Termodinâmica 

Objetivos do curso

Este curso visa estender e aprofundar os conteúdos básicos de termodinâmica adquiridos no ciclo básico, reforçando a compreensão qualitativa e quantitativa dos fenômenos. A ponte entre a termodinâmica e uma teoria microscópica será discutida usando a teoria cinética de gases.

Ao final do curso o aluno deverá ter o domínio das leis da termodinâmica e compreender suas aplicações em sistemas simples e máquinas térmicas. Além disto o aluno deverá ter entendido os aspectos macroscópicos de transições de fase, conhecer os diferentes potenciais termodinâmicos e saber em que situações usá-los adequadamente. 

Ementa da disciplina

(os tópicos não necessariamente serão apresentados na ordem abaixo)

1. Noções gerais de equilíbrio térmico e equação de estado 

2. Primeira lei da termodinâmica e aplicações

3. Segunda lei da termodinâmica

4. Máquinas térmicas

5. Transições de fase

6. Potenciais termodinânicos

7. Terceira lei da termodinâmica

8. Teoria cinética de gases

Bibliografia

1. Daniel V. Schroeder, An Introduction to Thermal Physics (Addison, 1999).

2. Enrico Fermi, Thermodynamics (Dover, 1937).

3. Francis W. Sears e Gerhard L. Salinger, Thermodynamics, the Kinetic Theory of Gases, and Statistical Mechanics, 2a edição (Addison, 1975).

4. Herbert B. Callen, Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics, 2a edição (1985).

5. Mário J. Oliveira, Termodinâmica (Editora Livraria da Física, 2005).

Material de apoio

Notas de aulas manuscritas: Em breve colocarei à disposição dos interessados as notas da aula correspondente neste sítio.

Link para página com notas de aulas.

Informações Gerais

Critério de avaliação: Média aritmética M1 das 2 (duas) melhores notas escolhidas entre os resultados de 3 (três) avaliações escritas. Caso esta média, M1, for igual ou superior a 6.0, M1 será a nota final. Em caso contrário. será feita uma verificação suplementar, VS, e a nota final será a média aritmética de M1 com a nota de VS.

Listas de exercícios: Periodicamente serão distribuídas listas de exercícios. Tais listas não contam para atribuição de nota, mas sua resolução é fundamental para o entendimento dos conteúdos ministrados. Como estímulo ao trabalho de solução das listas, cada prova conterá um problema (com um peso entre 25% e 33% da nota correspondente) guardando grande semelhança com algum exercício das listas distribuídas até então.

Link para página com listas de exercícios.