Біологія і екологія

26 березня

Тема: Сучасні завдання медичної генетики

Опрацювати п.51.

Виконати завдання на зіставлення "Види терапії" на ст.213.

Робота над міні - проектом " Генотерапія та її перспективи" відповідно до рекомендацій на ст.213.

Виконати тестові завдання:https://naurok.com.ua/test/medichna-genetika-78896.html

Перегляньте відеоурок.

31 березня

Тема: Хвороби спадкового походження.

Перегляньте презентацію та повторіть основні поняття генетики:https://www.youtube.com/watch?v=BRPb1K7-X6c
Опрацювати п. 52. Перегляньте відео до теми, складіть опорні схеми.
Виконати завдання за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/medichna-genetika-spadkovi-hvorobi-ta-vadi-lyudini-74448.html

https://naurok.com.ua/test/medichna-genetika-spadkovi-hvorobi-i-hvorobi-zi-spadkovoyu-shilnistyu-54832.html

2 квітня

Тема: Методи діагностики та профілактики спадкових хвороб людини.

Повторити тему "Спадковість та мінливість", підготуватися до самостійної роботи.
Перегляньте презентацію до уроку, випишіть спадкові хвороби та методи їх діагностики: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-biologi-10-klas-mediko---genetichne-konsultuvannya-ta-yogo-organizaciya-100370.html
Виконайте завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/metodi-diagnostiki-ta-profilaktiki-spadkovih-hvorob-lyudini-58616.html
Робота над навчальними проектами (в довільній формі, один на вибір):

"Генетичний моніторинг в людських спільнотах";

"Генотерапія та її перспективи";

"Скринінг - програми для новонароджених".

7 квітня

Тема: Узагальнюючий урок з теми

"Спадковість і мінливість".

Виконати самостійну роботу на окремих аркушах (один варіант на вибір).

Варіант - І

Рівень І

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну (по 0, 5 – 3 б)

1. Укажіть об’єкт дослідження Т. Х. Моргана:

А) муха-дрозофіла; Б) горох посівний; В) морська свинка; Г) губка-бодяга.

2. Особина, яка гетерозиготна за одним алелем гена і гомозиготна – за другим:

А) ааЬЬ; Б) ААВВ; В) АаВВ; Г) АаВЬ.

3. Укажіть мінливість, яку відносять до спадкової: А) модифікаційна; Б) вікова; В) мутаційна; Г) сезонна.

4. Метод генетичних досліджень, що базується на вивченні родоводів:

А) близнюковий; Б) генеологічний; В) цитогенетичний; Г) гібридологічний.

5. Синдром Дауна це: А) трисомія у 5-ій парі;

Б) трисомія у 15-ій парі; Б) нулесомія у 21-ій парі; Г) трисомія у 21-ій парі.

6. Жіночий гаплоїдний набір хромосом:

А) 44А + XX; Б) 44А + ХУ; В) 22А + X; Г) 22А + У.

Рівень ІІ

Встановіть відповідність ( по 1,5 б – 3б )

7. Установіть відповідність між терміном і визначенням: 1) природній добір;

2) популяційні хвилі; 3) дрейф генів.

А) періодичні коливання чисельності популяції;

Б) випадкова й неспрямована зміна частот зустрічальності алелів у популяції;

В) виникнення будь-яких перешкод, що порушують вільне схрещування й

обмін спадковою інформацією; Г) процес, внаслідок якого виживають і

лишають потомство переважно особини з корисними в даних умовах

спадковими змінами.

8. Установіть відповідність між видами мутагенів та їхніми прикладами:

1) хімічні; 2) фізичні; 3) біологічні.

А) ультрафіолетові промені; Б) мобільні групи нуклеотидів, здатні переміщуватись

у межах хромосоми; В) віруси; Г) газ іприт.

Рівень ІІІ

Розв`яжіть задачу ( 3 б )

9. У медико – генетичну консультацію звернулося подружжя з приводу здоров’я

майбутніх дітей (чоловік глухонімий, а дружина здорова). Відомо, що глухонімота

успадковується як рецесивна ознака. Мати нареченої глухоніма, а батько здоровий. У

сім’ї нареченого батьки та рідний брат - здорові. Вкажіть генотипи усіх членів родини.

