ออกแบบเรซูเม่ (Resume) 1 หน้า แนวตั้ง ขนาด A4 ความละเอียดสูงมาก (print quality 300 DPI) สไตล์ 3D กึ่งการ์ตูน Pixar / Clay render ผสมงานอินโฟกราฟิกแบบพรีเมียม

ธีมและโทนสี (Cybersecurity):

ธีมการออกแบบ (Design Theme): ไซเบอร์และเทคโนโลยี (Cyber & Technology) ใช้กราฟิกพื้นหลังเป็นลวดลายเส้นสายแผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์ (Circuit board) และโครงข่ายดิจิทัล อนาคตล้ำยุค / ไซเบอร์พังก์ (Futuristic / Cyberpunk) ให้ความรู้สึกที่ล้ำสมัยผ่านการใช้แสงเรืองแสง (Glow effects) กรอบนีออน และให้อารมณ์คล้ายอีสปอร์ต (E-sports / Competition) ที่มีความตื่นเต้น ทรงพลัง

โทนสี (Color Tone): คู่สีแบบ "Dark & Neon"

สีหลัก (Primary Color): สีน้ำเงินเข้มไปจนถึงดำ (Dark Blue / Midnight Blue) สร้างมิติความลึกและความหนักแน่น

สีไฮไลท์ (Accent / Neon Colors): สีฟ้าสว่าง (Neon Blue), ฟ้าไซอัน (Cyan) และ สีม่วง/ชมพูบานเย็น (Neon Magenta/Purple) ใช้ในส่วนของข้อความ กรอบ แสงแฟลร์ (Flare)

สีตัด (Contrasting Colors): สีแดง (Red) บริเวณกราฟิกบางส่วนเพื่อดึงดูดสายตา

ตัวอักษร: สีขาว (White) เพื่อให้อ่านง่าย มีความเปรียบต่างสูงสุด มืออาชีพ จัดเลย์เอาต์สมดุล

โครงสร้างเนื้อหาเรซูเม่ (จัดเป็นบล็อกสวยงาม 7 ส่วน พร้อมไอคอน 3D):

ใช้ตัวอักษรอ่านง่ายแบบราชการไทย ใช้ฟอนต์แนว Cybersecurity เพิ่มเงา ขอบมน กล่องนูน 3D soft shadow จัดวางให้สมดุล มีช่องว่างหายใจ (white space)

ประวัติผลงาน (Portfolio) ของสายงานทางการศึกษาที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี นี่คือโครงสร้างเนื้อหาที่ปรับปรุงใหม่ครับ

[ประวัติส่วนตัวและผลงานทางวิชาชีพ: นายวีรพนธ์ พลเมฆ]

1. ข้อมูลส่วนบุคคล (Personal Information)

ชื่อ-นามสกุล: นายวีรพนธ์ พลเมฆ

ตำแหน่งปัจจุบัน: ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

ความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง: เทคโนโลยีสารสนเทศและการรักษาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ (Cybersecurity in Education)

2. บทสรุปวิชาชีพ (Professional Summary)

ครูผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีความมุ่งมั่นในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ผ่านการรับรองความรู้ระดับมาตรฐานชาติในด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ มีทักษะในการเฝ้าระวังภัยคุกคามทางดิจิทัลและการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล เพื่อยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยไอทีในสถานศึกษา

3. ประวัติการอบรมและวุฒิบัตร (Certifications & Training)

หลักสูตร: การรักษาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์แห่งชาติ ระดับพื้นฐาน (Cybersecurity Foundation Course)

หน่วยงานผู้ออกใบรับรอง: สำนักงานคณะกรรมการการรักษาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์แห่งชาติ (สกมช.)

