXVII concurso interescolar de artes “Imagen Primigenia”, 2017.
Las muestras deben entregarse en el Liceo José Cortés Castillo de Viña del Mar o por correo certificado (vía chile express, correos de Chile u otro).
Los participantes pueden construir sus obras y enviarlas al concurso con las siguientes técnicas y especialidades: Plástica (óleo, acrílico, témpera, escultura, pastel, grafito, collage, técnicas mixtas, stencil, dibujo, acuarela, etc.); Fotografía (fotografías impresas en color, blanco y negro, sepia o fotomontaje). Los formatos son LIBRES, en las especialidades de PLÁSTICA Y FOTOGRAFÍA.
Todas las obras de la especialidad PLÁSTICA y FOTOGRAFÍA deben venir al reverso con el formulario impreso, con los datos solicitados y con letra legible, en cada una de las obras enviadas, además de subir la fotografía correspondiente al Facebook oficial del concurso.
Confederación Suiza: semillero de ciudadanos activos
Confederación Suiza: semillero de ciudadanos activos
El proyecto educativo del “confe” fue reconocido con una publicación en el periódico “la reforma” del Ministerio de Educación, en el marco de la ley que crea los “planes de formación ciudadana”. Esta publicación es también un reconocimiento a la participación democrática de la comunidad educativa de nuestro establecimiento, pilar de nuestro proyecto educativo desde el 2014. VER + Diario-la-reforma
Un nuevo mural para el Confe
Un nuevo mural para el Confe
Como parte de las actividades del mes inclusivo, o “Mes de la Inclusión”. Gracias a la gentil cooperación de la artista Pilar Triviño González, originaria del valle del Huasco quien junto con su hijo (Sebastian) y su sobrina (Constanza), nos regalaron el día viernes 9 de diciembre esta hermosa obra, que se pinto desde las 9:00 hrs en adelante. Este proyecto se encuentra ubicado en el frontis del auditorio del liceo. VER + Fotos/mural/Inclusión
Según Stainback y Stainback (1999), la plena inclusión se consigue:
"(…)en primer lugar, en no dejar a nadie fuera de la vida escolar, tanto en plano educativo como en el físico y social. (…) construir un sistema que incluya y esté estructurado para satisfacer las necesidades de cada uno..."
Deportes en el Confe
Deportes en el Confe
Durante la semana recibimos agradables y alentadoras noticias sobre nuestros equipos deportivos confedéranos, que más allá de la alegría deportiva, se caracterizan por su composición intercultural y el desarrollo del juego limpio. Nos enorgullece poder mostrar algunas imágenes de nuestros destacados deportistas. VER + Fotos
Peña Intercultural 2016
Peña Intercultural 2016
El 02 de diciembre se realizo la peña intercultural con la participación de toda nuestra comunidad educativa, padres , estudiantes reunidos en cursos, profesores, asistentes de la educación y directivos todos reunidos en un grato y feliz ambiente compartiendo ricas comidas provenientes de países hermanos como Perú, Colombia y Venezuela. También se desplegó todo el entusiasmo de la muestra de los talleres JEC que participaron con su Música, Teatro y la Ilustración.
Campeonato de ajedrez
Campeonato de ajedrez
Hoy viernes 2 de diciembre se encuentra en desarrollo en nuestro liceo el tercer campeonato de ajedrez comunal, con presencia de participantes de escuelas de educación básica y liceos de la comuna de Santiago. Arbitrado y supervisado por "Claudio Tossi" (arbitro Internacional de ajedrez) quien es también el profesor del "Taller de Ajedrez" nuestro colegio.
Muestra de Talleres JEC
Muestra de Talleres JEC
Hoy durante la jornada de la tarde, nuestro liceo se llenó de colores y actividades con la muestra anual de talleres “Jec” entre los que podemos mencionar algunos del área deportiva como voleibol, hándbol, yoga; otros del área científica como el de química experimental , huerta y medio ambiente, así también el área audiovisual se presentó con sus talleres cine en curso y apreciación cinematográfica. Esto es solo una pequeña muestra de la diversidad de talleres “Jec” que se desarrollan en el “Confe”.
Graduación IV°Medios
Graduación IV°Medios
Durante el día viernes dieciocho, nos reunimos como comunidad a celebrar y despedir a nuestros cuartos medios, esta celebración íntima y familiar, fue preparada por todos y cada uno de los trabajadores del “Confe”.
Con esta se marca un momento crucial no solo en la carrera de los estudiantes, sino también en nuestra labor como educadores, docentes profesionales y trabajadores de la educación involucrados en un proyecto educativo de vocación transformadora, prefiguradora de una sociedad más democrática empática, respetuosa y alegre.
