第一次上課：2026/9/7。本課可加簽，限未選修過經濟學（上）或同等課程之學生加簽。加簽方式：待定。
授課大綱=本網頁
本課程的目的是透過介紹經濟學的基礎框架，使同學了解經濟學基本概念，並能利用經濟原理看待並分析市場和經濟政策的運作。透過應用經濟學基本原理到現實經濟決策，增強理性思辯能力，同時提高生活決策品質，並能進一步判斷現實經濟現象的因果關係及政策的良莠。
上課時間：每週一13:10-16:00（106-108）
課程助教：孫心怡 s1122725@mail.yzu.edu.tw
助教實習課時段：每週二17:10-18:00(210)
指定教科書：吳聰敏、樊家忠，《經濟學原理》第4版（2024），雙葉書廊出版。
強烈推薦同學購買指定閱讀用書，除了本課的作業和考試與教科書內容直接相關之外，這本書的作者們提供最新的調查資料和對台灣經濟政策的精要評論，對於了解如何應用經濟方法到真實生活非常有幫助，書中的小型專欄題材也很好看，值得一讀！
上課地點：R1213
上課方式：實體授課
教師聯繫方式：lanyiliu "AT" saturn.yzu.edu.tw
教師office hour：每週一16:30-18:30於管院60816，或請email預約。
期中考30%、課堂參與20%、作業2次各10%、期末考試30%，共計100%。
期中、期末考試為閉書考試，在課堂進行。參加考試需簽到，並禁止使用具有網路通訊功能之行動裝置，可攜帶無網路通訊功能之計算機。
作業將於繳交截止日後公佈解答，故遲交之作業不予計分。
總成績不做曲線調分，未持正當理由請假而缺考者，考試以零分計算。
與課程無關之事項，不受理諮詢。
2026.9.7 首次上課
2026.9.14 網路選課截止
2026.9.21 選課問題處理截止
2026.9.28 孔子誕辰紀念日，停課一次
2026.10.19 第一次作業繳交截止
2026.10.26 光復節補休，停課一次
2026.11.2 期中考試
2026.11.27 停修申請截止
2026.12.14 第二次作業繳交截止
2026.12.21 期末考試
經濟學是什麼、誘因與選擇 [第1、2章]
消費者需求、比較利益、價格與資源分配 [第3、4、5章]
價格機能與管制 [第6、7章]
外部性、共有資源與公共財 [第8、9章]
彈性、課稅與補貼、生產成本 [第10、11、12章]
市場結構 [第13、14、15章]
期中考試：考試範圍為期中考前上課教授的所有內容，以及指定閱讀章節的所有內容。
勞動市場、國民所得、物價指數 [第16、17、18章]
經濟成長、儲蓄 [第19、20章]
固定投資與可貸資金市場 [第21、22章]
貨幣市場、物價膨脹 [第23、24章]
貨幣政策與匯率 [第25、26章]
國際金融 [第27章]
薪資停滯與財政政策 [第28、30章]
彈性調整授課進度/凱因斯模型 [第29章]
期末考試 ：考試範圍為期中考後上課教授的所有內容，以及指定閱讀章節的所有內容。
修習本課的所有學生都應遵循誠實原則，並嚴格禁止學術不端行為，禁止抄襲、代考、篡改資料、引入不公平的協助等。我鼓勵修課學生在撰寫作業時進行小組討論，但學生個人的作業必須用自己的理解形式表達，而不是照抄解答，即使參考解答存在。
我也鼓勵修課學生閱覽線上資源，包括透過生成式AI查詢資料，進行與本課作業無直接相關的補充學習。透過生成式AI取得資料並輔助學習是當前最有效率的學習方式之一，但是，我鼓勵所有人對生成式AI產出的資訊抱持健康的懷疑態度，大語言模型生成的資訊經常有誤，並總是基於我們不清楚來源的資料，有些資料來源完全不可靠。
此外，我主張生成式AI在學習中只應該扮演補充的角色，意思是它們不能取代與真人面對面交流，請務必繼續與真人親友交換意見。即使我現今（2026年夏末）仍不知道生成式AI會走向什麼方向，又或者進展多大，作為人類，沒有理由將思考外包給別人或機器，放棄思考、推理，相當於是放棄作為人類的自主權，而且學不好經濟學，還會永遠失去自己破解問題的快樂，非常可惜。