ระยะเวลาการฝึกอบรม: 21 ชั่วโมง (สำเร็จการศึกษาเมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2569)

4. ทักษะและความชำนาญทางเทคนิค (Technical Skills)

Cybersecurity Fundamentals: ความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับโครงสร้างความปลอดภัยไซเบอร์

Threat Analysis: การวิเคราะห์ภัยคุกคามและการโจมตีทางไซเบอร์ (Cyber Threats)

Digital Hygiene: การวางรากฐานสุขอนามัยทางไซเบอร์และการป้องกันเชิงรุก

Incident Response: กระบวนการจัดการและตอบสนองต่อเหตุการณ์ผิดปกติทางระบบ

Legal Compliance: ความรู้ด้านกฎหมายดิจิทัลและการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA)

5. ประสบการณ์และการนำไปใช้ (Professional Implementation)

การบริหารจัดการระบบ: วางแผนและพัฒนาระบบเครือข่ายภายในโรงเรียนให้มีความปลอดภัยตามมาตรฐานไซเบอร์

การคุ้มครองข้อมูล: ออกแบบระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนและบุคลากรให้สอดคล้องกับกฎหมายความปลอดภัยข้อมูลส่วนบุคคล

การถ่ายทอดความรู้: บูรณาการเนื้อหาด้านภัยคุกคามไซเบอร์เข้ากับการเรียนการสอน เพื่อสร้างพลเมืองดิจิทัลที่รู้เท่าทันภัย

6. วิสัยทัศน์และเป้าหมาย (Goals & Vision)

มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ (AI & Cybersecurity) เพื่อขับเคลื่อนการศึกษาไทยให้ก้าวหน้าอย่างมั่นคง พร้อมสร้างเกราะป้องกันทางดิจิทัลให้กับองค์กรและผู้เรียนในยุคไซเบอร์พังก์

คำแนะนำสำหรับการจัดวางเลย์เอาต์:

จุดเด่น: ใช้กล่องข้อความที่มี 3D Soft Shadow แยกแต่ละส่วนออกจากกันอย่างชัดเจน

การเลือกใช้ไอคอน: ในส่วนของทักษะ (Skills) ให้ใช้ไอคอน 3D เช่น รูปโล่ (Security), รูปกุญแจ (Privacy), หรือรูปฟันเฟือง (System)

ส่วนที่เน้น: บริเวณชื่อและตำแหน่งควรโดดเด่นที่สุด โดยมีกราฟิกเส้นสายแผงวงจร (Circuit board) เป็นพื้นหลังจางๆ เพื่อคุมธีม Cybersecurity

รูปภาพ: วางรูปมาสคอต 3D (ชายไทยในชุดเกราะ) ไว้ในจุดที่ช่วยนำสายตา เช่น มุมล่างหรือข้างหัวข้อบทสรุปวิชาชีพ เพื่อให้ดูเป็นงานระดับพรีเมียมครับ                            องค์ประกอบตกแต่งเพิ่มเติมที่ต้องมีในภาพ: ตัวละครมาสคอต Cybersecurity 3D (ชายไทยสวมชุดเกราะไซเบอร์หรือถือธง CTF ตามภาพที่แนบ) ไอคอน 3D เกี่ยวกับ AI, Cyber, การศึกษา, เทคโนโลยี พื้นหลัง Cybersecurity 3D นุ่ม ๆ รูปการอบรม (ใส่กรอบสวยงามล้ำสมัย) โลโก้ ภาพที่แนบ (จัดวางไว้มุมขวาด้านบน)

🚀 Prompt สำหรับสร้าง "ระบบขออนุญาตไปราชการ"

เป้าหมาย: ฉันต้องการสร้าง "ระบบขออนุญาตไปราชการ" แบบครบวงจรโดยใช้ Google Apps Script โดยมี 3 องค์ประกอบหลัก:

1. Index.html: หน้าฟอร์มสำหรับกรอกข้อมูล (ใช้ Tailwind CSS)

2. Code.gs: สคริปต์หลังบ้านสำหรับจัดการข้อมูล, สร้าง PDF, และส่งการแจ้งเตือน

3. Dashboard.html: หน้าแดชบอร์ดสำหรับผู้ดูแล (ใช้ Tailwind CSS + Dark Mode)

1. ส่วนของหน้าฟอร์ม (Index.html)

• เทคโนโลยี: ใช้ HTML, Tailwind CSS, และ JavaScript

• Layout:

  • ออกแบบฟอร์มให้สะอาดตา และรองรับมือถือ

  • เพิ่มโลโก้ของโรงเรียนด้านบน

  • ต้องมีปุ่มสำหรับลิงก์ไปหน้า ?page=dashboard

• Fieldsets: แบ่งส่วนการกรอกข้อมูลดังนี้:

