Histórico

HISTÓRICO DA ESCOLA

A Escola Municipal “Laurival Campos Cunha – Furo Nazário” foi criada no dia 05 de março de 1985, para atender uma demanda da comunidade pelo Governo Municipal de Barcarena, o então, Prefeito Laurival Campos Cunha, que foi homenageado dando nome à escola.

O funcionamento da escola durante um período de 3 (três) anos se deu no Salão Paroquial na Comunidade Santa Rosa, a princípio com uma sala de aula com 45 alunos atendidos com multisseriado pela Professora Maria do Socorro Moura Ramos, com o crescimento da demanda passou a atender toda a clientela do entorno da comunidade e de rios que circundam a região, levando a impulsionar a construção de um prédio próprio em frente a Comunidade localizada no Furo Nazário às margens da Bahia do Guajará, sendo inaugurada no ano de 1988, com 4 salas de aulas, atendendo alunos da alfabetização a 4ª série do Ensino Fundamental. Essa ampliação foi uma reivindicação da comunidade como o Conselho Escolar que queriam uma escola maior para acabar com o multisseriado que havia nas escolas das comunidades locais. Essa reivindicação foi apoiada pela SEMED, Prefeitura, Veradores. Também teve o apoio do Sindicato dos trabalhadores da Educação (SINTEP).

O prédio foi ampliado no ano de 2001, pois já não mais comportava a demanda da comunidade local, que passaram a buscar uma escola maior e que tivesse o ensino fundamental completo para os alunos que queriam dar seguimento aos seus estudos. O Nazário seria uma espécie de escola polo, assim ia-se eliminando o multisseriado de outras localidades que só tinham a multissérie com turmas da educação infantil até a 4 série.

Com a nova escola e mais ampla foram ofertadas mais vagas para os alunos que tivessem interesse em dar seguimento aos seus estudos no ensino fundamental até a 8 série. Assim, a escola passou a ter uma estrutura com 10 salas de aula, uma biblioteca, uma copa, uma sala compartilhada entre: direção, professores, coordenação pedagógica e secretaria, com um total de 545 alunos, sendo atendidos por um quadro de apoio e administrativo, uma equipe pedagógica com 5 técnicos, um quadro de 52 professores, um gestor e uma secretária.

Com o advento do concurso público para a formação do quadro efetivo de pessoal, a escola contava com um percentual demais de 90% do seu quadro de funcionários (professores, técnicos, apoio e administrativo, etc.) concursados, atendendo alunos da Educação Infantil, Ensino fundamental (1ª série a 8ª série), além das turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e alunos do Ensino Médio através de convênio firmado com o estado para atender a clientela que concluiu o Ensino Fundamental.

As transformações da escola caminham no sentido de atender às bases da Legislação Educacional – LDB- Lei n. 9394/96, elegendo em 2011, seu primeiro Conselho Escolar de forma democrática e participativa, onde a representação de cada categoria representada na entidade pode ir às urnas e escolher seu representante legal como exercício de cidadania.

No decorrer de sua existência, a escola vem desenvolvendo atividades educacionais, culturais, esportivas e sociais. Dentre as atividades, os tradicionais Jogos da Ilhas, que fazem parte de um calendário de atividades esportivas das diversas escolas das ilhas no município de Barcarena, são uma forma de socialização e interação entre essas escolas que têm em suas vivências experiências que necessitam ser compartilhadas. Os jogos internos também são um momento de mobilização para a participação desse evento, onde a escola reúne seus alunos(atletas).

Todos esses eventos têm como objetivo, promover maior integração entre a comunidade escolar e seu entorno de modo geral, além de transformar o conhecimento em ações de cidadania.

Em 2020 foi iniciada a construção da nova escola, só que em outro terreno e próprio da prefeitura, também localizado no Furo do Nazário, que passará a funcionar somente no ano de 2021. As dependências da nova escola são maiores do que a da escola velha, com mais salas de aula e outras dependências como: sala de informática, brinquedoteca, sala da direção, secretaria, refeitório, sala de professores, sala da equipe técnica, etc) trazendo mais recursos e equipamentos para as atividades educativas da escola, contribuindo na coleta do açaí. e, com os docentes com a parte lúdica e pedagógica como veremos mais a frente. Essa nova escola foi uma reivindicação do Conselho Escolar e da comunidade escolar em geral com apoio da SEMED, Prefeitura Municipal e Câmara de Vereadores.

É muito importante que a escola esteja em consonância com a realidade da comunidade local. Haja vista que a comunidade trabalha com a safra do açaí, motivo pelo qual, em certo momento do ano, alguns alunos precisam se ausentar de algumas atividades da escola para ajudar a família na coleta do fruto, que é o maior meio de renda das famílias na Ilha das Onças.