Визначіть ймовірність народження в новій сім’ї глухонімих дітей.

Рівень ІV ( 3 б )

10. Складіть характеристику спадкового захворювання дальтонізм.

Варіант ІІ

Рівень І

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну (по 0, 5 – 3 б)

1. У дигетерозиготної (АаВЬ) особини утворюється типів гамет: А) один; Б) два;

В) чотири; Г) вісім.

2. Місце розміщення гена: А) фенотип; Б) спадковість; В) мінливість; Г) локус.

3. Укажіть ознаку людини, яка успадковується зчеплено зі статтю:

А) форма волосся; Б)колір шкіри; В) дальтонізм; Г) ластовиння.

4. Кросинговер – це: А) обмін ділянками гомологічних хромосом; Б) обмін

ділянками негомологічних хромосом; В) обмін ділянками аутосом; Г) злиття хромосом.

5. Диплоїдний набір хромосом чоловіка:

А) 22А + ХУ; Б) 44А + У; В) 44А + XX; Г) 44А + ХУ.

6. Мутації, що призводять до зміни окремих генів: А)хромосомні; Б) геномні;

В) генні; Г) летальні.

Рівень ІІ

Встановіть відповідність ( по 1,5 б – 3б )

7. Установіть відповідність між видами мутацій та їхніми визначеннями:

1) дуплікація; 2) анеуплоїдія; 3) інверсія.

А) зміна кількості хромосом в одній або декількох парах; Б) роздвоєння

ділянки хромосоми; В) подвоєння ділянки хромосоми; Г) поворот ділянки

хромосоми на 180°.

8. Установіть відповідність між хворобою та та її провом: 1) альбінізм;

2) фенілкетонурія; 3) дальтонізм.

А) порушення обміну фенілаланіну; В) порушення синтезу пігменту меланіну з

тирозину; Г) нездатність розрізняти червоний і зелений кольори; Д) проявляється

в порушенні зсідання крові.

Рівень ІІІ

Розв`яжіть задачу ( 3 б )

9. Одна з форм шизофренії успадковується як рецесивна ознака. Визначте ймовірність

народження дитини із шизофренією від батьків, які не мають цього захворювання,

якщо відомо, що бабуся з боку батька і дід з боку матері мали це захворювання.

Рівень ІV ( 3 б )

10. Складіть характеристику спадкового захворювання сидром Дауна.

9 квітня

Тема: Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.

Опрацювати п. 53.
Записати в зошити визначення, форми статевого розмноження, його біологічне значення.
Заповнити таблицю порівняння статевого і нестатевого розмноження на ст. 223 або див. нижче.
Перевірте здобуті знання, виконавши завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/reprodukciya-yak-mehanizm-zabezpechennya-bezperervnosti-isnuvannya-vidiv-81894.html

14 квітня

Тема: Особливості процесів регенерації організму людини.

Опрацювати п. 54. Перегляньте цікаву презентацію до теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-procesiv-regeneraci-organizmu-lyudini-106972.html
Запишіть види регенерації, їх особливості.
Заповніть таблицю порівняння репаративної та фізіологічної регенерації на ст.227.
Виконайте завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/osoblivosti-procesiv-regeneraci-organizmu-lyudini-93369.html

16 квітня

Тема: Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила екологічної етики.Репродукція клітин.

Опрацювати п. 55, 56. Перегляньте презентацію та відео до теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-transplantaciya-tkanin-ta-organiv-u-lyudini-perspektivi-106986.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-reprodukciya-klitin-118685.html

На ст. 230 - 231 розв'яжіть тематичний кросворд і завдання, яке є в ньому.
Запишіть фази мітозу, їх особливості; біологічне значення мітозу.
Виконайте завдання на закріплення: https://naurok.com.ua/test/transplantaciya-tkanin-ta-organiv-u-lyudini-10-klas-standart-209524.html

Фото виконаних робіт надсилайте у вайбер (особисто мені!)

21 квітня

Тема: Ріст та розвиток клітин. Старіння та смерть клітин.

