Embedded Files
19.09.2025 вчителі інформатики міста Херсона взяли активну участь у консультативній зустрічі "Використання сервісу Canva для створення навчальних матеріалів", на якій консультант ХМЦПРПП Юлія Камінська познайомила колег з можливостями сервісу Canva, колеги дізналися:
як створювати презентації, відео, чеклісти, інфографіки та флешкарти; як обирати формат залежно від типу завдання та етапу уроку; як зробити візуальний контент не просто красивим, а змістовним і доступним для учнів. Отримали практичні поради, приклади з реального освітнього процесу та дружню атмосферу — усе це зробило зустріч корисною і натхненною. Також Вчитель Херсонської загальноосвітної школи І-ІІІ ступенів №46, Андрій АРСЕНОВИЧ поділився досвідом використанні інтерактивних відео - під час створення уроків, а також платформ з корисними застосунками.
Олімпіади — по-новому: нарада для заступників директорів закладів освіти Херсона
Сьогодні директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Херсонської міської ради Вікторія Ільїна провела робочу нараду для заступників директорів з навчальної роботи, присвячену нововведенням у проведенні Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2025/2026 навчальному році.
👥 Учасники наради мали змогу поставити запитання та обговорити організаційні аспекти Особливу увагу приділили можливості участі у І етапі олімпіад.
«Олімпіади — це не лише про перемоги, а про шлях, який проходить учень разом із учителем. І наше завдання — зробити цей шлях змістовним, чесним і надихаючим», — зазначила Вікторія Ільїна.
💬 Дякуємо всім учасникам за активність, професіоналізм і готовність працювати на результат. Разом ми формуємо нову освітню культуру — з опорою на талант, рівність можливостей і віру в силу знань 💙💛
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Освітній фронт Херсона: презентовано збірки, що формують національну свідомість і любов до рідного краю
Напередодні Дня міста 117 освітянам Херсона було презентовано результат кропіткої праці творчої групи педагогів Херсона — на чолі з директоркою Центру професійного розвитку педагогічних працівників Херсона Вікторією Ільїною та консультанткою Оленою Майорихиною:
• «Національний код — Херсонщина» — збірки занять для учнів 1–2 та 3–4 класів;
• «Діалоги про Херсон та херсонців» — матеріали для здобувачів освіти середньої та старшої школи.
Збірки презентували Вікторія Ільїна та Олена Майорихина — натхненні керівниці проєктів, які не лише створювали освітні матеріали, а й згуртували навколо них педагогічну спільноту, щоб разом плекати любов до Херсона та віру в його майбутнє.
«Національний код — Херсонщина»
Ці збірки допомагають молодшим школярам пізнавати свій край через гру, казку, образ. Вони формують любов до рідного міста, гордість за нього, відчуття себе як частини великої історії.
«Діалоги про Херсон та херсонців»
Ця збірка — для тих, хто вже здатен не лише відчувати, а й осмислювати. Вона допомагає формувати власну позицію, ставити запитання, шукати відповіді.
Враженнями від роботи зі збіркою «Національний код — Херсонщина» поділилася Світлана Мальченко, вчителька початкових класів Херсонської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів №47. Важливо було почути і думки дітей та батьків, які підтвердили актуальність і глибину змісту.
Представниця Херсонського ліцею №1 Олена Панченко розповіла, як пройшла година спілкування у 6 класі за матеріалами збірки «Діалоги про Херсон та херсонців», під час якої формувалося почуття емпатії та народжувалися недитячі роздуми про дитинство в умовах війни.
Світлана Бабчук, заступниця директора з виховної роботи Комишанської ЗОШ І–ІІІ ступенів №26, прокоментувала матеріали збірки як досвідчений адміністратор та вчитель-предметник.
Важливим став професійний відгук Уляни Громович, головної спеціалістки Першого міжрегіонального територіального відділу Українського інституту національної пам’яті, яка наголосила, що «Національний код — Херсонщина» закохав її у Херсон та Херсонський край, підкорив різноманітними завданнями та маршрутами, а «Діалоги про Херсон та херсонців» стали літописом сучасної історії рідного міста, засобом формування колективної пам’яті.
Щиро дякуємо всім, хто долучився до створення, апробації та презентації збірок — педагогам, співавторам, представникам державних інституцій, учителям, дітям і батькам. Дякуємо кожному, хто був присутній на зустрічі, хто надихав, підтримував і вірив у силу освітнього слова.
