เอกสารประกอบการประเมินภายนอก รอบ 5
เอกสารประกอบการประเมินภายนอก รอบ 5
โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์
Embedded Files
โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
"โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีจิตอาสา รักความเป็นไทย ทันสมัยด้วยเทคโนโลยี มีศีลธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายในปี 2570"
1. ส่งเสริมผู้เรียนให้เป็นคนดี มีค่านิยมอันดีงาม และน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามตามมาตรฐานการศึกษา บนพื้นฐานวัฒนธรรมไทยและมีทักษะการเรียนรู้ตามการศึกษาในศตวรรษที่ 21
3. พัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัล และระบบบริหารจัดการศึกษาให้ทันสมัย มีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสร้างนวัตกรรม มีทักษะในการดำรงชีวิต สามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพได้
4. ส่งเสริมและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรม และสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
5. ส่งเสริมให้มีการจัดสภาพแวดล้อมให้น่าอยู่และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายในการจัดการเรียนรู้
6. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชน ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา สืบสาน รักษา ต่อยอดวัฒนธรรม ประเพณีของไทย
เรียนดี มีวินัย ใฝ่คุณธรรม นำชุมชน
มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ผลการทดสอบระดับชาติและสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
- รายงานผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
- ผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีตามที่สถานศึกษาดำเนินการ
- รายงานผลการดำเนินงานของโครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร
ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พีงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พีงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
- รายงานโครงการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา
- อาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม พื้นที่ทำกิจกรรม และแหล่งเรียนรู้
- แผนการบำรุงรักษาอาคารสถานที่
- รายงานการประเมินความเสี่ยง และมาตรการป้องกันความเสี่ยงด้านอาคารสถานที่/สิ่งแวดล้อม
- แบบอย่างที่ดี (Best Practice) ด้านการจัดสภาพแวดล้อมอาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
- แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา
- ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
- การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
- การประสานหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
- รายงานกิจกรรมซักซ้อมขั้นตอนในการรักษาความปลอดภัย/แนวทางการปรับปรุง ปีการศึกษา 2565 - 2567
ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ
การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ
- แผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
- รายงานผลการดำเนินงานของโครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
- แบบประเมินหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้
- รายงานการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ระบบสารสนเทศในการติดตามผลผู้จบหลักสูตรเพื่อนำมาใช้พัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ภาพกิจกรรม
Best Practice ปีการศึกษา 2565
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
การพัฒนาสิ่งแวดล้อม (Environmental development) ควบคู่ความปลอดภัย (Safety) โดยการบริหารจัดการโรงเรียนประชารัฐ Connext-ED
การพัฒนาสิ่งแวดล้อม (Environmental development) ควบคู่ความปลอดภัย (Safety) โดยการบริหารจัดการโรงเรียนประชารัฐ Connext-ED
การพัฒนาสิ่งแวดล้อม.pdfBest Practice ปีการศึกษา 2566
วิดีโอนำเสนอ Best Practice ย้อนรอยตามกาล เทศกาลงานปลาไหล ข้าวใหม่หอมมะลิ อ.ชุมพลบุรี โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2566
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ย้อนรอยตามกาล เทศกาลงานปลาไหล ข้าวใหม่หอมมะลิ อ.ชุมพลบุรี โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
ย้อนรอยตามกาล เทศกาลงานปลาไหล ข้าวใหม่หอมมะลิ อ.ชุมพลบุรี โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
Best Practice ย้อนรอยตามกาล เทศกาลงานปลาไหล ข้าวใหม่หอมมะลิ อ.ชุมพลบุรี โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์.pdfBest Practice ปีการศึกษา 2567
วิดีโอนำเสนอ Best Practice 7ส สร้างสรรค์ สู่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน
ประจำปีการศึกษา 2567
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
7ส สร้างสรรค์ สู่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน
7ส สร้างสรรค์ สู่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน
Best 7ส สร้างสรรค์ สู่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน V.2.pdfBest Practice ปีการศึกษา 2568
วิดีโอนำเสนอ Best Practice การขับเคลื่อนนโยบายสถานศึกษาปลอดภัยสู่การปฏิบัติจากวิสัยทัศน์สู่แผนยุทธศาสตร์การป้องกันอุบัติภัยของโรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคารอย่างเป็นระบบ
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