Опрацювати п. 57,58. Перегляньте презентацію до теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rist-i-rozvitok-klitin-ta-chinniki-scho-na-nogo-vplivayut-109484.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-starinnya-ta-smert-klitin-109487.html

Виконайте завдання на ст. 238-239.
Виконайте завдання (на слайді, нижче).
Виконайте завдання за посиланням:https://naurok.com.ua/test/starinnya-i-smert-klitini-247271.html

5.05

Тема: Онкологічні захворювання та онкогенні фактори.

Опрацювати п. 59. Перегляньте відео та презентацію до теми, дайте відповіді на питання (слайд №20): https://naurok.com.ua/prezentaciya-ponyattya-pro-onkogenni-faktori-ta-onkologichni-zahvoryuvannya-109834.html
Виконайте завдання на встановлення відповідності на ст. 247.
Виконайте тестові завдання на закріплення: https://naurok.com.ua/test/onkologichni-zahvoryuvannya-ta-onkogenni-faktori-223577.html

Чекаю фото виконаної роботи у вайбері!

Здоров'я і успіхів вам!

7.05, 12.05

Тема: Особливості гаметогенезу людини. Суть та біологічне значення запліднення.

Опрацювати п.60,61. Пригадайте суть процесів: мейоз, мітоз, гаметогенез, запліднення. Перегляньте презентацію до теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-statevi-klitini-osoblivosti-gametogenezu-u-lyudini-118845.html
Заповніть таблицю на ст.251 та таблицю на встановлення відповідності на ст.255; виконайте завдання (на слайдах нижче).
Виконайте завдання на закріплення та повторення матеріалу:https://naurok.com.ua/test/meyoz-gametogenez-310814.html

14.05

Тема: Особливості репродукції людини. Ембріогенез людини.

Опрацювати п. 62,63. Перегляньте презентацію до нової теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-reprodukci-lyudini-u-zv-yazku-z-biosocialnoyu-sutnistyu-118880.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-etapi-embrionalnogo-rozvitku-lyudini-180162.html

Заповніть таблицю на ст. 259.
Користуючись матеріалом параграфа та презентації випишіть та запам'ятайте періоди ембріогенезу людини, їх особливості.
Виконайте завдання на закріплення нового матеріалу: https://naurok.com.ua/test/osoblivosti-reprodukci-lyudini-361930.html

https://naurok.com.ua/test/embriogenez-etapi-embriogenezu-lyudini-10-klas-378409.html

19.05

Тема: Постембріональний розвиток людини. Підготовка до контрольної роботи.

Опрацювати п. 64. Повторити п. 53 - 63.
Виконайте завдання (на повторення) в зошиті на ст. 269.
Заповніть таблицю на ст. 267.
Повторіть матеріал на ст. 268 ("Узагальнення з теми!").

21.05

Узагальнюючий урок з теми "Репродукція та розвиток".

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Запишіть в зошиті число, контрольна робота з теми: Репродукція та розвиток, варіант № ... ( один варіант на вибір).

ВАРІАНТ №1

І рівень Виберіть одну правильну відповідь (0,5 б.)

1. Бластомери утворюються:

а) при заплідненні; б) в процесі гаструляції;

в) в період дроблення; г) в процесі органогенезу.

2. Жіночі гамети : а) рухливі; б) мають подвійний набір хромосом;

в) не мають стадії формування; г) не містять запасу поживних речовин.

3. Процес злиття ядер чоловічої та жіночої статевих клітин називають:

а) дистантна взаємодія; б) вагітність; в) гаметогенез; г) синкаріогамія.

4.Стадія зародка, коли він складається з одного шару клітин і нагадує порожню всередині кулю: а) бластула; б) гаструла; в) нейрула; г)морула.

5. Генетично запрограмована загибель клітини, в якій провідну роль виконують внутрішньоклітинні механізми: а) некроз; б)мейоз; в) апоптоз; г) амітоз.

6. Як називається спосіб розмноження при якому новий організм розвивається із незаплідненої яйцеклітини:

а) гермафродитизм; б) роздільностатевість;

в) вегетативне розмноження; г)партеногенез.

7. Пересадка органів і тканин, що відбувається між організмами одного виду: а) алотрансплантація; б) ксенотрансплантація;

в) автотрансплантація; г) імплантація.

