-особистість дитини, визнання її найвищою цінністю;
- орієнтація педагога на гуманні, демократичні принципи спільної з дитиною життєдіяльності;
-генерація стратегії суб’єкт-суб’єктної взаємодії.
Програма «Нова українська школа» у поступі до цінностей» (2018)
У сучасних умовах, коли Україна зусиллями українських військових, добровольців, волонтерів відстоює свою свободу і територіальну цілісність, пріоритетного значення набуває виховання дітей та учнівської молоді.
Події, які відбуваються після повномасштабного вторгнення російських військ на територію України дають підстави стверджувати, що переважна більшість громадян України виявили високу патріотичну свідомість та міцну громадянську позицію. Це є свідченням системної, цілеспрямованої виховної роботи педагогічних колективів закладів освіти.
Концепцією Нової української школи передбачено зміст освіти,заснований на формуванні компетентностей,необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
Реалізація мети освіти має ґрунтуватися на таких ціннісних орієнтирах:
• визнання унікальності й талановитості кожної особистості та заборона будь-яких форм дискримінації;
• розвиток вільної особистості через підтримку самостійності, підприємливості й ініціативності, розвиток критичного мислення та впевненості в собі;
• формування здорового способу життя і створення умов для гармонійного фізичного та психоемоційного розвитку дитини;
•забезпечення добробуту й безпеки завдяки створенню атмосфери довіри, взаємоповаги і взаємодопомоги у шкільному освітньому середовищі; заклад освіти має бути безпечним місцем, де запобігають насильству й булінгу (цькуванню), надають потрібну допомогу;
• утвердження людської гідності та доброчесності, зокрема академічної, через виховання чесності, відваги, наполегливості, милосердя, доброти, справедливості, поваги до прав людини;
• плекання любові до рідного краю, української культури, дбайливе ставлення до довкілля;
• формування активної громадянської позиції, відповідального ставлення до Української держави, історії українського народу, державної мови.
Патріотичне виховання здобувачів освіти стає пріоритетним напрямом в національній системі освіти. Актуальність патріотичного та духовного виховання юного покоління зумовлюються також і процесом формування в Україні громадянського суспільства, становлення єдиної нації.
Стратегією національно-патріотичного виховання, затвердженою Указом Президента України від 18 травня 2019 р. № 286, визначено основні складові національно-патріотичного виховання:
громадсько-патріотичне,
військово-патріотичне,
духовно-моральне виховання.
Проблемне питання,над яким працюю:
"Впровадження Стратегії національно-патріотичного виховання в закладі освіти (громадянсько-патріотичне,військово-патріотичне,морально-духовне )
Ціннісне ставлення до суспільства і держави
Ціннісне ставлення до людей
Ціннісне ставлення до праці
Ціннісне ставлення до мистецтва
Ціннісне ставлення до себе
Ціннісне ставлення до свого психічного "Я"
Духовно-моральне виховання молоді
Військово-патріотичне виховання молоді