2026年2月21日、2025年度の「LEG大分イベント」を開催し、皆様のおかげをもちまして無事に終了することができました。
ご参加いただいた先生方、誠にありがとうございました。
当日、参加者の皆様からは大変励みになるご感想をいただいております。
「AIを活用して、こんなにまで言語化、表現できるということに衝撃を受けました。」
「国語科の奥深さを改めて感じました。子どもたち気づいて欲しい概念はなんなのかを教材研究と、子どもの言葉から判断する。そこに行き着く自由な子どもの発想こそ宝物だと思いました。そして教員の器と積み重なった学習が子どもの感じる国語の面白さを決定づけると思いました。」
「おもてなしも素晴らしく参加してよかった」
こうした温かいお言葉をいただき、運営一同、開催できたことを心より嬉しく思っております。
LEG大分では、今後も定期的にイベントを開催していく予定です。
最新情報は当サイトにて随時更新いたしますので、ぜひチェックをお願いいたします。
皆様のまたのご参加を、心よりお待ちしております!!!
LEG大分イベント2025年度開催決定!
こんなすごい先生方のお話が聞けるのはこの日だけ!!!😱
テーマ 「ロイロで探究的な学びを創造〜生成AIを添えて〜」
日時📅 2026年2月21日(土)受付13:00 イベント13:30-16:30
会場🏢 別府大学 明星小学校
内容📚
① ワークショップ①(45分)
② ワークショップ②(45分)
③ 基調講演(45分)
④ リフレクション(10分)
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🩷【ワークショップ①】
中野裕己先生(新潟大学附属新潟小学校)
国語授業のこれまでとこれからーそっとロイロを添えてー
国語授業の不易と流行について、簡単な模擬授業を通してお話しします。そしてICTを無理なく、効果的に取り入れる方法も、事例を通して具体的にお伝えします!
長瀬 凌輝先生(岐阜東高等学校)
みんなで「探究めぐり♨」へ出かけよう!!~ロイロノート・生成AIとともに~
探究学習の各段階(課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現)におけるロイロノートの活用(生成AIを添えて)の現在地と
これからについて実践事例を交えながら皆さまと共有します。
🩷【ワークショップ②】
荒谷舞先生(横浜国立大学附属鎌倉小学校)
個別最適な学びと協働的な学びにおける算数・数学教育の評価について〜生成A Iを添えて〜
算数・数学教育で小学校、中学校の9年間を通して何を見取るか?、それがどのように社会で生きる力に繋がるか紹介します。
また、事例を通して探究的に学ぶために生成AIをどう使うかも皆様と考えれれば幸いです。
荒濱豊樹先生(城南学園小学校)
算数から始まる探究的な学び― ロイロバースがひらく“考え続ける学び”―
算数は、答えを出す教科ではなく、考え続ける力を育てる教科です。
ロイロバースを活用した思考の可視化・共有を通して、子どもが「自分で見つけ、深く学ぶ」姿をどのように育てているのかを紹介します。
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🩷【基調講演】
野中潤先生(都留文科大学)
生成AIはもう、特別なものじゃない 〜教室の「日常」を変える新しい相棒
「録音くん」による対話分析デモを皮切りに、教師自作ツールの紹介や公立小での児童の活用事例を公開。
特別な学校でなくても実践できる、AIと共に創る「日常の学び」を提案します。