Comment créer un environnement stimulant pour nos élèves et faciliter l'accès aux ressources de la classe.

1. Canal général & Onglet "Publications" = canal d'accueil et de messagerie par l'enseignant.

   • Mode de publications avec mise en évidence au format ANNONCE (0:57)

   • Outils d'édition dans la création du texte de l'ANNONCE (1:49)

   • Interactions sur les publications de l'enseignant: modification de sa propre publication (4:30)

   • Réalisation d'un message d'accueil pour les élèves qui participent à la classe: présentation de règles de fonctionnement de l'équipe TEAMS

2. Paramètres de votre canal général - (6:24) 

   • Préférences de modération du canal (7:05)

3. Onglet FICHIERS - Support de cours (8:03)

   • Chargement de ressources

1.Comment modifier et insérer du contenu à la page d'accueil: 

1. • Réaliser une en-tête

   • Réaliser le profil d'enseignant: lien vers une conversation dans teams avec l'enseignant

   • Insérer l'horaire de récupérations

   • Liens vers des ressources: Matériel didactique, Lien vers Mozaïk, Allô Prof, Dictionnaire USITO, autres référentiels ou outil web, règles de vie, etc.

   • Intégration de l'horaire de récupération

   • Dates importantes calendrier

• Ajouter et retirer un collaborateur à l'équipe : ajout en rôle propriétaire (intervenant, collègue enseignant, autres) (0:26)

• Modifier les détails de l'équipe: Changer le nom de l'équipe,  Icône image, (1:19)

• Autorisation de mentions @ par défaut et leur utilités (2:07)

• Créer son code d'équipe pour le fournir aux élèves:

• Rejoindre une équipe à partir du code de l'équipe

Paramètres du canal DEVOIRS: définir vos paramètres favoris pour l'ensemble de vos devoirs au lieu de les déterminer pour chacun

• Modifier les préférences de notification

• Ajuster les dates par défaut

• Aout de devoirs au calendrier Outlook des élèves et de collaborateurs 

• Modifier le canal des notifications relatives aux devoirs

• Activer l'accès aux anciens devoirs pour les nouveaux élèves qui s'ajoutent à l'équipe

• Activation d'outils amusants et la réflexion sur les travaux assignés

• Gérer les stratégies d’élèves

• Importer des paramètres depuis une autre classe: réutiliser  les catégories de notation, les schémas de notation, paramètres de calendrier et de notification

Préparer les assignations en brouillon dans “DEVOIRS” 

• Instructions de la tâche de travail:  en format écrit ou en audio-vidéo (0:46)

• Choisir le médium de travail pour la production de l’élève et ajouter un document (Word, PPTX, OneNote, FLIP, Whiteboard, FORMS) (1:00)

• Ajuster les paramètres d'un document pour que l'élève modifie sa propre copie (1:20)

• Exploration d’ajouts d’hyperliens en ressources.  

• Visionnement de la copie de l'élève par l'enseignant (2:05)

Document Word, Excel, vidéo flip, présentation PowerPoint, Bloc-notes, Whiteboard, ajout de liens hypertexte, de fichiers.

Modalité de consultation des copies: historique de consultation de l'élève - annotation sur le document de l'élève (PDF, Word) - Caméra document - rétroaction vocale et vidéo- (mt)

L’intégration de grilles critériées (ou rubriques de notation) dans les devoirs est une fonctionnalité puissante pour structurer l’évaluation et offrir une rétroaction claire aux élèves. 

1. Pour ajouter une grille critériée dans la programmation de votre devoir, il vous faut cliquer sur "Ajouter une rubrique"  Le créateur de grille d’évaluation s’ouvre et vous aurez à construire votre gille: 

• Entrer un titre, une description, et les critères d’évaluation.

• Choisir une échelle de notation (ex. : Maitrisée, Assurée, Acceptable, Non maitrisée).

• Vous pouvez activer les points pour pondérer chaque critère.

• Option : utiliser l’IA intégrée pour générer automatiquement des suggestions de critères. [support.mi...rosoft.com]

Une fois créée, la grille peut être modifiée, réutilisée dans d’autres devoirs, ou partagée avec des collègues.