Semana 1 y 2

• Lectura: Reconocer el valor de la lectura como un proceso y una práctica sociocultural fundamental para desenvolverse en sociedad. 

• Libros álbum: Identificar elementos textuales y paratextuales en diferentes obras de literatura contemporánea. 

• Niveles de lectura literal, inferencial y crítico: Desarrollar la lectura en sus diferentes niveles. 

• Estructuración de los textos, macro, micro y superestructura textual: Comprender cómo se estructuran los textos según su función y su intención comunicativa. 

• Lenguaje verbal y no verbal: Diferenciar las características de los lenguajes verbales y no verbales en diferentes situaciones comunicativas. 

Semanas 3 y 4

• Formación de palabras: Afianzar la competencia enciclopédica mediante juegos lingüísticos. 

• Estructuras textuales: Señalar elementos característicos de las estructuras de los textos narrativos.

• Tipologías textuales: expositiva, argumentativa, narrativa: Profundizar en cada una de las estructuras de las tipologías textuales. 

Semanas 5 y 6

• Estructuras narrativas, lineal, cíclica, final abierto, enmarcada: Conocer elementos fundamentales de los textos narrativos.

• Elaboración de plan textual para narraciones: Utilizar pautas para la creación de personajes, espacios, lugares y tiempos en la composición de historias.

• Punto de fuga como estrategia de producción textual: Aplicar estrategias y recursos literarios para la creación propia de historias.