  • ข้อมูลทั่วไป: วันที่ขอ, ชื่อ-นามสกุล (Dropdown), ตำแหน่ง (Readonly)

  • รายละเอียดการไปราชการ: เรื่อง, หนังสืออ้างอิง, วันที่, สถานที่

  • ข้อมูลการเดินทางและค่าใช้จ่าย:

    • วันที่เดินทาง, พาหนะ

    • (สำคัญ) ส่วนคำนวณค่าใช้จ่าย (เบี้ยเลี้ยง, ที่พัก, พาหนะ, อื่นๆ) ต้องคำนวณ "รวมเงินทั้งสิ้น" อัตโนมัติทันทีที่กรอก

    • (สำคัญ) ต้องมีฟังก์ชัน JavaScript ThaiBahtConverter เพื่อแปลง "รวมเงินทั้งสิ้น" เป็น "จำนวนเงิน (ตัวอักษร)" แบบเรียลไทม์ และต้องแสดงค่า "0.00" และ "ศูนย์บาทถ้วน" ตั้งแต่เริ่มโหลด

  • ผู้ร่วมไปราชการ: ช่องสำหรับกรอกชื่อ 10 คน และช่องอัปโหลดไฟล์ (กรณีเกิน 10 คน)

  • ไฟล์หนังสือราชการ: ช่องอัปโหลดไฟล์ officialDocumentFile (ต้อง required)

  • ลงนาม:

    • ต้องมีช่อง <canvas> สำหรับ "ลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์" (E-Signature)

    • ต้องมีปุ่ม "ล้างลายเซ็น"

• ฟังก์ชัน JavaScript (Client-side):

  • DOMContentLoaded: ให้ดึงข้อมูลจาก getEmployeeData() มาใส่ใน Dropdown ชื่อ และตั้งค่าวันที่ปัจจุบัน

  • เมื่อเลือก "ชื่อ", "ตำแหน่ง" ต้องอัปเดตอัตโนมัติ

  • handleFormSubmit(form):

    • ป้องกันการ submit ปกติ

    • แสดง Loader "กำลังบันทึกข้อมูล..."

    • แปลงลายเซ็นจาก <canvas> เป็น Base64

    • อ่านไฟล์อัปโหลดทั้งหมด (หนังสือราชการ, ไฟล์แนบ) เป็น Base64

    • รวบรวมข้อมูลทั้งหมด (รวมไฟล์ Base64) ลงใน dataObject

  • (สำคัญ) Logic การแจ้งเตือน:

    • ให้เรียก google.script.run.saveRequest(dataObject) (แบบ "Fire-and-Forget" ไม่ต้องมี withSuccessHandler)

    • หลังจากเรียก saveRequest ให้เริ่มจับเวลา 10 วินาที

    • เมื่อครบ 10 วินาที ให้แสดง SweetAlert2 (icon: 'success') แจ้งว่า "บันทึกข้อมูลเรียบร้อย..."

    • เมื่อผู้ใช้กด "ตกลง" บน SweetAlert2 ให้ทำการ form.reset() และ clearSignature()

2. ส่วนของระบบหลังบ้าน (Code.gs)

• doGet(e):

  • ต้องตรวจสอบ e.parameter.page

  • ถ้า page === 'dashboard' ให้แสดง Dashboard.html

  • นอกนั้น ให้แสดง Index.html

• getEmployeeData():

  • ให้อ่านข้อมูลจากชีตชื่อ 'ตั้งค่าข้อมูล' (คอลัมน์ A: ชื่อ, B: ตำแหน่ง) และส่งกลับไปเป็น Array of Objects

• saveRequest(dataObject):

  • (สำคัญ) ลำดับการทำงาน:

  • รับ dataObject จาก JavaScript

  • อัปโหลดไฟล์ Base64 ทั้งหมด (ลายเซ็น, หนังสือราชการ, ไฟล์แนบ) ไปยัง Google Drive ในโฟลเดอร์ที่ถูกต้อง (เช่น 'ลายเซ็น', 'ไฟล์หนังสือราชการ') และเก็บ URL ไว้

