3. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

• เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาทักษะทางด้านร่างกาย (กล้ามเนื้อมัดเล็ก) ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ตามหน่วยการเรียนรู้

• เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ และเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ อยู่ในระดับดี ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 และสามารถนำทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือไปต่อยอดในการเขียนในชั้นเรียนต่อไป