การแสดงขั้นตอนการทำงานหรือการทำงานหรือการแก้ปัญหา จะช่วยฝึกทักษะการคิดอย่างเป็นขั้นตอน การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ จะช่วยฝึกทักษะของการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุมีผล

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด  เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

ว 4.2  ป.4/1  ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.การแสดงขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหา

2.การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

การวัดผลและประเมินผล

1.การตอบคำถามในใบงาน

2.สังเกตทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำกิจกรรม

            อัลกอริทึมประกอบด้วยวิธีการเป็นขั้น ๆ และมีส่วนที่ต้องทำแบบซ้ำอีก จนกระทั่งแก้ปัญหาเสร็จ ซึ่งการแก้ปัญหาโดยใช้อัลกอริทึม สามารถใช้แก้ปัญหาทั่ว ๆ ไป และยังใช้กับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วย โดยการอธิบายอัลกอริทึมแบ่งได้เป็น

           1. การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ

           2. การแสดงอัลกอริทึมด้วยรหัสลำลองหรือซูโดโค้ด (Pseudocode)

           3. การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต (Flowchart)