Publication

Conference Presentations (Refereed) 

三上 陵介・脇田 久美・小林 真実・橋崎 諒太郎・広瀬 八重子（2025, 12月）．日本人学習者の英語発話におけるわかりやすさと非線形的関係の分析：疑似データによるシミュレーション．外国語教育メディア学会 中部支部 口頭発表．

Round Table Presentation Sessions

脇田久美 (2025, 11月). 心理言語学実験の実際：参加者探しはもう迷わない―Prolificで始めるスマート実験術. 第6回連続公開講座「データサイエンス時代の言語教育：言語教育研究での実験運用」名古屋大学. (招待有り)

Peer-Reviewed Journal Articles  (Refereed) 

Hashizaki, R., Sekiyama, H., Xing, Y., & Wakita, K. (2025). Exploring the optimal number of repetitions for shadowing: A focus on 　　　　　listening comprehension, memorization of multiword expressions, bottom-up processing, and repetition speed.  JALT 　　　　　Journal, 47(1), 7. https://doi.org/10.37546/JALTJJ47.1-1 

Ikuta, M., Wakita, K., & Shibata, N. (2024). How do Japanese learners of English assess their L2 proficiency?. Nagoya JALT Journal, 5(1), 　　　　　1–20. https://doi.org/10.37546/JALTCHAP.NAGOYA5.1-1 

Theses

Wakita, K. (March 25, 2024). How meaningfulness and frequency affect the processing of multiword   chunks in a second language (Master's thesis) Graduate School of Humanities, Nagoya University, Japan. (Unpublished)