Jana Wacker (M.Ed.), “Fehlkonzepte von Grundschulkindern im Hochbegabtenprogramm der Hector Kinderakademien zu den algorithmischen Grundbausteinen Sequenz, Schleife und bedingter Verzweigung”, (2024).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Butz; Co-supervision: K. Tsarava, K. Kunz)
Falk Saur (M.Ed.), "Frühe Bildung in allen Themen der Informatik mit Ausnahme des Programmierens - Analyse der vorhandenen Kurse und Vergleich mit den deutschen Bildungsplänen", (2023).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Grust; Co-supervision: K. Tsarava)
Philipp Wagner (B.Ed.), “Die Einfuehrung von Kuenstlicher Intelligenz an Schulen im Primarbereich”, (2023).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Hennig; Co-supervision: K. Tsarava)
Mareike Nutz (M.Ed.), “Entwicklung und empirische Untersuchung einer Intervention zum Aufbau und der Funktionsweise des Internets mit Dritt- und Viertklässlern”, (2022).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Kasneci; Co-supervision: K. Tsarava)
Allmuth Junga (M.Sc.), “Associations of Computational Thinking, Creativity, and computational Creativity”, (2022).
Faculty of Economics and Social Sciences, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Nagengast; Co-supervision: K. Tsarava, A.-K. Jaggy)
Xenia Stein (M.Sc.), “Evaluation eine digitalen Variantedes HCC ”Fit f ̈ur dieMathematik-Olympiade”, (2022).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Golle; Co-supervision: K. Tsarava)
Sophie Gentner (B.Sc.), “Computational Thinking in der Grundschule – Evaluation eines Unplugged-Kurses für die 1. und 2. Klasse”, (2022).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Kasneci; Co-supervision: K. Tsarava)
Steffanie Otto (M.Sc.), “Validierung des „Beginners Computational Thinking Test” in seiner deutschen Version”, (2022).
Faculty of Economics and Social Sciences, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Trautwein; Co-supervision: K. Tsarava)
Moritz Werner (B.Sc.), “Computational Thinking in Beziehung zu seinen verwandten psychologischen Konstrukten”, (2020).
Faculty of Science, University of Tübingen.
(Supervision: Prof. Dr. Möller; Co-supervision: K. Tsarava)