8. Оберіть правильну послідовність стадій ембріогенезу хордових:

а) гаструла, бластула, нейрула, органогенез;

б) нейрула, гаструла, бластула, органогенез;

в) бластула, гаструла, нейрула, органогенез.

ІІ рівень

Дайте визначення термінам (1,5 б.)

9. Плацента – це …

10. Акросома – це …

ІІІ рівень

Завдання на відповідність та послідовність ( по 2б.)

11. Встановіть відповідність між терміном та його характеристикою:

9. Встановіть відповідність між терміном та його характеристикою:

1. Плацента; а) виробляє рідину, в якій знаходиться плід;

2. Матка; б) орган, що забезпечує плід поживними речовинами і киснем;

3. Хоріон; в) м’язовий орган, у якому розвивається зародок;

4. Амніон; г) ворсинкова оболонка, що утворює плаценту .

12. Визначте правильну послідовність розвитку організму людини після запліднення: а) імплантація; б) зигота; в) морула; г) бластоциста; д)нейрула; е)плід.

ІV рівень

13. Що таке бластула, які типи бластул характерні для хордових.

14. Які порушення процесів росту клітин в організмі людини розрізняють – доброякісні та злоякісні пухлини, чим вони відрізняються.

ВАРІАНТ №2

І рівень Виберіть одну правильну відповідь (0,5 б.)

1.Плід з материнським організмом з`єднує шнуроподібний орган, що має назву:

а) ембріон; б) пуповина; в) жовте тіло; г) плацента.

2. Сперматозоони: а) нерухомі; б) мають подвійний набір хромосом;

в) мають стадію формування; г) містять запас поживних речовин.

3. Товстостінний грушоподібний порожнистий м`язовий орган, який виконує секреторну функцію, а під час вагітності в ньому розвивається зародок і плід, має назву: а) матка; б) плацента; в) яєчник; г) сім`яник.

4. Занурення зародка в слизову оболонку матки і прикріплення до неї, має назву:

а) запліднення; б) імплантація; в) гаметогенез; г) онтогенез.

5. Морула – це: а) проміжна стадія між зиготою та бластоцистою; б) вид гаструли;

в) поняття, що не відноситься до ембріонального розвитку; г) зародковий листок.

6. Якого типу регенерація відбувається при зрощенні кісток після перелому:

а) репаративна; б) фізіологічна; в) у даному випадку регенерації не відбувається.

7. Трансплантація штучних органів для тимчасової або постійної заміни ураженого органа людини: а) ксенотрансплантація; б) алотрансплантація;

в) автотрансплантація; г) імплантація.

8.Для амітозу характерно: а) утворення веретена поділу;

б) поділ ядра, без подвоєння ДНК; в) наявність чотирьох фаз; г) хромосоми конденсуються.

ІІ рівень

Дайте визначення термінам (1,5 б.)

9. Тотипотентні клітини – це …

10. Некроз – це …

ІІІ рівень

Завдання на відповідність та послідовність (1,5 б.)

11. Встановіть відповідність між терміном та його характеристикою:

1. Мітоз; а) відбувається без реплікації ДНК й конденсації хромосом;

2. Амітоз; б) генетично запрограмована загибель клітини;

3. Мейоз; в) поділяють на 4 фази: профазу, метафазу, анафазу і телофазу ;

4. Апоптоз; г) утворюються дочірні клітини з удвічі меншим набором хромосом.

12. Визначте правильну послідовність стадій сперматогенезу:

а) формування; б) розмноження; в) дозрівання; г) росту.

ІV рівень

13. Як відбувається гаметогенез у рослинних організмів.

14. Що таке трансплантація? Чим відрізняється аутотрансплантація від ксенотрансплантації.

Чекаю фото виконаної роботи у вайбері!

Здоров'я і успіхів Вам!

26.05, 28.05

Тема: Можливості й перспективи застосування досягнень з біології.

Повторення та узагальнення вивченого за рік.

Підсумковий урок.

https://naurok.com.ua/test/urok-64-mozhlivosti-y-perspektivi-zastosuvannya-dosyagnen-biologi-493019.html

Page updated

Google Sites

Report abuse