Разом ми творимо майбутнє Херсона — з любов’ю, мудрістю та вірою.
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙФРОНТ25_26
16 вересня з метою підвищення професійної компетентності вчителів англійської мови консультант Херсонського центру професійного розвитку педагогічних працівників Наталія Гулювата у співпраці з амбасадором проєкту eTwinning Світланою Яків’юк організували та провели вебінар на тему “Можливості освітньої програми Європейської Комісії eTwinning для вчителів”.
Під час зустрічі було розглянуто головне питання — особливості реєстрації на платформі ESEP (European School Education Platform). Учасники отримали покрокові інструкції, практичні поради та відповіді на запитання щодо роботи з платформою та використання її можливостей для професійного розвитку й міжнародної співпраці
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙФРОНТ25_26
Іноземна мова — це не лише граматика й лексика, а насамперед засіб спілкування та міжкультурної взаємодії. Саме на це роблять акцент нові методичні рекомендації для вчителів у 2025/2026 навчальному році.
🔑 Сьогодні відбувся перший день авторського тренінгу «Ключі до знань: як компенсувати освітні втрати у дошкільників» — для другої групи вихователів закладів дошкільної освіти. 29 учасників зібралися, щоб разом шукати відповіді на складні виклики сьогодення.
Команда консультантів КУ «Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» на чолі з директоркою Вікторією Ільїною запропонувала насичену програму, що включала: 🔹 практичні заняття з цифрової компетентності 🔹 роботу в мінігрупах над дистанційними форматами 🔹 аналіз Державного стандарту дошкільної освіти 🔹 апробацію методів подолання освітніх втрат 🔹 розробку алгоритму ефективного навчального заняття
💬 Особливо цінною стала зустріч із психологинею Центру Ганною Скотар, яка надала практичні поради щодо взаємодії з батьками — тими, хто сьогодні є і партнерами, і критиками освітнього процесу.
Живе спілкування, професійна підтримка, нові інструменти — саме так пройшов перший день. Попереду — другий, не менш продуктивний і натхненний.
Дякуємо всім учасникам за активність і небайдужість. Разом — тримаємо освітній фронт 💛
🌟 Херсон святкує!
🌟 Цьогоріч День міста — це не просто свято.
Це символ нашої стійкості, єдності та любові до рідного краю. Ми запрошуємо вас долучитися до серії заходів, які об’єднують, надихають і дарують надію.
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙФРОНТ25_26 Початок навчального року – це можливість надихнути учнів й налаштуватися на продуктивну роботу впродовж наступних місяців. Тому 11.09.2025для вчителів природничо-математичного циклу м. Херсона консультанткою комунальної установи “Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників” Наталєю РЕУС була проведена Майстерка “Ефективний початок навчального року: цифрові інструменти на допомогу вчителю”. Учасники майстерки ознайомились з низкою сервісів для зручної підготовки до уроків і налагодження навчального процесу; дізнались, як уникнути цифрового перевантаження; розглянули способи використання онлайн-інструментів для підвищення залученості учнів; отримали практичні поради для впевненого старту навчального року.
Згадуємо правила поводження з вибухонебезпечними предметами з нашим маленьким Дніпровським Вітерцем.
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙ_ФРОНТ_26
«Шлях Героїв: між попелом і свободою» — урок, що залишає слід у серці
У межах Тижня національно-патріотичного виховання в Херсоні відбувся міський урок мужності «Шлях Героїв: між попелом і свободою» — подія, що об’єднала педагогів, учнів і тих, хто щодня творить історію нашої країни.Організаторами зустрічі стали консультантки комунальної установи «Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Херсонської міської ради Катерина Чихун та Олена Майорихина, а також співробітниця соціокультурного відділу обласної універсальної наукової бібліотеки імені Олеся Гончара Валерія Тараненко.
Особливим гостем заходу став офіцер Збройних Сил України, історик, співробітник Першого міжрегіонального територіального відділу Українського інституту національної пам’яті Сергій Борисович Гуцалюк. Його участь надала зустрічі глибини та щирості: це був не просто урок — це був діалог із людиною, яка водночас вивчає минуле і боронить майбутнє.
🔹 Цікаві питання, щирі відповіді, живі історії — усе це стало джерелом натхнення для молоді. Учні слухали, запитували, розмірковували. А головне — відчували, що герої живуть поруч, що історія — це не лише підручник, а вибір, вчинок, служіння.
