Діти, поновлюючи в пам'яті правила дорожнього руху, розвивають відчуття ритму, музично – слухові уявлення, сенсорні здібності; активізують артикуляційний апарат, співаючи в різних динамічних відтінках; визначають характер і настрій відповідних кольорів світлофора.