營造族語文教育學習環境方案徵件平台

關於

       以原住民族語生活化為宗旨,家庭與部落為本的策略,讓族人在家庭、部落與社區之間有更多機會與場域使用自己的語言及認識,以求解決當前的族語與現實環境脫節,家中的父母語言能力有限,學童在學校時間較多,成人在職場無對象交流,使得大部分人員缺乏足夠的環境可供族語及族語文字學習,使得語言流失速度快速,且不易習得族語文字,因此如何透過制度的設計、資源的誘因及族語意識的提升等,營造更多族語使用的機會與場域並同時認識族語文字及提升書寫能力,是本活動主要徵求的方案。


主視覺意象圖

#設計理念


    原住民族的語言是傳統知識和價值觀的重要載體。本次海報設計理念是將原住民族日常生活與教育結合構想。

海報中的傳統器物、大自然、語言元素,加上不規則的色塊,從而表達原住民族文化與學習是活潑且生動,將書上與日常中的知識結合運用,創造「生活即教育」的概念。

原住民族語言是原住民族文化中,不可或缺的一環,透過語言的學習,可以更深入了解其文化。原住民族語言的學習環境可以成為不同文化背景的人們相聚、交流和學習的場所,從而實現文化的多元共融和社會的和諧發展。

原住民族語言面臨著日益消失的風險,語言的消失也意味著文化的喪失。維護和保護原住民族語言可以幫助保存其獨特的文化傳統和身份認同。透過創造原住民族語文學習環境,可以促進語言的使用和傳承。

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【設計者:蔡依蓉