APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO
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O Colóquio de Literaturas Francesa e Francófonas (CLIFF) apresenta um espaço de reflexões sobre os variados campos das literaturas francesa e francófonas: psicologia, cultura, linguística, literatura, arte, dentre outros intimamente correlacionados com a complexa cadeia de elementos do campo literário.
O Colóquio de Literaturas Francesa e Francófonas (CLIFF) apresenta um espaço de reflexões sobre os variados campos das literaturas francesa e francófonas: psicologia, cultura, linguística, literatura, arte, dentre outros intimamente correlacionados com a complexa cadeia de elementos do campo literário.
Ambiente acadêmico de permanência das artes, da escrita e da liberdade criativa, o Colóquio objetiva divulgar os conhecimentos de literaturas francesa e francófonas clássica e contemporânea produzidos na academia, por meio da apresentação e discussão de pesquisas científicas nos campos da literatura, suas ramificações e diálogo com outras artes, bem como a interação entre seus conteúdos e o ensino de língua, cultura, civilização, didática de ensino e formação do profissional de Letras-Francês.
Ambiente acadêmico de permanência das artes, da escrita e da liberdade criativa, o Colóquio objetiva divulgar os conhecimentos de literaturas francesa e francófonas clássica e contemporânea produzidos na academia, por meio da apresentação e discussão de pesquisas científicas nos campos da literatura, suas ramificações e diálogo com outras artes, bem como a interação entre seus conteúdos e o ensino de língua, cultura, civilização, didática de ensino e formação do profissional de Letras-Francês.
O evento se organiza em espaços em que acadêmicos e docentes compartilham seus conhecimentos e contribuem para a formação intelectual e continuada em busca das pluralidades representadas pela literatura. Desta forma, ressalta a amplitude dos componentes curriculares literários e sua interdisciplinaridade.
O evento se organiza em espaços em que acadêmicos e docentes compartilham seus conhecimentos e contribuem para a formação intelectual e continuada em busca das pluralidades representadas pela literatura. Desta forma, ressalta a amplitude dos componentes curriculares literários e sua interdisciplinaridade.
ATIVIDADES ONLINE
ATIVIDADES ONLINE
08h30
08h30
Literaturas de evasão
Literaturas de evasão
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Prof. Dr. Wagner Belinato
Prof. Dr. Wagner Belinato
09h10
09h10
Lendo "Le petit Prince" - conexões
Lendo "Le petit Prince" - conexões
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Prof. Giulia Victoria Proença Felix
Prof. Giulia Victoria Proença Felix
09h50
09h50
Jean Lorrain, a belle époque e o decadentismo
Jean Lorrain, a belle époque e o decadentismo
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Prof. Dr. Fábio Lucas Pierini
Prof. Dr. Fábio Lucas Pierini
10h30
10h30
A escrita e a vida: experiências de Annie Ernaux e Édouard Louis
A escrita e a vida: experiências de Annie Ernaux e Édouard Louis
Prof. Ms. Mariany Camilo Nabarrete
Prof. Ms. Mariany Camilo Nabarrete
Link: https://meet.google.com/qrd-uhfw-aet
Link: https://meet.google.com/qrd-uhfw-aet
TRABALHOS ACEITOS
TRABALHOS ACEITOS
ATUALIZAÇÃO EM 06 DE OUTUBRO
SESSÃO 1
https://meet.google.com/tsz-ynqf-qsf
QUANDO O EU ENCONTRA AS OUTRAS:
ESCRITAS DE SI E VIOLÊNCIA EM “LA NUIT AU CŒUR”, DE NATHACHA APPANAH
Luis Claudio Ferreira Silva (UNIFAP/Campus Binacional)
TRADUÇÃO DE TEATRO E ENSINO DE FLE:
UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DE “LA MORT DE TINTAGILES”, DE MAURICE MAETERLINCK
Beatriz Moreira Anselmo (DLM-UEM)
Gustavo Felipe Freitas dos Santos (PG-PLE/UEM)
