แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเรื่อง Things for school
ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1  กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                        1.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3  ร้อยละ 100 ผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัดวิชาภาษาอังกฤษทุกตัวชี้วัด

    2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3  ร้อยละ 75 มีผลการประเมินทักษะทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น

    3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3  ร้อยละ 75 มีพัฒนาการทางด้านทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษดีขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

     1.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3  ผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัดวิชาภาษาอังกฤษทุกตัวชี้วัด

     2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3   มีผลการประเมินทักษะทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น

     3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3   มีพัฒนาการทางด้านทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษดีขึ้น