1)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 0;
if(x>0){
printf("x est positif");
}elseif (x<0){
printf("x est negatif");
}else{
printf("x est null");
}
}
2)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 6;
if x>0
printf("%d est positif", x);
else
printf("%d est negatif", x);
}
3)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 6;
if (x%2 == 0);
printf("%d est pair", x);
else
printf("%d est impair", x);
}
4)
#include <stdio.h>
int main(){
float x = 10, y = 0;
if (y != 0){
float div = x/y;
}
printf("%f", div);
}
1)
#include <stdio.h>
int main() {
int x;
printf("Saisir un nombre SVP : ");
scanf("%d", &x);
if(x=0){
printf("%d est nul", x);
}else{
printf("%d est non nul", x);
}
}
Exemple d'exécution
Saisir un nombre SVP : 0
0 est non nul
2)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 0;
if(x>0){
printf("%d est positif", x);
}else if (x<=0){
printf("%d est négatif", x);
}else{
printf("%d est nul", x);
}
}
Exemple d'exécution
0 est négatif
3)
#include <stdio.h>
int main(){
int heures_sup = 0, heures_travaillees = 0;
heures_travaillees = 30;
if(heures_travaillees<40)
printf("Vous n'avez pas d'heures suplementaires. \n");
else
heures_sup = heures_travaillees - 40;
printf("Vous avez des heures suplementaires. \n");
printf("Nombres d'heures suplementaires : %d", heures_sup);
}
Exemple d'exécution
Vous n'avez pas d'heures suplementaires.
Vous avez des heures suplementaires.
Nombres d'heures suplementaires : 0
4)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = -5;
if (x>0);
printf("%d est positif", x);
}
Exemple d'exécution
-5 est positif
Qu’affichent les programmes suivants :
1)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 3;
if(x>=0){
printf("x est positif");
}else if (x==0){
printf("x est null");
}
}
2)
#include <stdio.h>
int main(){
int x = 0;
if(x=0){
printf("x nul");
}else{
printf("x est non nul");
}
}
3)
#include <stdio.h>
int main(){
int hs = 35;
if(hs<=40)
printf("Vous n’avez pas travaillé d’heures supplémentaires. \n");
else
printf("Vous avez travaillé des heures supplémentaires. \n");
printf("Nombre d’heures supplémentaires : %d\n", hs-40);
}
1) Écrire un programme en C qui lit un nombre et détermine si ce nombre est positif, négatif ou null
2) Écrire un programme en C qui affiche le maximum de deux entiers saisis par l’utilisateur
3) Écrire un programme en C qui lit un nombre et détermine si ce nombre est pair ou impair
4) Écrire un programme en C qui affiche la valeur absolue d’un entier saisi par l’utilisateur
5) Écrire un programme en C qui lit une note et détermine si cette note est valide ou invalide (une note est valide s'elle appartient à l'intervalle [0,20])
6) Écrire un programme en C qui affiche la valeur absolue de la somme de deux nombres saisis par l'utilisateur
7) Écrire un programme en C qui affiche la somme des valeurs absolues de deux nombres saisis par l'utilisateur
8) Écrire un programme en C qui affiche moyenne et la mention d’un étudiant. Les notes considérées sont celles du français, des mathématiques et de l’informatique, sachant que le coefficient du français est 3, celui des mathématiques est 5 et celui de l’informatique est 7.
La mention obtenue dépend de la moyenne obtenue, à savoir :
16 <= Moyenne < 20 : Mention TRES BIEN
14 <= Moyenne < 16 : Mention BIEN
12 <= Moyenne < 14 : Mention ASSEZ BIEN
10 <= Moyenne < 12 : Mention PASSABLE
5 <= Moyenne < 10 : Mention INSUFFISANT
0<= Moyenne < 5 : Mention TRES INSUFFISANT
9) Écrire un programme en C qui affiche le prix de N photocopies sachant que le prix est :
0.50 DH par copie pour le public
0.25 DH par copie pour les étudiants si le nombre de copie est inférieur ou égal à 1000.
0.20 DH par copie pour les étudiants si le nombre de copie est supérieur à 1000.
10) Écrire un programme en C qui affiche la moyenne de trois notes saisies par l’utilisateur. Les notes invalides ne sont pas prises en compte dans le calcul de la moyenne affiché. Une note est valide s’elle appartient à l’intervalle [0,20].
Le programme doit afficher également le nombre de notes invalides.
11*) Écrivez un programme qui affiche la facture d’électricité d’un client. Le programme demande le relevé précédent et le relevé actuel (en kWh). La différence entre les deux lectures donne la consommation d'électricité. Les frais sont calculés en se basant sur le principe des tranches comme illustré dans le tableau suivant :
Affichez la consommation du client, le montant HT (hors taxe), le montant de la taxe qui de 7%, et le montant total de la facture.
12*) Écrivez un programme qui affiche la facture d’eau d’un client. Le programme demande le relevé précédent et le relevé actuel. La différence entre les deux lectures donne la consommation d’eau. Les frais sont calculés en se basant sur le principe des tranches comme illustré dans le tableau suivant :
Affichez la consommation du client, le montant HT (hors taxe), le montant de la taxe qui est de 7%, et le montant total de la facture.
13**) Fusionnez les deux programmes précédents en un seul programme
14**) Un atelier de réparation automobile facture ses clients avec les frais suivants. L'inspection du véhicule coûte 100 DH. Si le véhicule ne demande aucune une réparation, il n'y a pas de frais supplémentaires. Dans le cas contraire, le coût est de 100 DH par heure (les minutes sont majorées. Par exemple une heure et cinq minutes est considérée comme étant deux heures) pour la main-d'œuvre plus le coût des pièces, avec un minimum de 200 DH. Dans le cas d’une réparation, l'inspection du véhicule est gratuite.
Ecrivez un programme permettant de calculer et afficher les frais à payer en fonction du cas.
15**) Un magasin de chaussures offre un rabais de 50% sur la deuxième paire de chaussures si vous acheter deux paires de chaussures et un rabais de 15% si vous acheter une seule paire de chaussures. Si vous acheter deux paires de chaussures le rabais de 50% et appliqué sur la paire de chaussures la moins chère.
Ecrivez un programme permettant de calculer et d’afficher le montant à payer en fonction du cas.
16**) Ecrivez un programme qui demande à l’utilisateur de saisir l’année et affiche le nombre de jours du mois de Février. Par exemple, 2004 devrait imprimer 29, 1900 devrait imprimer 28.
Une année bissextile, N, est divisible par 4. Cependant, si N est divisible par 100, il s'agit d'une année bissextile uniquement s'il est également divisible par 400. Pa r exemple, 1900 n'est pas une année bissextile, mais 2000 l'est.
17**) Votre professeur de Math a mis en place, pour vous, le barème d’évaluation suivant :
Quiz : 20%. La note du quiz est obtenue en calculant la moyenne des deux notes les plus élevées des trois quiz passés ;
Contrôle continu : 25% ;
TP : 30% ;
Examen final : 25%.
Ecrivez un programme permettant de calculer et d’afficher la note finale à partir des notes des différentes évaluations.