Мета: дослідити процес утворення, розвитку та занепаду Ізраїльсько-Іудеської держави, з’ясувати її хронологічні межі, навчити знаходити на карті кордони Давньоєврейського царства; визначити, яким був внесок ізраїльського-іудейського та фінікійського народів у світову культуру.
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть: називати хронологічні межі розквіту Ізраїльсько-Іудейського царства — Давида і Соломона; показувати на карті кордони Ізраїльсько-Іудейського царства; застосовувати та пояснювати на прикладах поняття «закон», «Біблія», «пророки»; описувати спосіб життя народів Передньої Азії; характеризувати діяльність Давида і Соломона, господарське життя та культурну спадщину народів залізного віку, внесок цих цивілізацій у культурну спадщину людства; аналізувати за допомогою вчителя текст Біблії як історичного джерела.
Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу.