TÂM BỆNH HỌC TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON

-Nhận biết một số bệnh tâm lí phổ biến ở trẻ

-Hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến bệnh tâm lí ở trẻ

-Xác định một số phương pháp tâm lí trong phòng ngừa và châm sóc trẻ

-Có kỹ năng nhận các rối nhiễu tâm lí ở trẻ

-Có kỹ năng chăm sóc và giáo dục trẻ có biểu hiện bệnh tâm lí thường gặp ở trẻ

Điểm trung bình môn:8.0

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON

-Đặc điểm tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ

-Biết cách lập kế hoạch , soạn giáo án, tổ chức hoạt động tạo hình dạy cho trẻ

Điểm trung bình môn: 8.0

PHÁT TRIỂN VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

-Trang bị cho em các khái niệm về phát triển CTGDMN

-Hiểu rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển CTGDMN và nắm được các bước PT CTGDMN

Điểm trung bình môn: 6.8

MỸ THUẬT

-Giúp em nâng cao khả năng vẽ

-Kỹ thuật vẽ, sử dụng màu, kỹ năng xé dán, nặn

-Nâng cao nhận thức thẩm mĩ

-Phát huy tính sáng tạo kiên trì

Điểm trung bình:8.9

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ

-Nắm được đặc điểm tâm lí của trẻ đối với trò chơi

-Cách thức tổ chức trò chơi cho trẻ phù hợp với từng lứa tuổi

-

VĂM HỌC TRẺ EM

-Giúp em hiểu biết về nội dung của các tác phẩm văn học thiếu nhi nước ngoài và nước ta

-Nắm được quá trình hình thành văn học thiếu nhi từng giai đoạn

-

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC MÀM NON

• Sử dụng công nghệ thông tin trong việc tổ chức kế hoạch giảng dạy

• -Thiết kế bài giảng thêm sinh động