การพัฒนาตนเอง ครูลภน - พัฒนาหลักสูตร

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรูคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนท่าลาด พุทธศักราช 2565 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2560)

หลักสูตรรายวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รหัสวิชา ว14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ คุณภาพผู้เรียน สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา กำหนดหน่วยการเรียนรู้ กำหนดแผนการจัดการเรียนรู้ และอภิธานศัพท์

หลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประกอบด้วย

วิสัยทัศน์ คุณภาพผู้เรียน สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา กำหนดหน่วยการเรียนรู้ กำหนดแผนการจัดการเรียนรู้ และอภิธานศัพท์

ผังมโนทัศน์

หลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประกอบด้วย

วิสัยทัศน์ คุณภาพผู้เรียน สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา กำหนดหน่วยการเรียนรู้ กำหนดแผนการจัดการเรียนรู้ และอภิธานศัพท์