ГУО "Средняя школа № 38 г. Минска"

Тема: "Прыказкі пра адносіны да працы; Беларуская народная казка “Легкі хлеб”

Вучымся выразна чытаць казку "Легкі хлеб" і адказваем на пытанні: с.48-52 (разам з бацькамі прачытай казку па ролях)

Верш Эдзі Агняцвет “Буду настаўнікам” вучым на памяць.

Тэма: "Іван Муравейка “Паўлік-будаўнік”

Ст. 56-58, чытаць і адказваць на пытанні. Падрыхтавацца да чытання твора па ролях.

Тэма: "Міхась Даніленка “Маленькі фермер”; Змітрок Марозаў “Тата ў Ромы аграном”

Ст. 59-61, чытаць і адказваць на пытанні.

Ст. 62-64, выразна чытаць і адказваць на пытанні.

Зрабіць план апавядання Міхася Даніленка “Маленькі фермер” і падрыхтаваць падрабязны пераказ твора па плане.

Тэма: Уладзімір Ліпскі “Медсястра”. Абагульненне па раздзеле “Хто хоча шчасліва жыць, той працу павінен любіць”

Ст. 65-67, чытаць і адказваць на пытанні.

Праверце свае веды і ўменні і адкажыце на пытанні ст. 67-70.

Тэма: Пазакласнае чытанне на тэму “Хто хоча шчасліва жыць, той працу павінен любіць”

Творы для самастойнага чытання: Э. Агняцвет «Саўка за сталом»; А. Астрэйка «Размова аб прафесіях»; Я. Бяганская «Сланечнікі»; В. Вітка «Хто што робіць»; А. Вольскі «Ад А да Я прафесія мая», «Сталяры»; В. Гардзей «Мой тата — трактарыст»; С. Грахоўскі «Касманаўты»; Х. Гурыновіч «Маленькая даярка»; С. Дзяргай «Зерне»; В. Жуковіч «Выбіраю прафесію»; Х. Жычка «Рэгуліроўшчык»; К. Камейша «Ганчары»; К. Кірэенка «Вучуся ў таты»; Я. Купала «Сыны»; У. Ліпскі «Умею — не ўмею», «Пра хлопчыка “Ай”»; М. Маляўка «Як дом будавалі»; М. Пазнякоў «Побач з татам»; П. Пруднікаў «Будаўнік»; Д. Слаўковіч «Калі растуць агуркі»; Я. Хвалей «Урок працы»; М. Чарняўскі «Змайстравалі сані»; С. Шушкевіч «Казка-быль пра рэпку».

Раздзел “Мірна жыць – шчаслівым быць”.

Міхась Пазнякоў “Помнік герою”,

Міхась Даніленка “Ордэн”

Ст. 72-74, выразна чытаць і адказваць на пытанні.

Ст. 90-92, чытаць і адказваць на пытанні.

Ст. 90-92, чытаць па ролях.

Тема: Алесь Махнач “Юныя абаронцы”.

Ст. 75-79, чытаць і адказваць на пытанні. Скласці план часткі апавядання “Подзвіг пагранічніка Бабронка”.

Падрыхтаваць падрабязны пераказ часткі апавядання “Подзвіг пагранічніка Бабронка” з дапамогай плана.

Page updated

Google Sites

Report abuse