Cilj projekta

RAZVOJNI CILJEVI PROJEKTA

Projekt "Kviški moljci" uspješno je proveden u sklopu kolegija "Društveno korisno učenje" na Odsjeku za Informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta u Zagrebu, zajedničkom voljom i angažmanom svih članica tima Vitković. Pri izvedbi ovog kolegija, vrlo su se korisnima pokazala dosadašnja znanja stečena na studiju informacijskih i komunikacijskih znanosti te ostalim studijskim programima koje su članice završile u prethodnim razinama obrazovanja.

Članice tima istaknule su se svojim sposobnostima, vještinama i specifičnim znanjima, koji su im pomogli još bolje osmisliti vlastitu viziju projekta i njegovog razvitka, pri čemu su aktivno upotrebljavale znanja iz muzeologije, bibliotekarstva i informatike s ciljem ispunjenja kriterija i očekivanja partnerske institucije.

Kolegiji koji su naš tim potaknuli na formiranje finalne projektne ideje jesu "Knjiga i čitanje", "Metodika nastave informatike", "Nastava s primjenom računala", "Radionica kreativne informatike" i "Elektronička obrazovna okruženja".

SMART CILJEVI PROJEKTA

S (specific): djeci približiti lektiru na zabavan način putem Kahoot online kviza; razvijanje informacijskih vještina i kreativnosti

M (measurable): učenici šestih razreda OŠ Dugave samostalno će napraviti Kahoot kviz i pomoću njega provjeriti svoje znanje lektire, što je poslije primjenjivo na ostale predmete

A (achievable/ attainable): održavanje radionica za vrijeme nastave informatike, u informatički opremljenim učionicama; rad na lektiri primjerenoj učeničkoj dobi (6. razred)

R (realistic / relevant): unutar jednog školskog sata učenici će naučiti osnove izrade i korištenja online kviza i zainteresirati se za mogućnosti učenja na internetu

T (time-bound): svaki će razred u vremenu jednog školskog sata uz jasne upute i pomoć od studenata biti upoznati s osnovama rada na Kahoot kvizovima (3 radionice)