ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาสื่อเพื่อการรู้ค่าจำนวนตัวเลข 1 – 10 โดยใช้สื่อที่หลากหลาย 

ผลลัพธ์ในการพัฒนาตามประเด็นท้าทาย

3.1 เชิงปริมาณ 

 -นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ร้อยละ 80 ได้รับการส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ 

3.2 เชิงคุณภาพ 

-ด้านสติปัญญา อยู่ในระดับดี 

- มีเกมการศึกษาทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย