Ce mois-ci, pour le journal de la classe, un autre élève et toi êtes responsables de la section science. Vous devez tous deux rédiger un article de vulgarisation scientifique sur l’odorat, c’est-à-dire que vos textes doivent expliquer ce phénomène. Vos textes seront évalués par moi, votre enseignante de français, Madame X, votre enseignante de sciences et les quelques élèves de la classe responsables du journal. Seul le meilleur article sera publié, il est donc important de respecter les consignes qui suivent :
1. Avant d’écrire votre texte, informez-vous sur le sujet. Il vous sera plus facile d’écrire sur un sujet que vous connaissez bien. Un document d’information vous sera remis, lequel devra être cité au moins une fois. Il est libre à vous d’aller chercher d’autres sources fiables.
2. Votre texte doit être pourvu d’un titre, d’une introduction (phase de questionnement), d’un développement et, possiblement, d’une conclusion (synthèse). Je vous recommande donc fortement de faire un plan en premier lieu. Tout de même, n’hésitez pas à y revenir en cours de route.
3. Votre développement doit comporter des séquences explicatives avec des chaines explicatives et des procédés explicatifs.
4. Comme vous n’êtes pas un expert sur le sujet, il est important que votre jugement ne transparaisse pas dans votre texte. Soyez neutre, utilisez peu, sinon pas de marques énonciatives, et n’hésitez pas à citer les vrais experts trouvés dans le document d’informations.
5. Puisqu’il s’agit d’un texte scientifique, il est attendu de vous que vous utilisiez un vocabulaire juste et précis. Au moindre doute, cherchez dans le dictionnaire, l’encyclopédie Larousse de préférence.
Voici la matière qu’il pourrait être utile de réviser :
- Les procédés explicatifs et les marqueurs de relation qui leur sont associés
- Les subordonnées, surtout la subordonnée CP de cause, de conséquence et de but
- Les formes de discours rapportés
- Les organisateurs textuels, surtout ceux d’ordre
- Les marques énonciatives (et comment les éviter)
- L’évaluation de la validité d’une source
Votre texte doit rentrer à l’intérieur de deux pages (350 mots) et il doit être remis une semaine avant l’assemblage du journal qui a lieu au début du mois prochain.
EST-CE QUE …
Avant d’écrire, je me suis informé sur le sujet?
Le titre de mon texte est une question à propos de l’odorat?
Mon introduction attire l’attention, présente un questionnement et une description de la problématique?
J’ai adapté mon écriture au niveau de connaissance de mes lecteurs et à leurs attentes respectives?
Chaque chaine explicative est présentée dans un seul paragraphe?
J’utilise au moins deux procédés explicatifs parmi ceux-ci :
La définition ;
La reformulation ;
L’exemple ou l’analogie ;
La comparaison ;
L’illustration?
Mon texte contient au moins deux termes scientifiques que j’ai appris dans mes recherches?
Ces termes sont-ils correctement utilisés et expliqués?
L’information présente dans mon texte est vérifiable :
J’utilise l’information du dossier documentaire ;
Je cite convenablement les experts ;
J’utilise des sources externes fiables?
Mon opinion est absente du texte : je n’utilise pas le pronom « je », ni des marques de modalité comme personnellement, à mon avis, selon moi, etc.?
Je conclus avec une synthèse de l’information?
Mes phrases contiennent un verbe en moyenne?
Mon texte couvre le bon nombre de pages (2) ?