Prácticas Interdisciplinares

Estuve en el centro Nuestra Señora del Buen Consejo, en la clase de 4ºA compuesta por 38 alumnos.

Este centro educativo cuenta con componentes digitales, como pizarras digitales, proyectores, software educativo, plataformas en línea, sistemas de gestión de aprendizaje. Estos elementos tecnológicos simplifican la obtención de información, fomentan la participación activa de los alumnos y posibilitan a los profesores adaptar la enseñanza a las necesidades individuales. Además, la tecnología se utiliza para gestionar la administración escolar, mejorar la comunicación con los padres, como avisar un día antes algunos temas, como por ejemplo, que traigan el dinero para las castañas; en mi semana de prácticas, el viernes 10 de noviembre, la tutora avisó a los padres de los alumnos que el día lunes 13 de diciembre el castañero iba a venir y cada alumno que quisiese se tenía que traer su euro. 

Las tecnologías también crean ambientes de aprendizaje más interactivos, como por ejemplo en las clases de ingles, la maestra para explicar el temario ponía proyectos, creados por ella, en la pizarra digital y lo explicaba de una manera muy divertida e interactiva.

En inglés, para explicar el vocabulario de los deportes, la maestra utilizó un proyecto creado con la plataforma Canva, donde insertaba imágenes y después al darle aparecían los nombres de cada deporte. Antes de que aparezcan los nombres, la maestra pregunta a los alumnos por ellos. De esta manera, al utilizar esta plataforma, y la tecnología, hace de la clases algo más interactivo y llevadero.

Durante la semana de prácticas, en la clase de 4ºA se utilizaron las siguientes páginas web:

Moodle, Kahoot, PowerPoint, Libro digital de Conocimiento del medio, además también, si los padres desean comunicarse fácilmente con el colegio, puede enviar consultas al centro pulsando en "contacto", en la página web del centro, en el menú superior.  La web es Eficsi y le proporciona a los padres mantenerse conectados, informados e integrados con la comunidad educativa.

La utilización de la tecnología simplifica el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que brinda acceso a diversos recursos, permite la personalización del aprendizaje, fomenta la colaboración y mejora la participación mediante herramientas interactivas. Esto enriquece la experiencia educativa, adaptándose a distintos estilos de aprendizaje.

Sin embargo, la presencia de las tecnologías en el aula presenta tanto ventajas como desventajas, y son las siguientes:

Facilita la entrada a una amplia gama de materiales educativos en línea, permite adaptar el contenido según las necesidades individuales de los estudiantes, también estimula la participación mediante herramientas interactivas, mejorando la comprensión, y prepara a los estudiantes para la era digital, fomentando habilidades tecnológicas esenciales.

Por otra parte las desventajas serían, que la presencia de dispositivos electrónicos puede causar distracciones durante las clases, un exceso de confianza en la tecnología puede afectar negativamente la capacidad de resolver problemas sin herramientas digitales, y la posibilidad de fallas técnicas puede interrumpir la continuidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Sin embargo, gracias a las facilidades que nos brindan las tecnologías, pude llevar a cabo una actividad interactiva y lúdica con los estudiantes de 4ºA. Esta actividad trataba de los tipos de animales y su reproducción, fueron dos juegos creados por mí desde Educaplay, y los alumnos debían estudiar un día antes para que al día siguiente respondieran todos bien y obtuvieran su recompensa. 

Esta actividad fue efectiva y los resultados fueron los esperados.