Educacion Sexual Integral
CICLO ORIENTADO ( 3ero 4to y 5to)
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!Hola¡ Presentamos este espacio, para compartir un aspecto distinto del que vemos en las demás materias. Aprendiendo a conocer nuestro cuerpo, asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad. Conocer y respetar el derecho a la identidad. El respeto por nuestros compañeros, amigos, familiares y toda persona con la que compartimos día a día, incluso en una fila del supermercado, en el subte o colectivo. Es decir a no discriminación y el buen trato.
!Hola¡ Presentamos este espacio, para compartir un aspecto distinto del que vemos en las demás materias. Aprendiendo a conocer nuestro cuerpo, asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad. Conocer y respetar el derecho a la identidad. El respeto por nuestros compañeros, amigos, familiares y toda persona con la que compartimos día a día, incluso en una fila del supermercado, en el subte o colectivo. Es decir a no discriminación y el buen trato.
*La Educación Sexual Integral brinda herramientas para que las y los adolescentes puedan:
Expresar sus emociones y sentimientos.
Decidir con libertad y responsabilidad cuándo iniciar las relaciones sexuales y con quién.
Evitar embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual.
Conocer el derecho de las adolescentes embarazadas a seguir estudiando.
Respetar la diversidad sexual y rechazar toda forma de discriminación.
Construir un análisis crítico sobre los mensajes cotidianos sobre la sexualidad (televisión, internet, chistes).
Saber a quién acudir en caso de violencia sexual.
*fuente: https://www.huesped.org.ar/informacion/derechos-sexuales-y-reproductivos/tus-derechos/educacion-sexual-integral/#:~:text=La%20Educaci%C3%B3n%20Sexual%20Integral%20es,a%20la%20identidad%2C%20la%20no
LOS VINCULOS EN CUARENTENA
LOS VINCULOS EN CUARENTENA
Nos gustaría que compartan reflexiones, preguntas, inquietudes o simplemente, empezar a pensar en algunas cuestiones de la vida misma.
Nos gustaría que compartan reflexiones, preguntas, inquietudes o simplemente, empezar a pensar en algunas cuestiones de la vida misma.
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Los que no puedan pueden enviar las repuestas a doeliceo7@gmail.com
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¿Qué extrañás de las formas previas de vincularte previas al aislamiento?
¿Qué valorás/sacás positivo de la forma de vincularte en este contexto?
¿Toda forma de vincularse es “buena”?
¿Qué hacemos/podemos hacer cuando no es así?
¿Nos gusta, nos sentimos cómodos con las formas de vincularnos?
¿Nos gusta, nos sentimos cómodos con las formas que otros tienen de vincularse conmigo?
¿Qué hacemos/podemos hacer cuando no es así?
¿Pudiste reflexionar acerca de la forma de vincularte que tenías?
En este contexto, ¿creés que los vínculos se refuerzan, se distancian o cambian?
¿Creés que a pesar de la distancia hay vínculo?
¿Se puede reforzar o mejorar los vínculos por el aislamiento?
¿Pudiste mejorar/reforzar el vínculo con alguien?
¿Cómo se resignificaron los vínculos que tenías?/ ¿Qué nuevo sentido le damos a los vínculos que teníamos?
¿Cómo se transformaron?
¿Qué vamos a modificar de la forma que teníamos de vincularnos?
¿Valoramos distinto a algunas personas a partir del cambio en la forma de vincularnos que teníamos?
¿Vamos a privilegiar algún tipo de vínculo en particular?
ESTA VEZ MÁS QUE NUNCA DESEAMOS QUE NOS SIENTAN CERCA A PESAR DE LA DISTANCIA.
NOS GUSTARÍA INTERCAMBIAR CON USTEDES ALGUNOS DATOS ÚTILES E INFORMACIÓN
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CENTRO DE LA MUJER
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