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RUBRICAS
RUBRICAS
Una matriz de evaluación o "rúbrica" es una tabla de doble entrada donde se describen criterios y niveles de calidad de cierta tarea, objetivo, o competencia en general, de complejidad alta. Son unas guías de puntuación usadas en la evaluación del trabajo del alumnado que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar retroalimentación o feedback, permiten la autoevaluación y la coevaluación. La rúbrica ofrece una evaluación detallada de qué indicador o criterio ha superado cada estudiante y en qué grado, con lo que permite ser una herramienta tanto evaluativa como de aprendizaje. Es una herramienta que permite al alumnado conocer lo que se espera de él en cada tarea actividad y en qué grado. En este espacio encontrarás las rúbricas que utilizaremos para evaluar distintas actividades, así como la evaluación de las competencias generales del grado.
Mallas curriculares
Mallas curriculares
En este espacio encontrarán las Mallas curriculares, las cuales contienen los temas que por período se trabajarán. Deben estar muy atentos a su lectura para que verifiquen que todos los temas se trabajen, pero sobre todo, para que puedas ir investigando sobre ellos.
Plan de humanidades
Plan de humanidades
Un plan de área es un documento curricular que elaboran los docentes de cada institución educativa. Este documento incluye los objetivos, la metodología, la distribución del tiempo y los criterios de evaluación para una sola área, en nuestro caso, humanidades (lengua castellana e inglés.
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