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用拇指和指距來量度物件的長度.mp4

用拇指和指距來量度物件的長度

教育局教育電視10以內的數本節目從捉迷藏遊戲和生日禮物的編號帶出10以內的數字和數數，並由同學講出日常生活中與10以內數字有關的不同事物；透過毛蟲在井內爬上又滑下的卡通和把禮物依次掛列，讓同學認識10以內的順數和倒數；又透過印章圖案的特徵，讓同學認識單數和雙數。最後，以小丑教同學如何買得便宜些的東西來介紹利用數數和一一對應的方法比較兩組物件的多少，並從「朝三暮四」的故事引入7的組合，再以摘生果的情節介紹了10的不同組合。含教師參考資料。

教育局教育電視20以內的數1. 從劇中人物幻想10年後生日會的景況帶出20以內的數字和數數。 2. 介紹日常生活中與11至20各數字有關的不同事物。 3. 以毛蟲把花展中的號碼牌依次排列及後來變作蝴蝶的故事，帶出數字排列和倒數活動。 4. 透過盤子中水杯的排列形狀，帶出11至20的單、雙數，並提出兩條有關單、雙數的問題。 5. 通過小丑砌玩具火車和路軌，介紹序數和基數。 6. 從猴子在健身徑運動的情節介紹15的組合，再以將13個蘋果分用兩個盒盛載的情節介紹13的組合，從中引出：組合中的兩個數，當一個增多1，另一個便要減少1這樣的規律。含教師參考資料。

教育局教育電視100以內的數節目透過兩位小朋友在學習游泳期間，討論到有關100以內的數字及其數值。在這過程裏，節目會介紹算柱和數粒來表示一個數，從而介紹數的位值及其意義。當兩位小朋友進行遊戲活動時，他們先對一些物件的數量先進行估計，然後再以每兩個一數和每五個一數來決定物件的數量，同時亦會利用例子說明每兩個一數和每五個一數的生活經驗。最後，節目會討論每十個一數其實是每兩個一數和每五個的結果。含教師參考資料。

教育局教育電視加法(一)1. 透過小精靈運用法術來教加數，帶出了利用算珠去解釋加法計算及進位的原理。 2. 以劇中人物找出兩筒代幣總數的過程，介紹三個兩位數的連加。 3. 透過劇中人物意圖作弊、被小精靈施法懲戒的情節，來說明估計加法結果的方法。含教師參考資料。

教育局教育電視基本減法(電視教師版)數學姐姐和一群小朋友到公園遊玩，一位小朋友的一瓶糖被人偷吃了，於是引出了一題減數問題。節目由此帶出了可以利用加數結果、倒數或順數的方法去計減數。當小朋友在遊樂場玩的時候，數學姐姐又帶出了18或以內的兩位數減去個位數的問題，然後介紹了先將被減數分拆成為10和一個位數字，然後再計減數的方法。最後，在野餐時，數學姐姐籍著要小朋友找出她究竟想送什麼禮物給他們，著他們計算五條減數，從中介紹了一個減8、減9的簡捷計算方法。含教師參考資料。

教育局教育電視減法(一)透過劇中人物操作算珠計數器和小精靈的講解，介紹兩位減數的計算原理及直式算法。劇中人物因頑皮搗蛋，被父親扣了零用錢，他要計算一下還欠多少錢才可以買到喜愛的小說，於是帶出兩位數的連減計算及如何利用加法來驗算減數結果。節目接著介紹一個減法應用的例子，還籍著這個例子說明如何分辨加法和減法應用問題。小精靈受到考驗，要在10秒內算出4題減數，幸好她曉得用估計方法迅速地找出答案。節目以此帶出減數的估算方法。含教師參考資料。

教育局教育電視尋尋覓覓─平面圖形(一)節目記錄主角的一些日常生活片段，從中尋找不同的平面圖形－圓形、三角形、四邊形、正方形、長方形、五邊形、六邊形，並用不同方法製作平面圖形。

教育局教育電視尋尋覓覓─平面圖形(二)節目透過由中環廣場主持的建築物選美大會及帶領同學參觀香港中央圖書館，從中尋找不同的平面圖形－圓形、三角形、四邊形、正方形、長方形、五邊形和六邊形。

教育局教育電視香港通用的貨幣(一)七仔是一個外星人，他要獨自到地球遊歷學習，爸爸為他這次旅程準備了一個轉換器，將宇宙能量轉換成地球上任何一種貨幣。剛來到香港，七仔差點碰跌正等候小巴的華仔，他為華仔拾回七種通用的硬幣，因而認識了每種硬幣的幣值、顏色、形狀、以及硬幣上的資料和圖案。大家互相認識後，七仔決定跟華仔乘小巴到處逛逛，透過準備車費，他學習如何使用硬幣和兌換等值的硬幣。他們到雜貨店買糖果和明信片，又到郵政局買郵票，過程中，七仔學會閱讀商品的標價牌，並繼續使用硬幣付款。

教育局教育電視立體圖形(一)節目講述一個小朋友發現自己家中出現了多個頑皮的立體圖形，他們蹦蹦跳跳地在小朋友家中玩耍，展示他們的特性。原來立體圖形來自立體圖形村，坐火箭來香港探望他們的家族成員，包括建築物、公共設施、玩具和食物。立體圖形還跟他們的家族成員合照，愉快地完成這個旅程。

教育局教育電視長度和距離(一)節目講兩位朋友阿文、阿明為了要獲得門前樹上的果子，他們二人進行比賽。他們比賽種植盆栽，看看誰的植物長得較高。由於結果爭持不下，天神和花花仙子便出現，協助他們作出判斷。首先藉兩枝竹籤的長度，他們認識直接的比較；要比較分別兩點與一定點間的距離，他們認識先要把兩點連成一條直線，然後才可以進行長度和距離的比較。在比較物件的長度和距離除了進行直接比較外，他們更認識了利用以自訂單位例如曲別針、橡皮等來比較，還有透過實例，他們認識如何選擇合適的自訂單位來進行量度活動。節目最後鼓勵學生當掌握量度長度的概念後，學生應多作先估計然後才進行量度。含教師參考資料。

教育局教育電視時間(一)節目開始時，講述天頴睡前跟布偶丁丁唱《時鐘歌》，並告訴丁丁已經是晚上九時正，應該要睡覺了。天頴在熟睡中被丁丁叫醒，更發現丁丁變大了，他們不知道自己身在何處，便到處走走看看，展開一段有趣的旅程。天頴和丁丁碰到時鐘先生，他教導丁丁如何閱讀行針鐘，以時、半小時或大約時間報時，丁丁能說出天頴每日起床、上學、回家和睡覺的時間。之後，他們又碰到甜甜圈小姐，原來甜甜圈小姐在一星期七天中，每天有不同的味道和顏色，天頴也向大家介紹自己星期一至五每天的上課時間表。後來，月曆先生和小紅帽出現了，大家一起討論月曆的資料，亦在月曆上閱讀小紅帽探望祖母和旅行的日子。其實，這一切都是天頴的夢境，她最後被鬧鐘吵醒，起床上學。節目結束後，播放《時鐘歌》，讓學生認識時鐘的功用。

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