Мероприятия

Уважаемые обучающиеся!

Сообщаем, что с целью актуализации знаний школьников в вопросах финансовой грамотности и помощь в успешном освоении данного курса в рамках реализации образовательной программы основного общего образования, онлайн-школа «Фоксфорд» (ИГ «Севергрупп», холдинг Talent Tech) совместно с Научно-исследовательским финансовым институтом Министерства финансов Российской Федерации «Мои финансы» с 17 октября 2022 года проводит бесплатную Всероссийскую игру-викторину по финансовой грамотности «Потрачено! Как родители реагируют на ваши расходы» для школьников 5 – 9 классов.

Информационная ссылка на мероприятие: https://Finance.foxford.ru/.

В игровой форме ученики ответят на вопросы по темам из Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС): личные и семейные финансы, мошенничество, основы инвестиций. Благодаря видео-эпизодам участники узнают, как распоряжаться денежными средствами, пользоваться финансовыми инструментами и защищаться от мошеннических операций.

В состав разработчиков Викторины вошли преподаватели обществознания, математики, географии. Особенность вопросов заключается в прикладном характере использования, они представляют собой ситуации, в которых школьнику необходимо принять решение.

По итогам Викторины каждый участник получит доступ на бесплатный курс по финансовой грамотности от онлайн-школы «Фоксфорд».

Регистрация для участия в Викторине открыта с 17 октября 2022 года на платформе онлайн-школы «Фоксфорд» в сети Интернет по адресу: https://Finance.foxford.ru/.

2 ноября 2022 г. - Семинар по теме «Инструменты формирования функциональной грамотности в начальной школе».

Семинар проводился с целью совершенствования методической компетентности учителей начальных классов в формировании функциональной грамотности современного школьника. На мероприятии присутствовали учителя начальных классов города Оренбурга.

С приветственным словом выступила заместитель директора по УВР МОАУ «Лицей №3» Гончарова Оксана Васильевна.

Учитель высшей категории Мироненко Лариса Николаевна сообщила о заданиях на страницах учебников, которые направлены на формирование функциональной грамотности. Лариса Николаевна остановилась на теоретических аспектах функциональной грамотности, привела примеры заданий по каждому виду функциональной грамотности.

Учитель высшей категории Критинина Елена Анатольевна поделилась опытом использования курса «Работа с информацией» на образовательном портале Яндекс.Учебник. Детям необходимы умения поиска и извлечения информации, поэтому Яндекс.Учебник подготовил комплекс заданий для развития таких умений и навыков.

Были представлены фрагменты уроков. На уроке русского языка по теме «Объявление» в 3 классе учитель первой категории Мулач Ирина Владимировна показала, как можно формировать социальную грамотность и языковую (предметную) на уроке русского языка. Дети в конце урока написали объявления, которые учитель предложил вниманию коллег.

Учитель первой категории Кечина Галина Васильевна поделилась опытом работы по формированию читательской грамотности на уроках внеклассного чтения. Участники семинара познакомились с уроком внеклассного чтения во 2 классе по разделу «Устное народное творчество». Занятие прошло в первый день каникул, дети выбрали книги для чтения. Учительница сообщила о результатах анкетирования в своем классе и поделилась с коллегами анкетой «Читательская активность».

Учитель высшей категории Бокарева Светлана Вячеславовна поделилась с коллегами опытом формирования финансовой грамотности на уроках математики. Коллеги познакомились с фрагментом урока математики во 2-ом классе по теме «Увеличение на 10», изюминкой урока стала интеграция таких предметов как литературное чтение, окружающий мир, математика, экономика, экология. Проблемный вопрос – уложиться в бюджет и помочь Мухе-Цокотухе накрыть на стол. Учитель высшей категории Гончарова Оксана Васильевна поделилась опытом формирования естественнонаучной грамотности на уроках окружающего мира во внеурочное время.

Тема семинара актуальна, его содержание позволило восполнить профессиональные дефициты в рамках формирования функциональной грамотности, обновить форматы методического сопровождения педагогов. Опыт работы учителей начальных классов МОАУ «Лицей № 3» утвердил устойчивое понимание, что любой современный урок должен формировать и развивать функциональную грамотность обучающихся.

Тематические заседания по вопросам формирования функциональной грамотности

23 сентября 2021 г. - Марафон функциональной грамотности

На основании письма министерства образования Оренбургской области от 30.11.2021 № 01-23/8567 в МОАУ «Лицей № 3» в онлайн-марафоне приняли участие 18 педагогических работников. Участники марафона присоединились к дискуссионным клубам, мастер-классам, вебинарам по следующим темам: курс «Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе», публичная лекция «Успеваемость и неуспеваемость: почему дети испытывают трудности в обучении», вебинар «Практико-ориентированные задания как средство развития функциональной грамотности», курс «Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе», модуль «Формирование читательской грамотности», вебинар «Развитие математической грамотности», вебинар-лекция «Педагог 21 века», вебинары «Читательская грамотность как ключ ко всем видам функциональной грамотности», «Организация методической работы по формированию функциональной грамотности в ОО», «Форматы мероприятий для решения кейсов», «Особенности формирования функциональной грамотности обучающихся центров цифрового образования», «IT-клуб», «Система урочной и внеурочной деятельности для достижения плановых результатов», модуль «Формирование креативного мышления».