  • เตรียม newRow เพื่อบันทึกลงชีต (ต้องตรงกับ setupSheet)

  • บันทึกแถวใหม่ (appendRow) ลงในชีตชื่อ 'Requests'

  • (สำคัญมาก) เรียกใช้ SpreadsheetApp.flush() ทันที เพื่อบังคับให้ข้อมูลถูกบันทึกก่อน

  • เรียกใช้ฟังก์ชัน runPDF() (เพื่อสร้าง PDF จากแถวสุดท้ายที่เพิ่งบันทึก)

  • อัปเดต "ลิงก์ PDF" กลับเข้าไปในแถวสุดท้าย

  • เรียก sendTelegramNotification() โดยส่งข้อมูลและลิงก์ PDF ไปด้วย

• runPDF():

  • ห้ามใช้ dataObject

  • ให้เปิดชีต 'Requests' และ getLastRow() เพื่ออ่านข้อมูลที่เพิ่งบันทึก (ที่ผ่านการ flush แล้ว)

  • ใช้ PdfService (หรือวิธีอื่น) เพื่อสร้าง PDF จาก Google Slide Template โดยนำข้อมูลแถวสุดท้ายไปเติม

  • บันทึก PDF ลงโฟลเดอร์ 'ไฟล์PDF' และคืนค่า pdfUrl

• sendTelegramNotification():

  • รับข้อมูลและ pdfUrl

  • สร้างข้อความสรุป (ผู้ขอ, เรื่อง, วันที่, ลิงก์ PDF, ลิงก์หนังสือราชการ)

  • ส่งข้อความไปยัง Telegram Chat ID ที่กำหนด

• setupSheet(): (สำหรับเมนู Admin)

  • สร้างชีต 'Requests' พร้อมหัวตารางทั้งหมด (รวม 'ค่าเบี้ยเลี้ยง (บาท)', 'ค่าที่พัก (บาท)' ฯลฯ และ 'ลิงก์ PDF')

3. ส่วนของแดชบอร์ด (Dashboard.html)

• เทคโนโลยี: HTML, Tailwind CSS (ใช้ Dark Mode ธีมสี bg-slate-900), JavaScript, และ Lucide Icons

• Layout:

  • แสดงหัวข้อ "แดชบอร์ดสรุปข้อมูล"

  • แสดงการ์ดสรุปสถิติ (Stats Cards) 2 แถว:

  • แถวที่ 1 (4 การ์ด): คำขอทั้งหมด, รอดำเนินการ, กำลังดำเนินการ, ดำเนินการเรียบร้อย

  • แถวที่ 2 (5 การ์ด): (ใช้ lg:grid-cols-3) รวมเงินทั้งหมด, รวมค่าเบี้ยเลี้ยง (บาท), รวมค่าที่พัก (บาท), รวมค่าพาหนะ (บาท), รวมค่าใช้จ่ายอื่น ๆ (บาท)

  • แสดงกราฟแท่ง (Chart.js) สรุปคำขอรายเดือน

  • แสดงตารางรายการคำขอทั้งหมด

• ฟังก์ชัน JavaScript (Client-side):

  • DOMContentLoaded: เรียก google.script.run.getDashboardData()

  • onDataLoaded(data):

    • อัปเดตตัวเลขในการ์ดสรุปสถิติทั้งหมด (รวมถึงการ์ดค่าใช้จ่าย 5 ใบ)

    • สร้างกราฟ Chart.js

    • สร้างตาราง (Table)

  • ตาราง:

    • ต้องมีระบบ ค้นหา (Search) และ แบ่งหน้า (Pagination)

    • ต้องมีปุ่ม "ดูรายละเอียด" (แสดง Modal)

    • ต้องมีปุ่ม "จัดการ" (ซ่อนไว้)

  • Admin Login:

    • มีปุ่ม "Admin Login"

    • เมื่อกด ให้แสดง Modal ถามรหัสผ่าน (ใช้รหัสผ่านง่ายๆ เช่น '1234' ใน JavaScript)

    • ถ้า login ถูกต้อง (isAdminLoggedIn = true) ให้แสดงคอลัมน์ "จัดการ" ในตาราง

  • updateRequestStatus(rowDataJson, newStatus):

