No LeIA+, a intervenção não acontece de forma isolada: ela nasce da integração entre as ferramentas do Programa.
Uma vez aplicada a avaliação diagnóstica, os resultados já revelam o desempenho dos estudantes. A partir daí, a Rubrica de Avaliação e o Quadro Descritivo permitem não apenas mensurar os níveis de leitura de cada aluno, mas também indicar os caminhos mais eficazes para superar as dificuldades.
Com esses insumos, a Lia se torna sua aliada: ao criar seu próprio Gem - Assistente Virtual - e fazer o upload dos recursos (Rubrica e Quadro), você pode solicitar que a Lia elabore propostas de intervenção personalizadas, alinhadas às necessidades reais da sua turma.
Assim, cada diagnóstico se transforma em um plano de ação concreto, apoiado por evidências e adaptado ao contexto de cada aluno.
A Lia nasceu com o poder dos Gems do Google Gemini — assistentes virtuais personalizados criados a partir de prompts estruturados.
Esses prompts funcionam como um roteiro detalhado que define o papel, estilo e funções da IA.
Enquanto comandos genéricos geram respostas rasas, um prompt bem escrito, como o da Lia, transforma a IA em uma especialista em leitura.
Com ele, o professor ganha uma aliada inteligente, capaz de gerar atividades, diagnósticos e intervenções alinhadas às avaliações externas e à realidade da sala de aula.
Quer aprender a criar o seu assistente virtual? Assista ao vídeo:
Oficina - LeIA+ - 2025/08/29 18:35 GMT-03:00 - Recording
Este portal tem o intuito de dar acesso a materiais em português sobre IA para educadores.
Este conteúdo foi produzido por Daiane Barbosa, Naiara Chaves e Silmara Rizzo como parte do Programa AI Fellowship do Google.