Раздел 3. Профессиональная деятельность
3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
Рабочая программа по истории [81]
Рабочая программа по обществознанию [82]
КТП история 5 класс [83]
КТП история 7 класс [84]
КТП история 8 класс [85]
КТП обществознание 7 класс [86]
КТП обществознание 8 класс [87]
Констпект дистанционного урока по истории 5 класс Возникновение земледелия и скотоводства [88]
Работа на онлайн-платформе [90]
Онлайн-тестировние [91]
Интерактивно-интеллектуальная игра«QUIZУМ» [92]
3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий для определения успешности учащихся
Карта оценивания деятельности обучающихся на уроке [93 ]
Карта самооценки учащегося [94 ]
Лист индивидуальных достижений обучающегося [95 ]
Рейтинговая карта одаренных и способных детей [96]
Лист рефлексии [97 ]
Уровень сформированности УУД [98 ]
Метапредметные результаты [99 ]
Справка по итогам диагностических и индивидуальных результатов [100 ]
3.3. Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения
Уровень сформированности УУД [101]
Справка по итогам проведения диагностики уровня индивидуальных [102]
Индивидуальный образовательные маршрут подготовки ОГЭ [103]
Катра самооценки учащегося [104 ]
Карта наблюдений за работой слабоуспевающих [105]
Шаблон ликвидации пробелов в знаниях [106]
Рейтинговая карта одаренных и способных детей [107]
3.4. Участие в инновационной или экспериментальной деятельности
Приказ Департамента и молодежной политике [108]
Распоряжение о внедрении цифровой образовательной платформы 4.0 [109]
3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельность
Участник методического семинара [110]
Сертификат педсовета [111]
Участник педсовета [112]
Публикация урока [113]
Приказ №160 О реализации общешкольного проекта по формированию навыков смыслового чтения [114]
Приказ на наставничество [115]
Благодарственное письмо Детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка [116]
Благодарственное письмо Детского общественного совета [117]
Благодарственное письмо Детского общественного совета [118]
3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
Таблица участия в олимпиадах, конкурсах [119]
3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога
Таблица участия учащихсяво внеурочной деятельности [120]
3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссии по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов, руководство методическими объединениями)
Приказ №115 на аттестационную комиссию [121]
Благодарственное письмо в проведении ВПР в роли эксперта [122]
Благодарственное письмо в проведении ВПР в роли эксперта [123]
Благодарственное письмо в проведении ВПР в роли эксперта [124]
Благодарственное письмо в проведении ВПР в роли эксперта [125]
Сертификат члена жюри ВСоШ [126]
Эксперт жюри ВСоШ [127]