Despedida de IV°
Despedida de IV°
El día jueves 10 se realizo un sencilla despedida de parte de los trabajadores y profesores del establecimientos a los cuartos medios que se encuentran en finalización de sus proceso y a solo días de su graduación. La despedida contó con palabras de los profesores tutores quienes expresaron sus palabras de cariño y de apoyo a los estudiantes que comienzan este nuevo camino fuera del liceo, construyendo sus diversos proyectos de vida como estudiantes, trabajadores o familias.
Taller de Biología Molecular y Genómica, en el Confe
Taller de Biología Molecular y Genómica, en el Confe
En octubre se realizó un taller práctico con las y los estudiantes del cuarto medio Biólogo del Confe, y con invitados de tercero medio, en el marco del curso de Biología Molecular y Genómica. Este taller fue posible de realizar gracias a la participación del departamento de Ciencias en el curso de Genómica organizado por la USACH en conjunto con otras instituciones nacionales e internacionales que buscan articular el trabajo científico que se da en las universidades con el aprendizaje en ciencias en las escuelas. Agradecemos enormemente el profesionalismo y disposición de las y los docentes de la USACH, y la comprometida participación de cada estudiante en estas jornadas.
ABRIL EN EL CONFE - RESUMEN DE ACTIVIDADES
ABRIL EN EL CONFE - RESUMEN DE ACTIVIDADES
Resumen de Actividades en el mes abril:
Como siempre, cada mes del año está lleno de actividades en el Confe. Abril no fue la excepción, ya que aparte de todas las actividades de la semana de aniversario, el liceo también estuvo lleno de música, murales, salidas pedagógicas, procesos democráticos, foros y celebración de la lectura.
Remolino Discos celebra su aniversario en el liceo – miércoles 30 de marzo y viernes, 1 de abril
La agrupación cultural y productora musical “Remolino Discos” celebró su primer aniversario en el liceo, generando dos días de actividades junto a nuestros y nuestras estudiantes. El primer día de trabajo, miércoles 30 de marzo, Remolino Discos realizó un Taller de Producción Fonográfica, trabajando con un grupo de estudiantes interesad@s en el tema de la producción musical. El objetivo del taller era darle a conocer a los y las estudiantes del liceo como hacer producción musical de forma autogestionada y a bajo costo, demostrando que se puede grabar y producir sin requerir de grandes equipos y presupuestos. En el proceso del taller los y las participantes también escribieron y grabaron un tema original – un single llamado “Material Precario”. Paralelo a este trabajo, un grupo de estudiantes trabajó con el apoyo de l@s docentes del Departamento de Artes para diseñar arte para la “caratula” que acompañaría el single.
El viernes 1 de abril la celebración continuó, haciendo el lanzamiento oficial del single “Material Precario” y una muestra de los distintos diseños de caratula. El lanzamiento fue acompañado por una presentación en vivo de la canción, una fusión de hip hop y rock, y también presentación de l@s músicos que conforman “Remolino Discos” , l@s artistas Ramirez Neira y Vilú. De esta manera cerraron las actividades en el Liceo Confederación Suiza, deleitando a nuestro cuerpo estudiantil la tarde del primer viernes del mes de abril.
1° Encuentro Internacional de Muralismo y Arte Público - 1 al 17 de abril
Otra experiencia artística muy nutritiva que vivió el Liceo Confederación Suiza en el mes de abril fue la llegada de dos muralistas internacionales desde Argentina y México. Como parte del 1° Encuentro Internacional de Muralismo y Arte Público auspiciado por la Municipalidad de Santiago y conformado por artístas del Movimiento Internacional de Muralistas Italo Grassi, la artista Claudia Melo y el grafitero Fosil realizaron con nuestr@s estudiantes un proceso de diseño y ejecución de tres murales colaborativos. Estos tres murales pintados en los muros en el pasillo de los cuartos medios, tenían como objetivo promover el arte público en espacios comunitarios resaltando el rol de los establecimientos educacionales en la vida ciudadana y el desarrollo social. Como comunidad educativa nos sentimos muy afortunad@s de recibir a dos artístas que compartieron sus conocimientos y vivencias en los días que estuvieron pintando en el liceo.
Salidas Pedagógicas por curso – martes 26 de abril y miércoles 27 de abril
Visitar una ruka, una salida al cine, una visita a “Antiguo Egipto” en el Centro Cultrual la Moneda, una salida al parque Quinta Normal, una salida al Parque O’HigginsComo, subir el Cerro San Cristóbal – estos son algunos de los lugares que los cursos del liceo visitaron con sus profes tutores o tutoras durante las Salidas Pedagógicas por curso que se realizaron durante la tercera semana de abril. Estas salidas tenían como objetivo general el desarrollo de un espacio de encuentro de l@s Estudiantes, Profesor/a Tutor/a y profes de Apoyo. Específicamente durante la salida los cursos pudieron compartir en un espacio fuera del liceo, generar lazos más fuertes como curso, identificar temáticas a trabajar el resto del año en Consejo de Curso y también conocer una parte de la ciudad que para much@s era desconocida.