💬 Слова вдячності від освітянської спільноти прозвучали через голос Єлизавети Стрюк, учениці Херсонського ліцею № 57. Її звернення стало символом поваги, єдності та вдячності — від усіх здобувачів освіти міста, а педагоги та здобувачі освіти висловили передали подяку побратимам Сергія Борисовича на дошці Падлет "Слова, які гріють броню".
🎖 Окремим акцентом зустрічі стала подяка від командирів військових частин — за сумлінну службу військовослужбовців Херсонської міської територіальної громади. Це визнання — не лише для воїнів, а й для всієї громади, яка виховує, підтримує, надихає.
Дякуємо всім, хто долучився до уроку, розмірковував, вів діалог, надихав.
Мотивація учнів до навчання – одне з ключових завдань учителя Нової української школи. Важливо не лише шукати шляхи подолання низького рівня інтересу підлітків, а й створювати таке навчальне середовище, де вони відчувають потребу та бажання навчатися. Активне залучення школярів у процес пізнання цілком можливе завдяки продуманим стратегіям і диференціації навчання.
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
До зустрічі учителів мовно-літературної освітньої галузі, організованої консультанткою КУ "ХМЦПРПП" ХМР Оленою ПАНЧЕНКО, сьогодні долучилися педагоги української мови, української та зарубіжної літератури. Тема — «Архітектор ідентичності: як будувати, не руйнуючи».
Учасники ознайомилися з ключовими документами та методичними орієнтирами на 2025–2026 навчальний рік, обговорили оновлення програм, освітні акценти та нову модель професійного розвитку педагогів. Особливу увагу було приділено рекомендаціям МОН щодо інтеграції патріотичного виховання, ментального здоров’я та інклюзивного підходу в освітній процес.
Учителі-словесники ділилися досвідом, як підтримувати мотивацію та ресурсність у професійній діяльності, створили спільну «аптечку підтримки», обговорювали ефективні практики саморозвитку, менторства та емоційної грамотності.
Зустріч пройшла в теплій, натхненній атмосфері професійної підтримки, де кожен учасник мав змогу не лише отримати нові знання, а й відчути силу спільноти, що творить освітні сенси з любов’ю та відповідальністю.
3 вересня 2025 року відбулася педагогічна майстерня «Ключові акценти нового навчального року та роль вчителя в епоху змін», яка зібрала вчителів мистецтва, трудового навчання (технологій), основ здоров’я та фізичної культури.
Консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників ХМР Ірина ЗАВГОРОДНЯ та Ольга РАЗУМЕНКО обговорили організацію освітнього процесу у 2025–2026 навчальному році, визначили пріоритетні завдання та спланували роботу спільнот художньо-естетичного циклу та фізичної культури.
Особливу увагу приділили забезпеченню якості викладання таких предметів, як: «Мистецтво», «Трудове навчання» (Технології), «Основи здоров’я» (Здоров'я, безпека та добробут), «Фізична культура». Ці предмети розглядали в контексті концепції Нової української школи (НУШ), зважаючи на освітні втрати та підготовку учнів до 8 класу. Також обговорили питання психологічної підтримки та ролі вчителя в сучасних умовах.
Практичний психолог ХАЛ Антон ШИРОКОВ провів для вчителів психологічну медитативну вправу «Мій Еверест», яка допомагає набути впевненості та сприяє професійному зростанню. Своїм досвідом і сучасними підходами до навчання поділилися колеги: Людмила ДУДНИК, вчитель трудового навчання (технологій) ЗЗСО № 28, Катерина ЄЖЕНКОВА, вчитель фізичної культури ЗЗСО № 47, Юлія ІЖИКОВА, вчитель трудового навчання (технологій) та мистецтва ЗЗСО № 41.
Наприкінці заходу кожен учасник мав змогу висловити свої думки, помріяти про майбутнє освіти та залишити коментар на віртуальній дошці Padlet «Дерево освітніх мрій».
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙФРОНТ25_26 Сарт навчального року — з гідністю, пам’яттю і спільною місією.
Заступники директорів закладів освіти Херсона розпочали навчальний рік із змістовної розмови про пам’ять, гідність і виховання. Центр професійного розвитку педагогічних працівників Херсонської міської ради провів онлайн-захід «Виховання крізь пам’ять: як історія, культура і сучасність формують українське “Я”».
Зустріч стала символічним стартом нового навчального року, який освітяни Херсонщини розпочинають у дистанційному форматі — попри всі виклики, з вірою в силу освіти та єдності.
