Nathalie MORIN

Professeure des Ecoles pendant 30 ans, et enseignante spécialisée sur le champ du handicap,  je suis devenue également rééducatrice en logico-mathématiques. J'ai transmis des savoirs et adapté mes apprentissages à mes élèves à besoins particuliers.  

Même si le relationnel a toujours tenu une place importante dans ma vie (enfants, parents, collègues...),  j'ai ressenti le besoin de sortir du "système" scolaire pour créer ma propre entreprise de "Remédiation scolaire et prise en charge d'enfants en situation de handicap" - à domicile.  

Une autre manière d'aller encore plus loin, et plus en profondeur dans mes adaptations d'enseignements et d'apprentissages...    "Apprendre à apprendre" devenait le fil d'Ariane de ma pédagogie.

D'autre part, et à l'âge de 20 ans,  j'ai reçu les premiers signes de ma médiumnité qui n'a eu de cesse de se développer - seule, recluse, sans pouvoir partager ce "jardin secret" qui "bien évidemment serait incompris de mon entourage".  A la même période, des études scientifiques - au demeurant passionnantes - ont fait émerger en moi cette double "identité" : spirituelle et rationnelle, souvent peu compatibles...

C'est 15 ans plus tard, à la naissance de mon 3ème enfant, que j'ai découvert l'écriture automatique (ou intuitive). Un long parcours d'apprentissage et initiatique a débuté alors... à travers de nombreux écrits.

Me rapprochant de la nature, une communion profonde avec les éléments s'est créée, et plus particulièrement avec le monde végétal.

J'ai alors découvert les Fleurs de Bach, et vu comme une évidence de me former.  Je suis devenue  "Conseillère"  -  pour la famille, les amis -  car je suis alors toujours enseignante.

Mon entourage proche et professionnel me faisait beaucoup de retours positifs : "Tu es solaire" - "Je me sens mieux après t'avoir parlé" -  "Ton écoute, tes conseils me sont précieux".  (...) 

Puis un nouvel appel, plus profond encore avec la nature : je parle aux oiseaux, aux bourgeons d'arbres... 

J'apprends à méditer, seule, au bord d'une rivière. 

Je vis de plus en plus de synchronicités qui vont, petit à petit, m'amener à découvrir le monde du chamanisme.

... Je ne me sens pas légitime. 

Et pourtant, un jour une personne m'encourage à faire un premier soin, à distance.

Des résultats qui dépassent ma propre compréhension ! Une porte s'est ouverte.

Puis d'autres demandes arrivent. Et je suis de plus en plus sollicitée.

Je romps avec ma vie d'alors, pour tout remettre en question et repartir, ailleurs, autrement, et pour autre chose.

J'ai besoin de retrouver du lien : les "Cercles de Femmes" que j'organise me le permettent.`

Je me questionne beaucoup sur ma "légitimité".  Alors apparaît comme une évidence le besoin de me former.

Pour comprendre, mettre des mots, partager.

Partager non plus mon Savoir en tant qu'Enseignante, mais ma Connaissance en tant que Guérisseuse.

Je suis initiée au chamanisme au travers de la création de mon premier tambour.  Je suis alors consacrée "Porteuse de Tambours".  "Duna" la yack pour l'ancrage.  Puis "Aayan" la renarde qui aiguille mes choix.  Je crée mes hochets chamaniques...  Je me forme aux "soins au tambour".  Au delà des protocoles ou d'une posture, c'est une nouvelle hygiène de vie et un nouvel équilibre qui me portent au quotidien.

Je ressens à nouveau le besoin de transmettre. Mais quoi ? A qui ? Et toujours cette question tenace de la légitimité !

Je m'engage alors dans une nouvelle et passionnante formation.  "L'Ecole des Guérisseuses " de Mélodie Beaumlin (Formatrice, Guérisseuse chamane) va m'ouvrir les portes et me donner les clés de la compréhension de moi-même d'abord, puis de comment accompagner les autres vers leur mieux être.

Je suis aujourd'hui "Gardienne du Vivant".

Depuis peu, la Vie et l'Univers me portent à travers  "Le Marronnier Mauve".

Une aventure humaine avant tout, riche et bouleversante.

Mes pratiques holistiques et protocoles