DESCENTRALIZANDO O CÂNONE:
UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FLE A PARTIR DE “FAILLES”, DE YANICK LAHENS
Maria Eduarda Farias Oliveira dos Santos (G - PROINTE - UEM)
Beatriz Moreira Anselmo (DLM - UEM)
« À TOI », UN JEU DE RÔLE EN CLASSE DE FLE
Livia de Freitas França (G-UEM)
Beatriz Moreira Anselmo (DLM-UEM)
REFLEXÕES ACERCA DOS DESAFIOS NA TRADUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA FRANCESA
Lívia de Freitas França (G-UEM)
Ana Paula Guedes (DLM-UEM)
“FEDRA” E AS RESSIGNIFICAÇÕES DO DESEJO, DA CULPA E DO SUICÍDIO NA CENA CONTEMPORÂNEA
Maria Eduarda Farias Oliveira dos Santos(G-UEM)
Édipo Gomes da Silva (G-UEM)
Beatriz Moreira Anselmo (DLM-UEM)
“CHARLES IX OU L'ÉCOLE DES ROIS”:
O TEATRO COMO INSTRUMENTO DE CRÍTICA AO ABSOLUTISMO NA OBRA DE MARIE-JOSEPH CHÉNIER
Brena Pantoja Guimarães (G-UEM)
Thiago Rodrigues (G-UEM)
MEMÓRIA COLETIVA E LITERATURA NA OBRA “PETIT PAYS” DE GAËL FAYE:
QUANDO A ARTE IMITA A VIDA
Thiago Rodrigues (G-UEM)
SESSÃO 2
https://meet.google.com/pzg-ourt-igj
DORA MAAR, DA VANGUARDA SURREALISTA À PRISÃO DO OLHAR:
INTERFACES ENTRE A LITERATURA E AS ARTES VISUAIS
Izabel Cristina LIVISKI (UFPR)
UMA SEQUÊNCIA DE LEITURA PARA “CYRANO DE BERGERAC” A PARTIR DA ADAPTAÇÃO “O MENINO NARIGUDO”
Maria Rita da Costa FRANCISCO (SEDUC-PR/PG-UEM)
UMA VIAGEM A PARTIR DA LEITURA- EXPERIÊNCIA LITERÁRIA COM O CLÁSSICO EM HQ,
“A VOLTA AO MUNDO EM 80 DIAS”
Letícia Cirilo Bispo Gomes (SEDUC-PR/PG-UEM)
ENTRE O GÓTICO E O DECADENTE:
UMA ANÁLISE DO CONTO “O DUPLO” DE JEAN LORRAIN E O FIN-DE-SIÈCLE
Sara Maria Moscardi Zanineli (G-UEM)
Fabio Lucas Pierini (DLM-UEM)
A RELAÇÃO DE PODER ENTRE OS OPRIMIDOS: ANÁLISE DE “HAUTE SURVEILLANCE”, DE JEAN GENET
Claudemir Aparecido Zaramela (G-UEM)
Helena Rodrigues Xavier (G-UEM)
A HIPOCRISIA E A CRÍTICA SOCIAL EM “O TARTUFO”, DE MOLIÈRE
Maria Eduarda de SOUZA (G-UEM)
Millene DUARTE (G-UEM)
LETRAMENTO LITERÁRIO E ENSINO DE LÍNGUA FRANCESA:
UMA PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO “LA CHÈVRE DE MONSIEUR SEGUIN”, DE DAUDET
Carmen Rodrigues de LIMA (UEM)
Nilda Aparecida BARBOSA (UEM)
LABIRINTOS IDENTITÁRIOS E A CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA EM “NOSSA SENHORA DAS FLORES” DE JEAN GENET
Wagner BELINATO (DLM-UEM)
NORMAS PARA ANAIS
NORMAS PARA ANAIS
NORMAS PARA A PUBLICAÇÃO DE TRABALHO COMPLETO NOS ANAIS DA CLIFF 2026
Comissão organizadora
Data limite para envio do artigo completo: 05/12/26
Todos os trabalhos que respeitarem as seguintes normas técnicas para redação e orientações serão aceitos para publicação nos Anais do CLIFF 2025.
Normas técnicas para a redação do trabalho:
· Quantidade de páginas: 06 a 10, página tamanho A4.
· Margens: Esquerda e Superior: 3 cm, Direita e Inferior: 2 cm;
· Corpo do texto em fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5.
· Parágrafo com recuo de 1,25 cm
· Título centralizado, em letras maiúsculas e em negrito, digitado com espaçamento simples.
· Duas linhas abaixo do título, em espaçamento simples, devem constar os autores e sua filiação, alinhados à direita.
· Citações longas (Acima de 3 linhas): Tamanho da Fonte 10; Espaçamento simples; Recuo na margem esquerda: 4 cm.
· Referências bibliográficas contendo somente os textos citados no trabalho, seguindo normas da ABNT.
· Figuras devem ser inseridas no corpo do texto, centralizadas, contendo logo abaixo a legenda com número de figura, título e fonte, em fonte 10.
· Salvar o artigo no formato word
· Observação: A revisão do artigo é de completa responsabilidade do autor.
· Envio até 05/12/20265, no formato word para o e-mail: letrasfrances@uem.br
CADERNO DE RESUMOS - EDIÇÕES ANTERIORES
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