🔹Олена Майорихіна модерувала захід, створивши простір для професійного діалогу, підтримки та натхнення.
Уляна Громович, головна спеціалістка Першого міжрегіонального територіального відділу Українського інституту національної пам’яті, окреслила ключові положення Закону України «Про засади державної політики національної пам’яті Українського народу» та наголосила на ролі пам’яті як основи національної гідності. Тамара Верещака, куратор Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради поділилася досвідом формування лідерства серед молоді та важливістю партнерства між поколіннями.
Освіта в Херсоні триває — з гідністю, професіоналізмом і любов'ю до дітей. Дякуємо всім учасникам за стійкість, натхнення і спільну віру в майбутнє України.💙💛
#ТРИМАЄМО_ОСВІТНІЙФРОНТ25_26
Освітяни Херсонщини — єдність, стійкість і трансформація: старт нового навчального року з (НЕ)конференцією
3 вересня консультанти Херсонського Центру професійного розвитку педагогічних працівників на чолі з директоркою Вікторією Ільїною провели онлайн-(НЕ)конференцію, яка об’єднала освітян Херсонщини в єдину професійну спільноту. Захід став не лише стартом нового навчального року, а й потужним майданчиком для обговорення викликів, стратегій та натхнення.
У центрі уваги — трансформація ролі педагога в умовах цифровізації, реформ і війни. Обговорено концепт «вчителя 4.0» — сучасного наставника, який працює з технологіями, будує партнерство та веде учнів у майбутнє.
Учасники взяли участь у флешмобі-рефлексії, де визначили роль адміністратора в підтримці педагогів, презентовано новий навчальний проєкт «Управлінський лідер: практичні інструменти та стратегії», учасники ознайомилися з оновленими нормативними документами МОН щодо організації 2025/2026 навчального року, включно з умовами дистанційного навчання, визнанням результатів освіти за кордоном та новими підходами до змісту навчання, з проєктами Центру, спрямованими на психологічну підтримку та формування української національної ідентичності.
Присутні підкреслили, що освітні заклади Херсона — це не лише фундамент для розвитку особистості, а й живий символ стійкості, надії та єдності, Центр професійного розвитку педагогів — це освітній хаб, що формує нову культуру співпраці, підтримки та лідерства.
Ми дякуємо кожному, хто долучився до (НЕ)конференції, і запрошуємо до подальшої спільної роботи над створенням освіти майбутнього.
03 вересня було проведено конференцію для вчителів англійської мови на тему «Іноземна мова як міст до світу: інтеграція, проєктна діяльність, співпраця». Під час заходу учасники розглянули методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у новому навчальному році, обговорили ефективні підходи до інтеграції та використання проєктних технологій у навчанні. Окрему увагу було приділено огляду рекомендованих підручників і практичних посібників, що сприяють формуванню ключових компетентностей учнів та розвитку їхньої комунікативної культури.
📌Фахівці Херсонського Центру професійного розвитку педагогічних працівників взяли участь у п'ятиденному очному навчанні у м.Трускавець. Тренінг проходив у рамках проєкту «Відкриті діалоги та Безпечний простір», що допомагає посилити психосоціальну підтримку в освітньому середовищі.
Метою проєкту, який реалізується за підтримки Malteser International, є підготовка тренерів для семи прифронтових регіонів. Учасники курсу навчилися:
* використовувати метод «Відкриті діалоги» для створення безпечної атмосфери в освітньому процесі;
* надавати психосоціальну підтримку, щоб запобігти емоційному виснаженню педагогів;
* проводити тренінги для вчителів профілактики вигорання;
* супроводжувати та підтримувати колег у складних життєвих та професійних ситуаціях.
Наступний етап- безпосередньо робота з освітянами у межах проєкту.
1 вересня. У Херсоні — знову дистанційно. Без особистих зустрічей, без обіймів у коридорах, але з незмінною вірою в силу освіти.
Шановні педагоги,
цей день — про вашу витримку, про вашу щоденну працю, яка триває попри все. Ви — ті, хто тримає освітній фронт, хто дарує дітям стабільність, сенс і надію.
Колектив центру професійного розвитку педагогічних працівників Херсонщини щиро дякує кожному з вас.
Нехай новий навчальний рік буде не лише про знання, а й про людяність, взаємну довіру та силу спільноти.
Разом — ми більше, ніж просто освітяни. Ми — опора.
З Днем знань, дорогі колеги!
Page updated
Google Sites
Report abuse