Votación centro de estudiantes - lunes, 25 de abril
Después de una semana de presentación de listas, otra de propaganda y debates, el lunes 25 de abril se realizó la votación del Centro de Estudiantes del liceo. Este año se presentó una lista, por lo tanto la votación era el SI o NO de la elección de esta lista. Con un conteo total de 358 estudiantes que votarón, la tabulación final fueron 240 votos SI, 78 votos NO, 23 votos NULO y 17 votos en blanco. Posterior a la votación el nuevo Centro de Estudiantes comenzó a trabajar y a organizarse de inmediato, con el apoyo de l@s dos profesores asesores electos por los y las estudiantes. Como liceo valoramos muchísimo este espacio de trabajo democrático y organizacional de los y las estudiantes.
Día de la Lectura
En el confe celebramos el Día de la Lectura haciendo un amigo secreto del libro y también recibiendo a la poeta Daniela Catrileo.
Salidas pedagógicas del Departamento de Educación Física
Vídeo síntesis aniversario Nº60
Vídeo síntesis aniversario Nº60
Vídeo elaborado por la comisión de registro durante la semana de celebración de nuestro aniversario Nº60. Muchas gracias a todos quienes participaron en la alegría de sesenta aniversario de nuestro liceo. Gracias por cada sonrisa, esfuerzo,por los tiempos dedicados y en especial al espíritu que se vio reflejado en esta celebración, una celebración con sentido y sabor a comunidad.
60 Aniversario: Desayuno Comunitario
60 Aniversario: Desayuno Comunitario
Comenzamos el jueves de la semana de aniversario, con un deliciosos desayuno "comunitario" el cual fue un primer ejercicio de organización entre los diferentes integrantes de las alianzas. Cada alianza coordino esfuerzos para preparar un desayuno entre los diferentes cursos que forman parte de cada una de ellas. Así entonces comenzamos la jornada , con un desayuno variado tanto en sus coloridos ingredientes, como por el feliz crisol de estudiantes y profesores participantes de estas largas mesas compartidas.
60 Aniversario: Aula Género
60 Aniversario: Aula Género
Dentro de las iniciativas pedagógicas desarrolladas como parte de las diversas actividades de nuestro aniversario nº 60, se genero un espacio Aula , con intervenciones y montajes que propiciaron la conversación y discusión sobre las relaciones desde el enfoque de genero. La actividad se desarrollo en las habitaciones y oficinas del espacio "Casita del CAE" el cual fue intervenido con material audiovisual, gráfico y ambientación que permitió vivir una hermosa experiencia pedagógica.
60 Aniversario: Aula Intercultural
60 Aniversario: Aula Intercultural
Dentro de las variadas actividades que se desarrollaron en el contexto del "sesenta aniversario", nos permitimos generar experiencias pedagógicas que atiendan nuestra realidad como establecimiento y de esa misma manera hacernos cargo de la necesidad de atender, celebrar y aprender de nuestra diversidad. Es si como desde el Comite intercultural del establecimiento surge la iniciativa de preparar un "Aula Intercultural" , mediante la metodología de "Aula Dialógica" , se generaron las condiciones para vivir un viaje por los sentidos , los saberes y las emociones, un espacio para compartir y aprender del otro, en un contexto de diversidad y también de celebración y alegría.
60 Aniversario: Corrida Confederana 2016
60 Aniversario: Corrida Confederana 2016
Para dar la partida de la semana de nuestro aniversario Nº60, se organizo por parte del "Departamento de Educación Física" la corrida confederana 2016. A primera hora de la mañana los profesores del departamento, junto con algunos estudiantes prepararon las condiciones de apoyo para poder realizar la corrida sin inconvenientes, esta vez el circuito consistió en un entretenido recorrido por las inmediaciones del establecimiento.
60 Aniversario: Reflexión Participativa-PEI del CONFE
60 Aniversario: Reflexión Participativa-PEI del CONFE
Durante el inicio de esta, la semana de nuestro sesenta aniversario, partimos con una actividad de reflexión sobre de nuestro proyecto educativo, en la cual participaron diferentes actores de nuestra comunidad. Desde este espacio de participación en torno al proyecto del “Confe”, se dio inicio a la semana de actividades, de nuestro 60 aniversario.
60 Aniversario Del Liceo A13 Confederación Suiza
60 Aniversario Del Liceo A13 Confederación Suiza
Esta semana comienzan los preparativos y las actividades de celebración de nuestro aniversario "Nº60". En esta oportunidad queremos celebrar más allá de la competencias y juegos tradicionales, es por ello que se pondrá especial énfasis en destacar las características y el espíritu de nuestro proyecto educativo, en un contexto de alegría creadora y participación, de todas y todos los actores de nuestra comunidad confederada.
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