การขับเคลื่อนนโยบายสถานศึกษาปลอดภัยสู่การปฏิบัติจากวิสัยทัศน์สู่แผนยุทธศาสตร์การป้องกันอุบัติภัยของโรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคารอย่างเป็นระบบ
การขับเคลื่อนนโยบายสถานศึกษาปลอดภัยสู่การปฏิบัติจากวิสัยทัศน์สู่แผนยุทธศาสตร์การป้องกันอุบัติภัยของโรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคารอย่างเป็นระบบ
Best การเสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา 2568 (24.02.69).pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
นางปภัชญา ศรีโสภา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เรื่อง การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของสื่อโฆษณาสินค้าอย่างมีเหตุผล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(1) 1.66 การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของสื่อโฆษณาสินค้าอย่างมีเหตุผล ครูปภัชญา.pdfนางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง พื้นที่ผิวของพีระมิด : 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
(2) 1.66 แผน c เรื่อง พื้นที่ผิวของพีระมิด.pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
นางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง ความเท่ากันทุกประการของมุม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
(3) 2.66 แผน c เรื่อง ความเท่ากันทุกประการของมุม.pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
นางปภัชญา ศรีโสภา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เรื่อง คำประสม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(4) 1.67 คำประสม ครูปภัชญา.pdfนางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง ประเภทของเซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(5) 1.67 แผน เรื่อง ประเภทของเซต 2 แผน C.pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
นายพูนทรัพย์ ทองมาก กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
(6) 2.67 แผนการสอนความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย ครูพูนทรัพย์.pdfนางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและการเขียนอัตราส่วน : 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(7) 2.67 อัตราส่วนและการเขียนอัตราส่วน 2 V13.pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
นางปภัชญา ศรีโสภา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เรื่อง คำสุภาพที่ใช้ในชีวิตประจำวันและสื่อออนไลน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
(8) 1.68 คำสุภาพที่ใช้ในชีวิตประจำวันและสื่อออนไลน์ ครูปภัชญา.pdfนายพูนทรัพย์ ทองมาก กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เรื่อง องค์กรอิสระ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
(9) 1.68 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 35 องค์กรอิสระ ครูพูนทรัพย์.pdfนางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง ตัวเชื่อมหรือตัวดำเนินการทางตรรกศาสตร์ : 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(11) 1.68 แผน เรื่อง ตัวเชื่อมหรือตัวดำเนินการทางตรรกศาสตร์.pdfนายศรศิลป์ อินทะสะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
เรื่อง ประเภทของเครื่องดนตรีไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(12) 1.68 แผนการสอน ประเภทของเครื่องดนตรีไทย ครูศรศิลป์.pdfนางสาวสุจิรา กองธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เรื่อง อากาศ ธาตุ และสารประกอบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
(13) 1.68 แผนการสอน อากาศ ธาตุ และสารประกอบ ครูสุจิรา.pdfนางสาวอินทิรา ประเสริฐ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เรื่อง Seasons & Weather ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
(10) 1.68 แผนการสอน Seasons&Weather ครูอินทิรา.pdfcopy_89034E7B-7A7D-4A81-B5F4-A5A1FEA48BE8.movนางสุวรรณา สมบูรณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
(14) 1.68 แผนการสอน ผลกระทบของเทคโนโลยี ครูสุวรรณา.pdfนางสาวนิติยา เจริญราช กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
เรื่อง การขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการติดตา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(15) 1.68 แผนการสอน การขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการติดตา ครูนิติยา.pdfนายอดิศักดิ์ ศรีโสภา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
เรื่อง การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมในชุมชน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
(16) 1.68 แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมในชุมชน ครูอดิศักดิ์.pdfนายอดิศักดิ์ ศรีโสภา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
เรื่อง ผลกระทบที่เกิดจากการครอบครอง การใช้และการจำหน่ายสารเสพติด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
(17) 1.68 AC แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ผลกระทบจากการครอบครองยาเสพติด ครูอดิศักดิ์ (สุขศึกษา).pdfการเปิดชั้นเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568
นางสาวสร้อยทิพย์ คำมาโฮม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง พิสัย : 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19 พิสัย (เปิดชั้นเรียน) ลงระบบ (ลายเซ็น).pdfPage updated
Google Sites
Report abuse