В этом году школа-интернат "Красные Зори"реализует большой, можно сказать, ведущий проект "Родители & Особые дети" . Создали отдельный сайт и там регулярно освещаются мероприятия, которые мы реализуем в рамках данного проекта. Делюсь с Вами ссылкой: https://site920322953.fosite.ru/ и во многих встречах Вы принимали самое активное участие.
Много на свете профессий. Все они разные, но каждая необходима, каждая нужна людям.
Обучающиеся нашей школы-интерната ПРИСОЕДИНИЛИСЬ программе «Родители & Особые дети». Приняли участие в мероприятии (циклы мероприятий) по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению молодежи, который состоялся 03.12.2020 года в онлайн-режиме на платформе ZOOM, проводила вебинар учитель технологии ГКОУ ЛО «Школа-интернат «Красные Зори» Елена Борисовна Курбатова.
Можно ли верно выбрать подходящую профессию в детстве? Оказывается, это достаточно просто для тех, кто принял участие в новом проекте. По всей стране в рамках нацпроекта «Образование» проходят профориентационные мероприятия для школьников.
Школьники, не участвующие в ранней профориентации, зачастую выбирают направление обучения наугад, не понимая, чем они хотят заниматься в дальнейшем (расхожее мнение: не знаешь, куда идти, выбирай экономический факультет, любишь литературу — иди на филфак). Внедряя же механизмы ранней профориентации, появляется возможность фактически адресной поддержки дальнейшего образовательного пути каждого.
Прошли тесты на определение профессий повар, кондитер, парикмахер, программист и другие мероприятия (циклы мероприятий) по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению молодежи.
КТО ЕЩЕ С НАМИ?????
Видеоотчет об участии Ленинградской области в Национальном Чемпионате в Москве.
ЖУРНАЛ выпуск № 1 их жизни школы-интерната летом
Журнал из жизни школы-интерната "Красные Зори". Создан для родителей, обучающихся и педагогов.
Информационная функция: создание единого информационного пространства школы-интерната, освещение важных событий и достижений
Воспитательная функция: формирование активной жизненной позиции учащихся, развитие творческих способностей
Образовательная функция: популяризация знаний, поддержка интереса к учебе и саморазвитию
Коммуникативная функция: укрепление связей между учащимися, педагогами и родителями
Документальная задача: сохранение истории школы-интерната через публикации значимых событий и достижений
Образовательная задача:
Освещение успехов в учебе и творчестве
Публикация материалов о научных достижениях
Представление опыта педагогов
Воспитательная задача:
Формирование патриотического сознания
Развитие нравственных качеств
Поддержка здорового образа жизни
Организационная задача:
Информирование о предстоящих мероприятиях
Анонсирование важных событий
Координация деятельности школьного коллектива
Творческая задача:
Раскрытие творческого потенциала учащихся
Публикация художественных работ
Развитие литературного творчества
Регулярность выпуска: обеспечение своевременного выхода издания
Качество контента: подготовка интересных и полезных материалов
Доступность информации: представление материалов в понятной форме
Интерактивность: вовлечение читателей в диалог через рубрики обратной связи
Командная работа: организация эффективного взаимодействия всех участников редакционного процесса