Projet en lien avec l'architecture : SketchUp et possibilité d'imprimer en 3D.
Décor fictif pour un personnage, un objet conçu par l'élève.
Éducatif pour textures, motifs.
Créer un personnage de jeu vidéo et l'animer dans Scratch.
Multimédia : Photo - Vidéo
Modification d'images.
Animation GIF.
Image par image avec photo et montage vidéo.
Écran vert.
Pour garder des traces d'expositions ou d'événements.
Photorecit
Pour faire un portfolio.
Le projet de l'autoportrait (l'élève choisit des événements marquants de sa vie puis y associe une émotion pour laquelle il cherche une image. Le montage se fait avec les images trouvées ou une vidéo des moments importants de l'élève).
Tutoriels à la manière des clips sur les réseaux sociaux.
montage_animations_final.wmv
inhumaniser.wmv
La plage, Yasin.mp4
film (converti).mov
exemples_toutous_0001.wmv
Réalité augmentée et virtuelle
Travailler le contraste d’émotions. Une création qui suscite une émotion différente de celle en RA.
Reproduction ou modification d’une photo ou d’une oeuvre : présenter les deux en RA.
Avoir un objet en textures réelles et présenter une texture représentée réalisée en dessin en RA.
Création d'une oeuvre dont la description est en RA.
Sous forme de jeu en lien avec l'histoire de l’art ou des techniques, des connaissances....
Expositions sans salle, en RV.
Photo 360 dans une boîte (dont l'intérieur est couvert d'oeuvre, par exemple de pop-art) puis accessible en RV.
Modifier des photos 360 et les diffuser en RV.
RA audioguide qui explique la création de l’élève avec une ambiance sonore choisie par celui-ci pour créer une immersion totale et faire entrer le spectateur dans la tête de l’élève.
Catharsis_comp..mp4
Robotique
Interaction entre l'oeuvre et le spectateur. Demander à l’élève de réfléchir à une action du spectateur qui aurait une incidence sur son oeuvre .
Placer un cellulaire qui prend des selfies et quand on se prend en photo, l’image qui sort est une image-choc d’un problème ailleurs sur la planète.