    • เมื่อ Admin กดปุ่ม "จัดการ" ให้เรียก google.script.run.updateRequestStatus()

• ฟังก์ชัน Backend (ใน Code.gs):

  • getDashboardData():

    • อ่านข้อมูล ทั้งหมด จากชีต 'Requests'

    • คำนวณค่าสถิติทั้งหมด (รวมถึง allowanceTotal ที่เพิ่มใหม่)

    • ส่งข้อมูลกลับไปเป็น { stats: {...}, requests: [...] }

  • updateRequestStatus(rowDataJson, newStatus):

    • รับข้อมูลแถวและสถานะใหม่

    • ค้นหาแถวในชีต (โดยใช้ Timestamp และ ชื่อผู้ขอ)

    • อัปเดตคอลัมน์ "สถานะ"

Prompt สร้างเกมการศึกษา

Prompt 1 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมตอบคำถาม (Quiz Game) เรื่อง ชนิดของคำ วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จำนวน 10 ข้อ ให้มีระบบคะแนน มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม จับเวลาข้อละ 1 นาที หมดเวลาให้จบเกม ตอบถูก +1 คะแนนตอบผิด -1 คะแนน ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีชมพูฟ้าและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 2 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมจับคู่ (Matching Game) เรื่อง คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับคำแปลไทย สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จำนวน 10 คำศัพท์ ให้มีระบบคะแนน มีการจับเวลา 10 นาที มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีเหลืองฟ้าและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 3 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมถูกผิด (TrueFalse Game) เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จำนวน 10 ข้อ ให้มีระบบคะแนน มีการจับเวลา 10 นาที มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตอบถูก +1 คะแนน ตอบผิด -1 คะแนน หมดเวลาคือจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีน้ำตาลอ่อนเหลืองอ่อนและสร้างเป็นภาษา HTML

 Prompt 4 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมเติมคำ

(Fill in the blanks) เรื่อง ประโยคภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน โดยพิมพ์คำตอบลงในช่องว่าง จำนวน 10 ประโยค มี 10 คำตอบ ให้มีระบบคะแนน มีการจับเวลา 10 นาที มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตอบถูก +1 คะแนน ตอบผิด -1 คะแนนตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีเขียวเหลืองและสร้างเป็นภาษา HTML

ระบบสุริยะ",

78            "ดาวพุธ",

79            "ดาวพฤหัสบดี",

80            "365.26",

81            "ดาวโลก",

82            "ใหญ่ที่สุด",

83            "ดาวศุกร์",

84            "ดาวศุกร์",

85            "ดาวพฤหัสบดี",

86            "ดาวเนปจูน"

Prompt 5 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมปริศนา (Puzzle Game) เรื่อง ระบบจำนวน สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 คำถามปรนัย 4 ตัวเลือก 5 ข้อ คำถามแบบเติมคำ 2 ข้อ คำถามถูกผิด 3 ข้อ ให้มีระบบคะแนน มีการจับเวลา 10 นาที มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตอบถูก +1 คะแนน ตอบผิด -1 คะแนน หมดเวลาคือจบเกม ตกแต่งให้สวยงามทันสมัย มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีฟ้าอ่อนสีชมพูอ่อนและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 6 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมตอบคำถามที่มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน PISA สำหรับนักเรียน ป.3 เพื่อประเมินการรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน การมีความเข้าใจในบทอ่าน และ การสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน ให้เกมมี 4 ด่าน โดยสร้างบทอ่านด่านละ 3 บรรทัด แต่ละด่านมีคำถามเกี่ยวกับ 1.การรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน 2.การมีความเข้าใจในบทอ่าน และ 3.การประเมินและสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน ด่านที่ 1 เรื่อง สถานการณ์ส่วนบุคคล (Personal) ด่านที่ 2 เรื่อง สถานการณ์สาธารณะ (Public) ด่านที่ 3 เรื่อง สถานการณ์ทางการศึกษา (Educational) ด่านที่ 4 เรื่อง สถานการณ์ทางการงานอาชีพ (Occupational) พร้อมสร้างคำถามที่เกี่ยวข้อง มีหน้าสรุปเกม มีการจับเวลาอย่างเหมาะสม มีการสะสมคะแนน ตอบถูก +1 คะแนน ตอบผิด -1 คะแนน สร้างเกมให้ใช้งานง่ายดึงดูดผู้เล่นทุกช่วงวัย ใส่อีโมติคอน ตกแต่งให้สวยงามทันสมัย สร้างเกมเป็นภาษา HTML

