2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล 

2.1 Plan

     2.1.1 วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เพื่อออกแบบการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะ ตัวบ่งชี้และเป้าหมายของสถานศึกษา
        2.1.2 ศึกษาเอกสารบทความต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและทักษะการเขียนสำหรับเด็กปฐมวัย
        2.1.3 เพิ่มกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ช่วยพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและทักษะการเขียนสำหรับเด็กปฐมวัย ลงในแผนการจัดประสบการณ์ตามหน่วยการเรียนรู้
        2.1.4 ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ
  2.2 Do
        2.2.1 ดำเนินการพัฒนาและจัดทำกิจกรรมสร้างสรรค์ตามหน่วยการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ โดยนำกิจกรรมสร้างสรรค์ตามหน่วยการเรียนรู้ มาทำกิจกรรมสอดแทรกร่วมกับการเรียนการสอนประจำวันตามหน่วยการเรียนรู้ของเด็กในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 รวมถึงกิจกรรมปั้นดินน้ำมัน และ กิจกรรมร้อยลูกปัด
  2.3 Check
        2.3.1 นำกิจกรรมสร้างสรรค์ตามหน่วยการเรียนรู้ ตรวจสอบความถูกต้อง ความเหมาะสม รวมถึงแบบวัดและประเมินผล และให้ข้อเสนอแนะ เพื่อปรับปรุงแก้ไข
  2.4 Action
        2.4.1 นำผลสะท้อนในการใช้กิจกรรมบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เพื่อประเมินการเรียนรู้ และนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้