Prompt 7 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมบิงโก เรื่อง ตารางธาตุ ขนาด 5x5 มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีฟ้าเขียวและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 8 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมปริศนาอักษรไขว้(Crossword puzzle game) เรื่อง ชนิดกีฬาภาษาอังกฤษ จำนวน 5 ชนิดกีฬา มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีฟ้าเขียวและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 6 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมซูดูกุ(sudoku game) 3 ระดับ ง่าย ปานกลาง ยาก  มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมติคอน พื้นหลังแบบไล่โทนสีฟ้าม่วงและสร้างเป็นภาษา HTML

Prompt 6 : คุณคือผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาเกม ช่วยสร้างเกมตอบคำถามแบบปรนัย เรื่อง สำนวนไทย วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียน ม.1  จำนวน 10 ข้อ กำหนดให้คำถามอยู่ฝั่งซ้าย ตารางจำนวนเงินรางวัลอยู่ฝั่งขวา ถ้าตอบถูกข้อที่ 1 จะได้รับเงิน 2,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 2 จะได้รับเงิน 4,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 3 จะได้รับเงิน 8,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 4 จะได้รับเงิน 16,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 5 จะได้รับเงิน 32,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 6 จะได้รับเงิน 64,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 7 จะได้รับเงิน 125,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 8 จะได้รับเงิน 250,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 9 จะได้รับเงิน 500,000 บาท ตอบถูกข้อที่ 10 จะได้รับเงิน 1,000,000 บาท มีการจับเวลาข้อละ 30 วินาที โดยให้มีความยากขึ้นเรื่อยๆ มีคำอธิบายวิธีเล่นก่อนเริ่มเกมและมีการสรุปข้อมูลเมื่อจบเกม ตกแต่งให้สวยงาม มีอีโมจิ พื้นหลังแบบไล่โทนสีน้ำเงินฟ้า สร้างเป็นภาษา HTMLและมีระบบเก็บสถิตินักเรียนที่เข้ามาเล่นด้วย

นำข้อความนี้ไปสร้างเป็นคำถามให้ครบ 10 คำถาม : 

1.กระต่ายตื่นตูม หมายถึง ใช้เปรียบเทียบคนที่แสดงอาการตื่นตกใจง่ายโดยไม่ทันสำรวจให้ถ่องแท้ก่อน

2. ไก่ได้พลอย หมายถึง ได้สิ่งที่มีค่าแต่ไม่รู้คุณค่า จึงไม่เกิดประโยชน์

3. เขียนเสือให้วัวกลัว หมายถึง กระทำการเพื่อให้อีกฝ่ายหนึ่งเสียขวัญหรือเกรงขาม

4. ควันหลง หมายถึง เรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้นและผ่านไปแล้ว แต่ยังมีผลที่เกี่ยวเนื่องกับสิ่งนั้นหลงเหลืออยู่

5. ฆ่าช้างเอางา หมายถึง ทำลายสิ่งที่มีค่าสูงเพียงต้องการผลประโยชน์เล็กน้อย ซึ่งไม่คุ้มกัน

6. งมเข็มในมหาสมุทร หมายถึง ค้นหาสิ่งที่ยากจะค้นหาได้ สิ่งที่ทำสำเร็จได้ยาก

7. จับเสือมือเปล่า หมายถึง แสวงหาประโยชน์โดยตัวเองไม่ต้องลงทุน

8. ชักหน้าไม่ถึงหลัง หมายถึง มีรายได้ไม่พอกับรายจ่าย

9. เด็กเมื่อวานซืน หมายถึง คำกล่าวเชิงดูหมิ่นหรือเชิงสั่งสอนว่ามีความรู้หรือมีประสบการณ์น้อย

10. ตามีตามา หมายถึง ชาวบ้านทั่ว ๆ ไป